课堂教学设计表

课题 第一课 古风新韵 授课时数 2 课时 时间 年 月 日

1、歌曲《游子吟》是一首亲切真挚的人性美颂歌，抒发了母子之间深厚的情感。

歌曲舒缓优美的旋律， 深深拨动着天下儿女的心弦。 整堂课以母子情深为依托， 让

学生在听赏、感受、吟诵、演唱、表现等活动中将音乐本身、音乐画面、音乐情感

紧密地融合在一起，最终达到感受母子情深，感恩母亲的目的。

山居士。歌曲抒发了诗的意境，节奏平稳，旋律委婉、含蓄、带叙述性。结构为四

分析

句体单乐段形式。

3、《关山月》古琴曲，唐代诗人李白填词，抒发作者感怀古代边防战士的困苦。

4、歌曲《但愿人长久》是一首流行歌曲，由台湾作曲家梁弘志为北宋著名词人苏

轼的词谱曲。

1、学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。 知识

与 2、掌握 2/4 拍节奏特点 , 初步认识二拍子的强弱关系。

技能

3、体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。

教学

情感

态度 学唱歌曲《游子吟》，怀着对母亲的赞赏之情演唱。通过学习，教育

价值

学生从小就应体贴父母、孝敬父母。 观

音乐是一种情感教育。 学生通过对音乐作品情绪、 思想的感受和理解， 使其情

学

情 感世界受到感染和熏陶， 在潜移默化中建立起对美好事物的挚爱之情， 使学生在真

分

善美的音乐艺术世界里受到高尚的情操的熏陶。 例如通过本堂课学习， 主旨在于让 析

学生关心父母，知道父母抚育自己长大很不容易。