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2020年黔东南苗族侗族自治州凯里市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析-

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【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年黔东南苗族侗族自治州凯里市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析1、“充分地开发利用各种各样的教育资源,在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是()A、全民教育思想B、终身教育思想C、特殊教育思想D、精英教育思想【答案】B【解析】终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。故选B。2、我国义务教育可分()A、学前教育和初等教育两个阶段B、初等教育和初级中等教育两个阶段C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定,实施九年制义务教育,可以分为两个阶段。第一阶段,实施初等义务教育;第二阶段,在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。初等教育达到义务教育法规定要求的,可直接实施初级中等义务教育。故选B。3、在其它教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()A、教育者的主导性B、受教育者的主动性C、教育目的D、教育的方法【答案】B【解析】在教育过程中受教育者是主体,人的主观能动性对人的身心发展起着决定性的作用。故选B。4、在教育过程中,教师与家长的关系是()A、以教师为主,家长为辅B、家长与教师作为平等的教育主体1
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、以教育能力较强的一方为主D、在园以教师为主,在家以家长为主【答案】B【解析】在教育过程中,教师与家长的关系是平等的,他们都有对儿童进行教育的责任。教师和家长必须经常保持联系、进行沟通,以增进对儿童的了解及弥补双方的不足。故选B。5、观察学习的首要阶段是()A、动机过程B、动作再现过程C、保持过程D、注意过程【答案】D【解析】观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程。故选D。6、新课程强调的“价值观”是指()A、学科、知识、个人、社会价值有机地结合B、将知识转化为巨大的经济利益C、充分认识知识对社会的价值D、让学生尊重知识、尊重教师【答案】A【解析】新课程目标中的“价值观”强调个人价值与社会价值的统一,科学价值与人文价值的统一,人类价值自然价值的统一,强调让学生从内心确立起对真、善、美的价值追求。故选A。7、在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是()A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、科技功能【答案】A【解析】教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。因此,教育的文化功能是伴随教育始终的基本功能。故选A。8、在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,它们是()A、政治课程、种族课程和性别课程2
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、原始课程、艺术课程和经验课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、学校本位课程、个人本位课程和社会本位课程【答案】C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重,形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。9、承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”义务的人是()A、父母或者其他法定监护人B、地方各级人民政府C、地方各级人民政府教育行政部门D、国务院教育行政部门【答案】A【解析】《中国人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其它监护人应当送其入学接受并完成义务教育。故选A。10、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性【答案】A【解析】人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,这属于知觉的理解性。幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。故选A。11、讲述是教师主要的教学手段,一般可以分()三个阶段进行。A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结【答案】A【解析】讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。故选A。12、最早提出启发性教学的是()3
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、孟子B、孔子C、老子D、荀子【答案】B【解析】启发性教学源于我同古代教育家孔子最早提出的主张“不愤不启,不悱不发”。故选B。13、根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】D【解析】形式运算阶段,儿童的思维已超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来。本阶段中个体推理能力得到提高,能从多种维度对抽象的性质进行思维。14、将学习过的知识分门别类,并列出提纲,属于()A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【答案】C【解析】组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。列提纲就是一种常用的组织策略。故选C。15、创造新型的师生情感关系的努力方向是()①教师要真情对待学生,关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性,展现个人魅力A、①②③B、②③④C、①③④4
