2018年湖北省襄阳市中考物理试题及参考答案与解析

一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

1．下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的（　　）

A．鞋长约0.7m B．体重约500N C．跳远约10m D．物理课本质量约2kg

2．为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（　　）

A．法拉第 B．帕斯卡 C．牛顿 D．安培

3．噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（　　）

A．在学校周围植树 B．学校附近禁止汽车鸣笛

C．教室安装隔音玻璃 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板

4．我们晾晒的湿衣服变干了，这种现象属于下面哪种物态变化（　　）

A．液化 B．升华 C．汽化 D．凝固

5．在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是（　　）

A． B． C． D．

6．如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=4：1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为（　　）

A．4：3 B．3：2 C．3：4 D．3：l

二、填空题（每空1分，共18分）

7．（2分）古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着　 　，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆中需要的时间大约是　 　h。

8．（2分）家庭电路中电灯、电视、电风扇的连接方式是　 　（填“串联”或“并联”）；带有金属外壳的电水壶用三脚插头，是为了使用时让金属外壳与　 　相连。

9．（3分）根据“电磁感应现象”人类发明了　 　；利用电流的　 　，制造了电饭锅；实验室里常用　 　来检验物体是否带电。

10．（2分）分子热运动和机械运动的研究对象不同：机械运动是　 　，分子热运动是　 　。

11．（2分）甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲　 　F乙，p1　 　p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。

12．（2分）物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静摩擦力是　 　N；如果将F1撤去，物体所受合力为　 　N。

13．（2分）电流表内部电阻很小，当电流表　 　联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略　 　（填“大”或“小”）。

14．（2分）电阻R1与R2的I﹣U图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时，R2的阻值是　 　Ω；若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上，则干路的电流是　 　A。

15．（1分）将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和洒精中静止（均未接触容器），弹簧测力计两次示数相差0.8N（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg），则金属块的体积为　 　cm3。

三、作图与实验探究题（每图1分，每空1分，共20分）

16．（1分）根据如图中经透镜折射后的光线画出入射光线。

17．（1分）请标出图中通电螺线管的S极。

18．（1分）如图所示，画出图中力F的力臂并用字母L表示。

19．（3分）在探究“平面镜成像特点”的实验中。若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距玻璃板　 　cm才能与蜡烛A的像完全重合；若在蜡烛B处放一光屏　 　（填“能”或“不能”）承接到像；若玻璃板上端向右偏斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成的像会　 　（填“偏高”或“偏低”）。

20．（3分）张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：

（1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较　 　来反映。

（2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：　 　，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。

（3）分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的　 　有关。

21．（4分）在襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴以避邪。王军和几位同学利用天平、细线、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测量穿天石的密度。

（1）天平称出穿天石的质量。天平平衡后，石盘中砝码和游码的位置如图甲所示，穿天石的质量为

　 　g。

（2）用量筒和水测量穿天石体积。“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：①　 　；②　 　。

（3）穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示（忽略细线的体积），穿天石的密度是　 　g/cm3。

22．（3分）某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示。

实验时把更72N的物体吊在滑轮上，向上缓慢拉动弹簧测力计，测出物体上升高度和绳端移动距离分别为0．lm和0.3m。图小弹簧测力计示数为　 　N，滑轮组机械效率为　 　%．如果用此滑轮组提升另一重为10N的物体，它的机械效率　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

23．（4分）在“伏安法测电阻”的实验中，电源电压U恒定不变。某同学连接了如图所示部分电路。

（1）用笔画线代替导线完成图甲电路连接；

（2）电路连接后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到　左　（填“左”或“右”）端；

（3）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡灯丝的电阻值为

　 　Ω；

（4）某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1、I1，结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联，但也能算出电阻的阻值，其表达式为　 　。

四、应用与创新题（每题5分，共10分）

24．（5分）一个圆柱形杯身的杯子，装12cm高的水密封后（杯子厚度忽略不计）放在水平桌面上，如图甲所示。再将杯子分别倒置在盛有水和某种液体的容器中，静止后杯子内外液面高度差如图乙和图丙所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）图甲中杯底受到水的压强

