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教师优秀团员事迹-

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教师优秀团员事迹
为了使自己成为一名名副其实的好老师，她不断提高自己的人格魅力，把以人为本，热爱幼儿作为自己师德建设的重点，不断增强自己的服务意识，并确立了自己新的德育工作理念:在教师的各项必备内在素质中，她始终认为师德修养是最重要的。她认为师德有三个层次，首先是爱，然后是德，最后是师德。身为教师首先要爱岗敬业，其次要爱每一个学生。师爱是教师职业道德的核心，它兼有父亲式的严格，母亲式的温柔，朋友式的平等。所谓德，也就是品德，换一句说也就是教师的人格魅力。学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。教师是教人怎样做人的人，首先自己就必须知道怎样做人。以身作则为人师表才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。他努力将体现时代精神的德育理念、育人理念落实到日常工作中，使自己能够真正成为广大幼儿健康成长的引路人。由于幼儿的年龄特点决定了开展教学活动光靠说教是行不通的。她通过不断地钻研，采用幼儿喜闻乐见、生动活泼、形式多样的
活动形式，寓目标教育于活动之中，把幼儿的注意力吸引到活动中来，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。她关怀每一位幼儿的个性，尊重个性教育;注重幼儿人性发展的完善过程，着眼激发他们内在成长的动力，她坚持多一把衡量的尺子就会多一批好学生，赏识每一位孩子，让每一位孩子都得到肯定，获得成功，因此她是每一位幼儿心中的好老师。她有着自己人生目标，那就是要克服新形势下部分社会消极没落思想的影响，正确接受人生观、价值观、世界观的教育，做一个社会人、做一个工作人，做一个
纯粹热爱幼儿的人。她将正确的思想观念用以指导和开展自己的日常工作，并最终体现在工作、生活中。她诚心敬业，自强不息，深入钻研课题。新时代的幼儿思维活跃，想象丰富，敢想敢说，青年教师要学好心理学和教育学，以心交心，既要发挥幼儿优势，又不能放任自流，把他们引向正确健康的发展轨道。坚持学习，不断提高自身素质。要成为一名优秀青年教师必须认真学习教育理论，掌握、理解教育价值论和教学方法论。当今世界正面临深刻的变化，其中一个显著的特点是科技进步日新月异，教师要想较好地面对时刻会出现的新情况、新问题，必须具备较强的适应能力和渊博的专业知识，在业余时间她不断地钻研业务不断充实自己的教学内容，不做墙上芦苇，山间
竹笋。针对幼儿特点，因材施教，有的放矢。她立足自身做每一件事。在一些帮困活动中，她一马当先起到了良好的带头作用。让其他非团员的青年看到团员身上闪光的地方，对团员有新的认可，从而起到示范带动作用。如今二期课改正在如火如荼的开展着，她勇于成为课改的实践者，开拓者。在教育教学中勇于突破、敢于创新。她注重形象、关注小节。教师无小节，处处是楷模，因此在日常生活中，她处处注意自己的言行举止，身正为范，以自己的一举一动去感染幼儿，教育幼儿。她的座右铭是忠诚热爱党的教育事业，模范遵守校纪校规，立足本岗位，胸怀祖国，面向世界。她坚信:爱党、爱国、爱幼儿。她经常说的一句话是:与其作一名教师，我更愿意做幼儿亲密的朋友，成为与他们一同在知识海洋中探索的人。优秀团员事迹 --记周浦镇澧溪中学陈敏
罗丹说:这个世界不缺少美，少的是对美观察的眼睛。我说:这个世界也不乏好团员，只要我们用心观察。辛勤的人从不把忙碌挂在嘴上，上进的人不必把计划贴在墙上，优秀的人到哪里都闪现光芒。今天我要为大家介绍的这位好团员是我们澧溪中学的陈敏老师。陈敏老师毕业于湘潭大学，中共党史专业，本科学历并获法学学