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、①②④【答案】C【解析】创造新型的师生情感关系的努力方向是教师要真情对待学生,关心爱护学生;展现教学过程魅力;完善个性,展现个人魅力。故选C。16、世界上最早颁布义务教育法的国家是()A、美国B、英国C、德国D、法国【答案】C【解析】义务教育起源于德国,1806年开始实施八年义务教育,1885年开始实行免费义务教育。17、()是教师职业素质的核心内容。A、教师知识储备B、个性C、教学风格D、师德【答案】D【解析】教师职业道德,又称师德,是教师职业素质的核心内容,也是职业道德的特殊表现形式,是在教师职业劳动产生之后逐渐形成的。故选D。18、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”?()A、《论语》B、《中庸》C、《大学》D、《大教学论》【答案】D【解析】《四书集注》是《四书章句集注》的简称,作者是南宋著名思想家、教育家朱熹。《四书集注》是朱熹为《大学》《中庸》《论语》《孟子》所作的注。有《大学章句》1卷、《中庸章句》1卷、《论语集注》10卷、《孟子集注》〗4卷。故选D。19、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”?()A、《论语》B、《中庸》5
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、《大学》D、《大教学论》【答案】D【解析】《四书集注》是《四书章句集注》的简称,作者是南宋著名思想家、教育家朱熹。《四书集注》是朱熹为《大学》《中庸》《论语》《孟子》所作的注。有《大学章句》1卷、《中庸章句》1卷、《论语集注》10卷、《孟子集注》〗4卷。故选D。20、赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评,赵某听说后,不辨是非,将校长打成重伤,应当依法对赵某追究()A、违宪责任B、行政责任C、刑事责任D、一般责任【答案】C【解析】赵某把校长打成了重伤,触犯了《刑法》,应当承担刑事责任。故选C。21、()是班主任工作的对象,是建立和培养班集体的基础和条件。A、班级B、年级C、学生D、班委会【答案】C【解析】学生是班主任工作的对象。故选C。22、通常所说的“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调()A、因材施教原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、在集体中教育原则【答案】A【解析】因材施教原则是指德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。“一把钥匙开一把锁”是指针对不同个体,要施以不同的教育,体现出因材施教的原则。故选A。23、学生在教师指导下巩固知识,培养各种技能技巧的基本教学方法是()6
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、讲授法B、谈话法C、实验活动法D、练习法【答案】D【解析】练习法指学生在教师的指导下巩固知识,培养各种技能和技巧的基本教学方法,此法是中小学各科常用的教学方法。故选D。24、教育在人的发展中起()A、主导作用B、制约作用C、决定作用D、内部动力作用【答案】A【解析】教育在人的发展中起主导作用,但并不起决定作用。故选A。25、自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。A、态度B、行为C、意志D、情绪【答案】C【解析】性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。自觉性,果断性,冲动性都属于意志特征。故选C。26、比较准确地体现启发性教学原则的是()A、学不躐等B、各因其材C、温故知新D、开而弗达【答案】D【解析】《学记》有云:“导而弗牵,强而弗抑.开而弗达。”这体现了启发性教学原则。故选D。27、非法拘禁和限制学生属于侵犯了学生的()A、受教育权7
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、人身自由权C、隐私权D、荣誉权【答案】B【解析】人身自由是公民的一项基本权利,包括身体行动自由和表达自由。非法拘禁和限制学生侵犯了学生的人身自由权。故选B。28、教学是学校的中心工作,正确领会和理解其含义直接关系教学的效果。对教学概念理解正确的是()A、学生学的活动B、教师指导下学生学的活动C、教师教的活动D、教师教和学生学的统一活动【答案】D【解析】教学是在教育目的的规范下,教师的教和学生的学共同组成的一种双边活动过程。故选D。29、我国的小学课程应以()为主。A、实践课程B、综合课程C、选修课程D、地方课程【答案】B【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,小学阶段以综合课程为主。故选B。30、研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是()A、学习心理学B、人格心理学C、教育心理学D、动机心理学【答案】C【解析】教育心理学是研究学校情景中学与教的心理规律的科学,是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。故选C。31、预防未成年人犯罪应立足于()A、教育和处罚8
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、教育和保护C、保护和管教D、预防和矫治【答案】B【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。故选B。32、《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资与国家公务员的平均工资之间的关系是()A、相当于B、不低于或高于C、不高于D、无关于【答案】B【解析】《教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。故选B。33、观察学习的提出者是()A、维果斯基B、班杜拉C、奥苏贝尔D、荣格【答案】B【解析】观察学习的提出者是班杜拉。班杜拉的社会学习理论包含观察学习、自我效能、行为适应与治疗等内容。他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段,简单地说就是观察学习须先注意榜样的行为,然后将其记在脑子里,经过练习,最后在适当的动机出现的时候再一次表现出来。故选B。34、在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是()A、练习法B、实验法C、谈话法D、讨论法【答案】D【解析】讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。因为讨9