（2）图丙中某种液体的密度

（3）如果杯子自身质量为80g，则杯内水的质量。

25．（5分）如图所示电路，电源电压可调，R1=10Ω，小灯泡标有“6V 6W（阻值不变）。滑动变阻器R2上标有“15Ω 2A”的字样，求：

（1）若只闭合S1，调节电源电压，使灯泡L正常工作10s，灯泡消耗的电能。

（2）若只闭合S2，调节电源电压，移动滑动变阻器滑片，电压表示数在1V～3V之间变化，求电源电压的最大调节范围。

参考答案与解析

一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

1．下列是初中生熟悉的事物，你认为哪项数据估测是合理的（　　）

A．鞋长约0.7m B．体重约500N C．跳远约10m D．物理课本质量约2kg

【知识考点】质量的估测；长度的估测；重力大小的估测．

【思路分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

【解答过程】解：A、中学生的鞋长在25cm左右；故A错误；

B、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故B正确；

C、中学生跳远成绩在7m左右；故C错误；

D、物理课本质量约200g；故D错误；

故选：B。

【总结归纳】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。

2．为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（　　）

A．法拉第 B．帕斯卡 C．牛顿 D．安培

【知识考点】物理量的单位及单位换算．

【思路分析】各个物理量都有自己的国际单位；压强的单位是安培；符号为A。

【解答过程】解：A、法拉第发现了电磁感应现象，从而致使发动机的诞生，法拉第不是电流的单位；故A错误；

B、帕斯卡是压强的国际单位；故B错误；

C、牛顿是力的国际单位；故C错误；

D、安培是电流的国际单位；故D正确；

故选：D。

【总结归纳】物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆。

3．噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（　　）

A．在学校周围植树 B．学校附近禁止汽车鸣笛

C．教室安装隔音玻璃 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板

【知识考点】防治噪声的途径．

【思路分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断。

【解答过程】解：A、在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声，故A错误；

B、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，故B正确；

CD、教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，故CD错误。

故选：B。

【总结归纳】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答。

4．我们晾晒的湿衣服变干了，这种现象属于下面哪种物态变化（　　）

A．液化 B．升华 C．汽化 D．凝固

【知识考点】汽化及汽化吸热的特点．

【思路分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，包括蒸发和沸腾两种方式，汽化过程中需要吸收热量。

【解答过程】解：晾晒的湿衣服变干了，衣服上的水分变成了水蒸气，属于汽化现象。

故选：C。

【总结归纳】本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，解题的关键是把握住物质前后的状态变化。

5．在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是（　　）

A． B． C． D．

【知识考点】动能和势能的大小变化．

【思路分析】（1）动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。

（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。

【解答过程】解：小明把排球竖直向上抛出，排球向上运动，高度变大，速度减小，动能转化为重力势能，动能减小，到达最高时速度为0，动能为0，排球在重力的作用向下运动，高度减小，速度变大，重力势能转化为动能，动能变大，故动能先变小至0，然后再变大，故A符合题意。

故选：A。

【总结归纳】掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势能的变化。

6．如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=4：1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为（　　）

A．4：3 B．3：2 C．3：4 D．3：l

【知识考点】欧姆定律的应用．

【思路分析】当S1、S2闭合，甲乙两表为电压表时，两电阻串联，甲测电源的电压，乙测R2两端的电压，根据串联电路电流的规律和欧姆定律表示出电阻之比；

当开关S1闭合、S2断开，甲乙两表为电流表时，两电阻并联，甲测R2支路的电流，乙测干路电流，根据并联电路电压规律和欧姆定律表示出两支路的电流之比，根据两电阻的关系即可求出两表示数比值。

【解答过程】解：由电路图可知，当S1、S2闭合，甲乙两表为电压表时，两电阻串联，甲测电源的电压，乙测R2两端的电压，

由串联电路电流相等和I=可得：

=，

且已知U甲：U乙=4：1，

化简可得：=，则R1=3R2；

当S1闭合、S2断开，甲乙两表为电流表时，两电阻并联，甲测R2支路的电流，乙测干路电流，

由并联电路中各支路两端的电压相等和I=可得，两电流表的示数之比：

====。

故选：C。

【总结归纳】本题考查了串联电路和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，关键是开关闭合、断开以及不同电表时电路串并联的辨别和电表所测的电路元件。

二、填空题（每空1分，共18分）

7．（2分）古隆中距襄阳市区某中学16km，该中学在游古隆中研学活动中，有学生能用指南针辨别方向，是因为地球周围存在着　 　，同学们的步行速度大约4km/h，则同学们从学校出发到达古隆中需要的时间大约是　 　h。

【知识考点】速度公式及其应用；地磁场．

【思路分析】磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，小磁针放在地球这个磁体的磁场中，即可指南北；

根据速度公式v=求出步行的时间。

【解答过程】解：由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围的小磁针（指南针）都要受到地磁力的作用而指向南北方向；