士学位，20xx年作为优秀应届大学毕业生受聘于周浦镇澧溪中学。自任教以来，陈敏老师始终受到老师和同学们的喜爱。陈老师是一位忙碌的老师。他不仅是政治老师也是劳技老师。所以在校园里经常可以见到他疾步而走的繁忙身影。他的每日家校联系制度和班级日志是他师德的极好体现。我曾经在学生中间做过一个关于你们眼中的陈老师的小调查。学生这样告诉我:陈敏老师为人真诚友善、讲课幽默、知识渊博、百问百答;陈老师做事公正严明，男女同学同样对待;陈老师做事情非常认真，他在劳技课上教学生做贺卡还会额外讲述贺卡代表的意义，真正把情感教育做到了细小之处;陈老师更是关爱学生的，在一次学校关于竹文化的浙江之旅中，陈老师扶着一个个学生走过布满青苔的山路，在那里的两天陈老师每晚都要细心地检查学生们是否安然入睡在我的调查中，同学们愉快得述说着，好像有讲不完的话，我看到了陈老师的忙碌在这里得到了回报。陈老师是一位上进的老师。作为一名青年教师，他不断地加强自身的师德修养，努力提高自己的教学水平，出于专业需要，他始终坚持认真学习重要会议的报告、路线、方针和政策，及时地向学生宣传讲解;陈老师有着丰富的知识，在许多校园活动中总能看见他的才艺展示。他擅长国画、雕刻、剪纸，特别是一手走笔如神的书法更让人眼前一亮，在我校的竹文化建设中发挥了重要的作用。他开设的竹艺雕刻拓展课也深受学生的欢迎。如果你来澧溪中学，你不妨在学校的回廊里走走，那里有我们陈敏老师的

精美的书画作品;你也不妨去劳技教室看看，那里有陈老师细致的雕刻和剪纸。也许这还算不上大师级的艺术，但这肯定能让你感觉离艺术更进了一步。陈老师更是一位优秀的老师。他积极指导学生参加上海市中学生时政知识竞赛和南汇区初中生法律知识竞赛，取得了区级一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名的佳绩;所教的班级在区统测中获得了优秀的成绩，其中有两位同学获得了三好学生的荣誉称号;特别是从20xx年担任班主任工作到现在，在自身努力和学校领导的关怀下，教学工作取得了优异的成绩，被评为20xx年度澧溪中学德育先进工作者。陈敏老师更是一名优秀的青年团员。他严于律己又善于导人。作为一位共青团团员，陈老师积极参加各类团组织活动，为团组织工作尽到自己的一份责任。20xx年10月10日荣获周浦镇发挥生力军作用、重塑小上海形象主题征文活动一等奖;20xx年11月10日当选为共青团南汇区周浦镇第一次代表大会代表;20xx年11月开始担任周浦镇党委刊物《周浦情况》的美术编辑，负责每周《周浦情况》的文字、美术编辑的工作;他更积极报名参加青年团员的无偿献血活动。作为一名团员教师，他也鼓励学生接触社会，积极参加各种有益的社会活动。在今年的10月1日国庆节，陈老师带领学生参加了民俗文化展示会，《新民晚报》和上海新闻综合频道都报道了其才艺展示，为我校的竹文化建设增添了浓墨重彩的一笔。辛勤的人应该迎来收获，上进的人可以获得成功，优秀的人一定会得到尊敬的目光。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。优秀的老师、优秀的团员捧着一颗心而来优秀团员事迹记澧溪小学张佩老师
张佩老师踏入工作岗位已有十年了。这十年中，她孜孜以求，尽心尽力完成本职工作，不断磨砺，注意提高自身素质，坚持做到认认真真教书，兢兢业业育人。她性格活泼开朗，目标是做一名好教师，而不是照本宣科的教书匠。10的教学生涯使她感悟到了教师这一职业是一个沉甸甸的职业，因为这个职业承载着社会、群众对新一代殷切的期待，所以，她时常告诫自己:要用一颗热诚的心，爱学生教学生，不要懈怠了教书育人的神圣使命。时代在进步，国家在发展，当前在社会各行各业的改革中，需要大量的各方面的人才，在教育越来越被重视的今天，她作为一名小学教师，更体会到自己工作的重要性和艰巨性。平时她认真地参加学校的政治学习，坚持四项基本原则;认真贯彻国家的教育方针政策，遵守教师行为规范，做到为人师表，以身作则;坚持服从学校的安排，完成分配的各项任务，与同事团结协作，互相帮助。在教师因应成为学生的良师益友，应当当好学生健康成长的指导者和引路人的原则下，她时时将教师的职业道德放于首位，对教育事业充满着热忱和挚爱。当前正是新课程改革之际，作为教师，首先应该确立全新的教育理念，主动改革，大胆探索。在