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】论发能充分的发挥学生的主观能动性,每个学生都能发表自己的看法,所以有利于学生的集思广益、互相启发,加深理解。故选D。35、教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期【答案】C【解析】20世纪60年代到70年代是教育心理学发展的成熟时期。20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化:教育心理学的内容日趋集中,教育心理学作为一门独立的理论体系的学科正在形成。故选C。36、我国教师的身份特征是()A、公务人员B、专业人员C、非专业人员D、自由职业人员【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》指出,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。故选B。37、数学学习中形成的认真审题的态度及审题方法会影响化学、物理等学习的审题态度及审题方法,这种学习迁移叫()A、具体迁移B、顺应迁移C、一般迁移D、重组迁移【答案】C【解析】一般迁移也称非特殊迁移,指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即将原理、原则和态度具体化,运用到具体的事例中去。题干中描述的就是一般迁移。故选C。38、教育心理学中各家各派学习理论之争都集中体现在对()的不同解释上。A、学习过程B、教学过程10
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、评价过程D、反思过程【答案】A【解析】教育心理学中的学习理论包括:行为主义学习理论,认知学习理论,人本主义学习理论,建构主义学习理论。这些理论都是针对学习过程而进行的阐述。故选A。39、教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是()A、民主管理权B、教育教学权C、获取报酬权D、科学研究权【答案】B【解析】教育教学权是指教师进行教育教学活动。开展教育教学改革和实验的权利,这是教师的最基本权利。故选B。40、教育史上,“产婆术”的提出者是()A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、夸美纽斯【答案】A【解析】“产婆术”是苏格拉底首先提出的,分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术(产婆术)。故选A。41、在教学过程中,学生主体地位从依赖性向独立性发展,正是()作用的结果。A、生理成熟B、环境变化C、心理断乳D、教师主导【答案】D【解析】教学过程的基本特点之一是教师主导作用与学生能动性的结合。学生在教学过程中作为学习主体,应充分发挥自身的主体能动性。而学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生从依赖性向独立性发展,正是教师主导作用的结果。故选D。42、体罚、侮辱学生属于侵权行为中的()A、违反宪法行为11
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、作为侵权行为C、不作为侵权行为D、轻度违法行为【答案】B【解析】作为侵权行为是指行为人以一定的作为致人损害的行为。故选B。43、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程补充【答案】A【解析】新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科和综合相结合的课程,高中阶段以分科课程为主。故选A。44、把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家()A、斯宾塞B、洛克C、麦克费尔D、科波菲尔【答案】A【解析】课程指学生要沿着学习的“跑道”进行学习,把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞。作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。故选A。45、教学过程中的首要事件是()A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【答案】A【解析】引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引起学生的注意:①激发求知欲;②变化教学情境;③配合学生经验。故选A。46、家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是()A、正强化12
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、负强化C、惩罚D、没有任何影响【答案】A【解析】对正确的行为给予肯定奖赏,使之发生的频率增加的方法被称为正强化。一个经常出现的或较受喜爱的活动可以作为强化物去强化一个较少出现的或较不受喜爱的活动。故选A。47、“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是()A、崇尚书本,呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【答案】B【解析】“万般皆下品,唯有读书高”反映了科举制强调唯有读书高,引导人们轻视社会各行业,轻视生产实践,使知识分子严重脱离社会实际生活。故选B。48、班级管理常见的几种模式是()A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理【答案】A【解析】班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。故选A。49、在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握学科知识,还逐渐确立良好的师生关系,实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的()A、被管理与管理B、被保护与保护C、被教育与教育D、相互尊重与平等【答案】D【解析】良好师生关系建立的基础是师生之间的相互尊重与平等。故选D。50、“性也者,与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。13
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、教育B、遗传C、环境D、活动【答案】B【解析】这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种,上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。故选B。51、中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造的方法属于()A、宣传演讲法B、榜样教育法C、自我修养法D、对话教育法【答案】C【解析】职业道德行为的养成需在自我修养中提高,在日常的学习、生活和各种实践中,按照职业道德的基本原则和规范,在职业道德品质中有目的地“自我教育、自我批评、自我陶冶、自我改造”。这属于自我修养法。故选C。52、从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程【答案】D【解析】从课程制定者或管理制度角度,可分为国家课程、地方课程、学校课程;从课程任务角度,可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程;从课程功能的角度,可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程;从教育阶段角度,可把课程分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程;从课程的组织核心来看,可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程53、课程标准是()的基本纲领性文件。A、国家课程B、地方课程C、校本课程14
