活

动

安

排

主题

北大附中特级老师“李冬梅”专访

完成时间

第2周

负责人

舒春平

成员

谢作如　余军　陈敏　王笑丘　林赛雅　舒春平

施方岳　吴晓海　何继伟

实

施

阶

段

中心发言者

舒春平

发

言

要

点

1、 特级教师李冬梅简介

2、 拜访李老师，给我的最深刻的７名话。

（１）如果你应付学生，学生也会应付你。

（２）我除了周未，每天都要花2-3个小时批改学生作业，学生也非常在乎自己的每次作业成绩，每次过来上课时总是先查看自己的成绩。

（３）整个学校的计算机只有一个小姑娘在管理，并且是财产方面的监管，不是软件维护。

（４）每个学期，就是基于15个作品，来完成教学任务，这对学生的能力培养太重要了。

（５）信息技术课，每次要两节连着上，不然很难完成作品。

（６）学生太喜欢信息技术课了，我每次上课都开着网，学生做作品都来不及，

哪里会想着在网上玩。

（７）机房换了三次，每次的计算机桌都是我亲自设计的，当然是自己设计的最好。

３、全校的计算机管理经验介绍。

全部使用活动目录来管理，使用者根本登录不到本机，并且大大方便教师和学生的使用，因为学生、老师可以在任何一台计算机上登录；桌面、我的文档、电子邮件可以跟着人走；每人有一个网络硬盘（学生、老师登录的目录)，就不存在资料的拷贝等。

4、 李老师的课堂教学

　　教学中如何以学生为主体？

５、李老师的教学评价是怎么做的？

　　李老师每天都要花上2-3个小时用于批改学生的作品。

评价方面除了老师给学生评价外，还有学生的互评等。

反

思

改

进

本次李老师的专访介绍，用了８０分钟，详细介绍了李老师从事信息技术２０多年来的各方面的经验，包括她的管理理念以及全国公认的教学管理理念，她是高中信息技术课标的制定者之一，所以都大家听讲的非常认真，时不时会有人提问。结束之后，大家无不对李老师把信息技术当作事业对待的敬业精神，都十分感叹李老师能评上特级教师是一点不奇怪，以后要向李老师学习。

活

动

材

料

课例

教案

有

课 件

有

全程实录材料

课堂

观察

记录

有

反思

材料

有

（以上填“有”或“没有”或份数）