教学过程中，张老师能孜孜不倦地学习教育理论，重新认识教师的角色和知识地位。面对二期课改的不断推进，她非常注重自身素质的提高，踊跃参加本科学历进修，并且努力训练自己的口语水平(语音语调、口头表达能力因此参加口语能力培训。小学生，特别是低年级学生，具有有意注意时间短，活泼好动，表现欲强烈，争强好胜的生理、心理特点，这一特点决定一节课不可能一成不变地上下来。过于单调的课堂容易分散学生的注意力，张老师就精心设计、合理安排课堂内容，采用各种方法，动静相结合，学习与游戏相结合，调控好课堂，充分调动学生的积极性，激发兴趣。比如说在课堂上设置各种游戏、比赛等，调动他们的好胜心。使他们在玩中学、学中玩，愉快学习，尝试成功，达到主动学习的目的。
张老师在教学上兢兢业业、一丝不苟。在对待班主任工作时依旧如此。也认真、耐心、细致，经常开展形式教育活动，深入浅出地对学生进行教育，让学生在娱乐中初步形成正确的人生态度。她常常注意学生良好的行为习惯和学习习惯的培养。她所任教的班级多次被评为校、文明班，为了做好学生的教育工作，张老师还把工作做到学生家里。有一个学生因父母教育方式单一粗暴而离家出走，为此，丘老师多次家访或电话沟通，向家长提合理教育建议，如少惩罚、多肯定、少质问、多鼓励、少训斥、多交谈、少命令、多引发的谈话政策。跟家长沟通的次数多了，家长们也渐渐明白了老师的苦心，逐渐改变棍棒底下出孝子的观念与教育
方式。记得英国著名教育家罗素说过一句话:为爱所支配的知识是教育者所必须的，也是他的学生所应获得的。作为教师，张老师意识到，自己每天是在与一个个鲜活的灵魂对话，应该用涓涓细流去滋润他们的心田。这意味着我们要教育学生爱生活，爱人生;通过水到渠成的点化和潜移默化的感染，像春雨润物那样，言传身教，去教育学生。这样，才能使学生受到启迪，使他们在获得知识的同时，保持丰富而优美的灵魂，让他们年轻的心灵感受到生活的欢乐与美好。在这个平凡的工作岗位上，张老师脚踏实地地耕耘，默默无闻地奉献，在教育教学方面取得了一定的成绩，多次参加市、区举办的各种教学评比活动，曾被评为校的优秀教师，镇优秀团员等光荣称号，在学校、家长、学生中间树立了良好的形象。教师的职业是平凡的，也是繁琐的，也是崇高的、伟大的，因为它是教育人、塑造人的伟大工程，是关乎国家前途命运的伟大事业。在教育教学这块百花园地里，张老师每一天都保持高昂的工作热情，实实在在，兢兢业业，让每一天精彩。也许他们是平凡，但只要拥有一份深厚的热情，那么，我们就可以让生命的每一天在平凡中精彩～优秀团员事迹
--记周浦镇澧溪小学唐杰唐杰老师是我校的一位极为出色的青年教师。在从教的十一年中，以自身良好的品德修养、深厚的文化底蕴、严谨求实的工作态度、锐意进取的创新精神赢得了领导、同志的好评，学生们的爱戴和家长的赞许，树立了良好的师德形象。唐杰老师十分热爱党的教育事业。他思想积极要求进步，有着坚定的共产主义信仰。他十分注意个人修养，时时处处地严格要求自己，为人师表，以身垂范。他工作态度积极，从不计较个人得失，虽然他的工作任务量很大，但他每一天都带着阳光般的笑脸，火一样的热情投入工作。唐杰老师十分热爱他的学生。他一直担任美术老师，不管教哪一个班，他的学生都会有很大的进步。他注重科学管理，善于调动学生积极性;他擅长洞察学生内心，孩子们都喜欢与他交朋友;他工作方法灵活，常有创新之举他跟孩子们打篮球、跑步、唱歌、跳舞，班级凝聚力强，团结、自信、向上。他对全体学生一视同仁，尤其对特殊学生给予特别关爱。这一切，都显示了他出色的教育能力，更反映了他对学生满心的喜爱。师德的核心就是爱学生，唐老师在辛勤的工作中诠释着爱的真谛。唐杰老师是一个在教学上精益求精的人。他说:一位师德高尚的老师一定是一个各方面都很出色的人。因为他会为了学生而不断完善自己。他的教学基本功扎实，善于向他人学习，并有所创新。十年来，他每个学期都要做七八节公开课，在一次又一次的磨练后，他的教学水平迅速提高，但他并不自满，不断学习，并把自
己的经验与大家分享。唐杰老师师德高尚。走近他，我们可以感受到他美丽的内心世界，可以领略他巨大的人格魅力，可以看到新一代教育工作者的清新形象。让我们相信他对童心的承诺，对爱的承诺，对他所钟爱的事业的承诺。愿唐杰老师在祖国这片沃土上不断成长，尽显芳华～
党旗辉映下我身边的好团员

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