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、学科课程【答案】D【解析】课程标准是课程计划的分科体现,是编写教科书的依据。故选D。54、目前国家法律规定要普及的教育是()A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》第二条规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。55、教育目的要回答的问题是()A、服务的方向B、怎样培养人C、实现教育目的的途径D、培养怎样的人【答案】D【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。国家和社会教育机构、学生家长、教师等都对新一代寄予那样的期望,这些期望也可以理解为广义的教育目的。故选D。56、学生如果在课堂活动中表现良好,就可获得一颗星星,如果出现不良行为,就扣掉一颗星星,一个星期或一个月结算一次,如果星星数量达到了事先约定的标准,就可以换取学生喜爱的东西或准许其参加喜欢的活动。这体现了课堂管理的()A、放任模式B、教导模式C、矫正模式D、权威模式【答案】C【解析】课堂管理的矫正模式是指教师掌握和运用行为主义原理,对学生的课堂行为正确实施积极强化和消极强化,鼓励、发展期望行为和削弱、消退非期望行为。故选C。57、某老师在作经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的15
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】重要性,这位老师可能更支持()A、联结学习理论B、认知学习理论C、人本主义学习理论D、建构主义学习理论【答案】D【解析】(1)知识观:质疑知识的客观性和确定性,强调知识的动态性。(2)学习观:建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。(3)学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。(4)教学观:情景式教学、合作学习。”故选D。58、当一个人对自己的行为做出正向评价时,会产生自尊感;当做出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制【答案】A【解析】自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才会对自己的行为做出正向评价时,产生自尊感;做出负向评价时,产生自卑感或内疚感。故选A。59、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()A、隐私权B、人身自由权C、名誉权D、内心自由权【答案】A【解析】隐私权是指学生有权要求拥有私人的、不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。教师不应该随意宣扬学生的缺点和隐私,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。故选A。60、教师通过协调课堂内各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为()A、课堂管理16
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、课堂凝聚力C、课堂控制D、课堂气氛【答案】A【解析】课堂管理是教师为了完成教学任务、调控人际关系、和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式。故选A。61、某生会背九九乘法口诀并懂得“三三得九”是33相加之和是9,这种学习属于()A、信号学习B、连锁学习C、机械学习D、意义学习【答案】D【解析】学生理解乘法口诀并懂得其中的具体含义,这种理解材料意义的学习方式为意义学习。信号学习。是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应。巴甫洛夫经典条件反射研究中包含这类学习。如学生听到铃声,知道进入教室上课。连锁学习。指学习联合两个或两个以上的刺激——反应动作,以形成一系列刺激——反应动作联结。各种动作技能的学习,离不开连锁学习。机械学习。如艾宾62、世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《孟子》【答案】C【解析】《学记》是世界上最早专门论述教育教学问题的著作。故选C。63、标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是()A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育漫话》【答案】C【解析】一般认为《大教学论》的出版是教育学形成一门独立学科的标志。故选C。64、教师良心、教师义务、教师公正、教师荣誉等均属于()范畴。17
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、教师职业道德B、教师职业责任C、教师职业纪律D、教师职业原则【答案】A【解析】教师职业道德范畴,是指概括和反映教师道德的主要特征,体现一定社会对教师道德的根本要求,并成为教师的普遍内心信念,对教师的行为发生影响的基本道德概念,如教师良心、教师义务、教师公正、教师荣誉等。故选A。65、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型【答案】D【解析】深思熟虑、错误少,是沉思型认知方式的特点。故选D。66、侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()A、责令改正B、处以罚款C、给予行政处罚D、给予刑事处罚【答案】C【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定:侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。67、确定教育目的的客观依据是()A、制定教育目的者的哲学理念B、制定教育目的者的人性假设C、制定教育目的者的理想人格D、制定的社会政治、经济、文化背景【答案】D【解析】A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。故选D。68、研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在()18
