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2019年深圳二模语文简版答案

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2019年深圳市高三年级第二次调研考试

语文答案(简版)

(一)论述类文本阅读

1B

2D

3C

(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

4. C

5. C

6.参考答案:

(1)发挥聚集效应与规模效应来降低成本、控制污染。

(2)加强政策引导,使人口分布更加均衡(或:避免人口与劳动力的过度集中);

(3)以人为本,推动人城和谐(或:避免将城市化等同于楼宇化、产业化)。

(4)使产业布局更加合理。

(5)实施城市副中心战略(或:构建多中心多圈层的城市格局)。

(6)重视交通网络体系的建设

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

7D

8.参考答案:

(1)指向小说的情节,连长要给孩子一颗枪弹,最后却没有执行。

(2)象征着小红军,他虽未上场杀敌,却有坚定的信念与抗日的决心。

(3)象征着一切抗日的力量,它们凝聚在一起,必将摧毁敌人。

9.参考答案:

(1)人物描写真实自然。写孩子离开集体的彷徨,初见生人的戒备,被人羡慕时的高兴,其言行心理等细节符合其年龄特点。

(2)情节发展合情合理。想念部队、宣传抗日等情节突出小红军的坚定信仰,为后面不畏死亡、坚持抗日的举动做好铺垫。

(3)环境描写反映现实。对陕北自然环境以及老百姓、东北军等社会环境的真实刻画,使小红军的形象有了现实基础。

二、古代诗文阅读(34分)

10A

11. C

12C

13.1刘馥接受任命后,(他骑单马来到合肥,(在那里)建立州治,在南面安抚梅乾雷绪。

2)刘弘于是就评定功绩,衡量德行,根据(各的)才能委任(补授)职务,(这些做法)被当时的评论者大加赞赏。

【参考译文】刘馥字元颖,是沛郡相县人。建安初年(196)刘馥前去游说袁术部将戚寄、秦翊,让他们率领部众同自己一同投奔曹操。曹操为这件事很高兴,司徒府征召他为掾。后来孙策设置的庐江太守李述引兵攻打杀害扬州刺史严象庐江的梅乾、雷绪等在江淮地区聚集几万人马攻掠州县各郡县残破不堪曹操正赶上与袁绍苦战,认为可以把东南方的事务托付给刘馥,就上表举荐他为扬州刺史。刘馥接受任命后,(他)独自一人骑马前往合肥,(在那里)建立扬州或州衙、州署治所,到南边安抚梅乾、雷绪。几年之间大力实施感化恩抚的政策(效果显著),百姓对他的治理感到高兴,成千上万流离逃难的人渡江越岭返回故乡。于是,刘馥把众儒生集中起来,兴建学校,大范围实施屯田制,兴修治理茹陂(水利设施)和吴塘,用来灌溉稻田,官府和百姓都有储备,(至于)他所兴修的水利设施所带来的便利,到今天还在发挥作用;(他)又加高城垒,积蓄很多木石等,为作战防做准备。建安十三年(208)刘馥去世,扬州地区的官吏百姓对刘馥追思怀念。刘馥的儿子刘靖,黄初年间(220226)出任河南尹。刘靖施政之初虽然比较琐碎细密,最终便利了百姓,行事有他父亲刘馥的遗风。后来,他升任镇北将军总管河北地区的军事,于是,他开拓边疆的防线,在险要的地方屯兵据守;又修凿拓宽了戾陵渠大堰,引水灌溉蓟州南北的大片农田;他还以三次轮作的方法来耕种稻田,边境百姓都获得好处。嘉平六年(254),刘靖去世。刘靖的儿子刘弘,多次升迁官至宁朔将军。太安年间,张昌作乱,朝廷任命刘弘为镇南将军总管荆州地区军事。刘弘让南蛮长史陶侃担任大都护,牙门将皮初担任都战帅,进驻襄阳。陶侃、皮初等人多次打败张昌,张昌害怕逃走,他的部下全部投降,荆州被平定。当时荆州各地地方长官很多空缺,刘弘请求补选,皇帝(惠帝)同意了他的请求。刘弘于是就评定(大家的)功绩,衡量(大家的)德行,根据(各人的)才能补缺授予官员,(这些做法)得到当时评论者的赞赏刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产,宽刑律减赋税,百姓每年的用度都有富余。陈敏进犯扬州后,又带兵准备西进,刘弘于是解除(自己)南蛮校尉之职,将其授予前北军中候蒋超,(刘弘)统领江夏太守陶侃、武陵太守苗光,率领众多士卒在夏口屯兵驻守。又派遣何松统领建平、宜都、襄阳三郡的军队在巴东驻守,又加南平太守应詹(为宁远将军)都督三郡水军增援蒋超。陶侃与陈敏是同郡人,又在同一年被举荐为官。有人(到刘弘那里)说陶侃坏话挑拨离间,陶侃让自己的儿子到刘弘处做人质,刘弘让他回去,并说:“普通人之间的交往尚且不彼此辜负信任,更何况我们大丈夫呢!”于是他任命陶侃为前锋都护,把讨伐陈敏的任务交给他。陈敏最终不敢出西进侵犯荆州,当时人没有不称赞(这件事)的。(后来)刘弘在襄阳去世,百姓哀叹悲痛,如同失去了自己的亲人。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

14C

15.参考答案

(1)借朱云请剑的典故,表达对阳城不惧贬谪、犯颜直谏的由衷敬佩,感情含蓄深沉

(2)用夸张的手法赞扬阳城和朱云一样,与日争辉,流芳百世,形象生动鲜明

(3)朱云当年被轻视与后世备受推崇进行对比,嘲讽时人的昏昧无知,批判深刻有力

(4)朱云本为人名,而以白日为对,对仗工整巧妙。

(答出2点即可,每点3分,共6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16(1)淇则有岸 隰则有泮

(2)(吾)视其辙乱 望其旗靡(有无“吾”都给分)

(3)轻拢慢捻抹复挑 曲终收拨当心画

三、语言文字运用(20分)

17A

18C

19B

20.(5分)答案①(以便)达到 ②(只是)人类尚未 ③(甚至不低于 ④(但):被移植) ⑤(而高度

21.(6分)

示例1:和秋天同行,以运动展现真我风采。与时代俱进,用奋斗书写无悔青春。

示例2:让运动的英姿融入秋天的回忆。用奋斗的节奏谱成青春的乐章。

22.写作参照高考评分标准。

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