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、一星期后B、半个月后C、一个月后D、半年后【答案】C【解析】经研究证明,第四次复习应该安排在一个月之后,第一次为一天之后,第二次为一个星期之后,第三次为半个月之后。故选C。69、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机【答案】C【解析】根据学习动机的社会意义,可将其分为高尚的动机与低级的动机,高尚动机的核心是利他主义,低级学习动机的核心是利己的,以自我为中心的。故选C。70、四五岁~八九岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配,属于()A、社会法治趋向阶段B、自律道德判断阶段C、他律道德判断阶段D、普遍伦理取向阶段【答案】C【解析】他律道德判断阶段(四五岁至八九岁),其道德判断主要以他律为主要特征,即儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。故选C。71、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和()A、心理起源说B、生理起源说C、进化起源说D、自然起源说【答案】A【解析】关于教育的起源,有神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。故选A。72、()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。19
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、信度B、效度C、难度D、区分度【答案】B【解析】效度是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。信度是指测验的可靠性,指的是测量的一致性程度,既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。难度指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。故B。73、认识和把握教学活动多样性的关键是()A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【答案】B【解析】本题考查的是教学模式。教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化,形成了适用范围大小不等的具体模式,所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。故选B。74、尊重信任学生是教师的()之一。A、基本任务B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养【答案】B【解析】尊重信任学生属于教师的职业道德素养。故选B。75、群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?()A、舆论B、目标C、奖励D、领导【答案】A【解析】群体规范强大的动力功能主要通过舆论发挥出来。舆论是群体中大多数人对某一行为的共同意见。20
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】当群体中出现某一超常行为或特殊事件时,人们根据当时本群体的规范对这些行为作出内容一致的判断或评论。故选A。76、为更好的实现教学目标,教师在开学之初便需要拟定()A、学期教学进度计划B、课题计划C、课时计划D、教案【答案】A【解析】开学之初需要拟定这一学年的教学计划,课题计划是单元计划,课时计划就是教案。故选A。77、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型【答案】D【解析】深思熟虑、错误少,是沉思型认知方式的特点。故选D。78、()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。A、关爱学生B、爱岗敬业C、教书育人D、关心集体【答案】A【解析】“关爱学生”是师德的灵魂。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。故选A。79、下列心理现象中,属于学习的是()A、儿童进入青春期后出现变声B、运动员吃兴奋剂提高了成绩C、近朱者赤,近墨者黑D、吃了酸的食物流唾液21
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【答案】C【解析】广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变,既包括人类的学习,也包括动物的学习。故选C。80、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C【解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。故选C。81、当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除了对他的批评。老师的这一做法属于()A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚【答案】B【解析】负强化也称消极强化,是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。故选B。82、教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣【答案】C【解析】教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是引导学生对实验现象进行观察、记录。故选C。83、回归教育是一种教育理论,它认为人的一生应是学习和工作不断交替,相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()A、九年义务教育22
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B、幼儿园学前教育C、某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语D、中等职业学校的学生在两年全日制学习之后参加一年的实习【答案】C【解析】回归教育的要素有两点:(1)就业后;(2)返回学校学习。A、B两项两个要素都不满足,易排除;D项不满足第二个条件。故选C。84、对代数式进行因式分解属于()的问题。A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案【答案】A【解析】目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。故选A。85、敬业精神在一定意义上说是市场经济发展的()基础。A、经济文化B、政治文化C、物质文化D、精神文化【答案】D【解析】敬业精神属于精神文化层面。故选D。86、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D【解析】夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知觉开始的”。他是以个体认识论为基础提出的教学论。故选D。87、学科教学要以()为本。A、教科书B、提高课堂教学质量23
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【答案】C【解析】“人的全面发展”是“全面发展教育”的目的,也是学科教学的根本。故选C。88、小王在解决问题过程中常常表现出,思维沿着许多不同的方向扩展,其观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因此他经常产生有创意的想法。小王的这种认知方式属于()A、场依存性B、发散型C、沉思型D、辐合型【答案】B【解析】发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征,即个人的思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因而容易产生有创见的新颖观念。小王的这种认知方式就属于发散型。故选B。89、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,成为测量的()A、信度B、难度C、区分度D、效度【答案】D【解析】效度是指准确性,即一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。故选D。90、以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习的课程称为()A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程【答案】C【解析】根据课程任务可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。研究型课程注重培养24
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】学生的探究态度与能力。基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分。故选C。91、“授人以鱼仅供一饭只需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()A、知识的教授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理素质D、培养学生良好的思想品德【答案】B【解析】抓住“鱼”与“渔”的不同,之所以“授人以渔”可以让人受用无穷,就是说教给了别人捕鱼的方法,这样别人才能始终有鱼吃。同样在教学中,如果我们教给了学生学习的方法,提高了学生的学习能力,那么学生也会受用无穷。故选B。92、学习策略是学习者制订的学习计划,由()构成。A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略【答案】B【解析】学习策略由规则和技能构成。故选B。93、()是指教师开学前对所任教课程作出一个学期的全面计划和通盘安排,是完成一个学期教学目标所确定的工作范围和教学进度的实施方案。A、学校教学计划B、单元教学进度计划C、课时计划D、学期教学进度计划【答案】D【解析】根据题干中对学期工作的计划安排来看,易确定所填选项内容为学期教学进度计划。故选D。94、在我国被誉为“万世师表”的国民教育家是()A、蔡元培B、黄炎培C、陶行知25
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、晏阳初【答案】C【解析】陶行知被宋庆龄誉为“万世师表”,被毛泽东誉为“伟大的人民教育家”。蔡元培被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”。黄炎培是我国的职业教育的先驱,晏阳初是我国平民教育之父。故选C。95、()是课程计划构成的核心内容。A、课程设置B、课程开设的顺序C、课时分配D、学年编制和学周安排【答案】A【解析】课程计划具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。故选A。96、《中华人民共和国教育法》规定,任何组织和个人不得以营利为目的举办学校和其他教育机构。这条规定属于()A、禁止性规范B、义务性规范C、权利性规范D、强制性规范【答案】A【解析】禁止性规范通常称为禁止性规定,是“命令当事人不得为一定行为之法律规定”,属于“禁止当事人用特定模式的强行性规范”。它禁止或严禁人们做出某种行为,要求人们抑制一定行为。禁止性规范一般使用“禁止”“严禁”“不得”“不准”“不允许”“不能”“无权”等加以明确。故选A。97、学生在教师指导下到校外进行地理课的地形、地貌测绘,这种教学方法是()A、参观法B、实验法C、实习作业法D、演示法【答案】C【解析】实习作业法,又称实习法,是指根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中26
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】占有重要的地位,如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。故选C。98、“七十二行,行行有规”,教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是()A、爱岗敬业B、清正廉洁C、为人师表D、团结协作【答案】C【解析】爱岗敬业是对各行各业从业人员的要求,只有为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征,清正廉洁(廉洁奉公)和团结协作是对为人师表的具体要求。故选C。99、在教学过程中,身处教育实践第一线的教师与专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于()A、行动研究法B、观察法C、实验法D、调查法【答案】A【解析】行动研究法是指实际工作者如教师基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以解决实际问题的一种研究方法。题干所述正是行动研究法。故选A。100、课的类型一般分为两大类,即()A、讲授课和复习课B、讲授课和练习课C、讲授课和实验课D、单一课和综合课【答案】D【解析】课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。单一课即一节课完成一种教学任务,又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。讲授课、实验课、练习课等都是根据教学方法进行分类的。故选D。27
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