根据速度公式v=可知，步行的时间为：t===4h。

故答案为：地磁场；4。

【总结归纳】本题考查了地磁场、速度公式的应用，属于基础知识。

8．（2分）家庭电路中电灯、电视、电风扇的连接方式是　 　（填“串联”或“并联”）；带有金属外壳的电水壶用三脚插头，是为了使用时让金属外壳与　 　相连。

【知识考点】串联电路和并联电路的辨别；安全用电原则．

【思路分析】（1）串联电路各用电器器之间互相影响，并联电路中各用电器既可以独立工作，又互不影响。

（2）家庭电路中为了安全用电，金属外壳都要接地，金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生。

【解答过程】解：

家庭电路中电灯、电视、电风扇在工作时互不影响，所以是并联的关系；

用电器的金属外壳一定要接地（与大地相连），避免用电器的金属外壳漏电时发生触电事故。

故答案为：并联；大地。故答案为：并联；大地。

【总结归纳】电给人们带来很大的方便，电也给人们带来很大的危害，一定要安全用电，掌握安全用电常识，避免一些不必要的触电事故。

9．（3分）根据“电磁感应现象”人类发明了　 　；利用电流的　 　，制造了电饭锅；实验室里常用　 　来检验物体是否带电。

【知识考点】电磁感应；验电器的原理及使用；电流的热效应、化学效应和磁效应．

【思路分析】（1）法拉第发现了电磁感应现象，电磁感应现象就是发电机的原理。

（2）电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能。

（3）实验室常用验电器来检验物体是否带电，它是利用同种电荷相互排斥的原理制成的。

【解答过程】解：（1）英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，进一步提示了电和磁的联系，导致了发电机的发明。

（2）电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能，电饭锅就是根据此原理制成的。

（3）实验室里常用验电器来检验物体是否带电工作时。

故答案为：发电机；热效应；验电器。

【总结归纳】本题考查了发电机的原理、电流热效应的应用、验电器的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。

10．（2分）分子热运动和机械运动的研究对象不同：机械运动是　 　，分子热运动是　 　。

【知识考点】机械运动；分子的运动．

【思路分析】机械运动是宏观物体的运动，分子热运动是肉眼看不见分子的运动。分子热运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的。

【解答过程】解：机械运动是宏观物体的运动，研究对象是物体；分子热运动是肉眼看不见分子的运动，研究对象是分子。

故答案为：物体；分子。

【总结归纳】本题考查学生对机械运动和分子热运动的理解，深入理解机械运动的概念、理解分子的热运动；是解答此题的关键。

11．（2分）甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图所示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲　 　F乙，p1　 　p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。

【知识考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较．

【思路分析】（1）静止在水平面上的物体对桌面的压力大小等于自身的重力；

（2）据液体的质量相等，而后结合容器内的体积关系，可判断出容器内部液体的密度关系，而后据液体内部压强的计算公式计算即可。

【解答过程】解：容器在水平桌面上，桌面所受杯子的压力等于杯和液体的总重力，故液体的质量相同，杯子的质量相同，所以总质量相同，故总重力相同，所以两杯对桌面的压力相同，即F甲=F乙；

由图可知，液体的深度相同，甲容器内部液体的体积大于乙容器内部液体的体积，故根据ρ=可知，由于两种液体的质量相同，所以甲液体的密度小于乙液体的密度，故根据p=ρgh可得，甲的密度小，所以甲液体对容器底的压强小，即p1＜p2。

故答案为：等于；小于。

【总结归纳】此题考查了密度公式、液体内部压强公式的应用和分析，是一道综合题。

12．（2分）物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静摩擦力是　 　N；如果将F1撤去，物体所受合力为　 　N。

【知识考点】力的合成与应用；摩擦力的大小．

【思路分析】先对物体进行受力分析，然后根据物体受力情况计算出摩擦力的大小；再确定物体的状态，即物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的合力为0，否则根据力的合成计算合力的大小。

【解答过程】解：因为物体在水平力F1=7N和F2=3N的作用时，物体静止，所以物体受平衡力作用，则物体还受到一个水平向左的摩擦力f=F1﹣F2=10N﹣4N=6N；

如果将 F1撤去，物体受到10N水平向左的力，此时物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故受到的摩擦力不变，仍为4N，且水平向右，所以物体仍然静止，故合力为0。

故选：6；0。

【总结归纳】会对物体进行受力分析，知道物体处于静止或匀速直线运动时，合力为0，会计算同一直线上二力的合成。

13．（2分）电流表内部电阻很小，当电流表　 　联接入电路中时，电路的总电阻和电流的变化可以忽略。但是，电流表的接入使电路有所变化，测量是有误差的，由此引起电流的测量值比真实值略　 　（填“大”或“小”）。

【知识考点】电流表的使用．

【思路分析】从电流表的正确使用方法和内部结构进行分析。

【解答过程】解：因为电流表的电阻非常小，如果并联在电路中，会使电路形成短路，所以电流表应串联在电路中；

尽管电流表的电阻非常小，但是还是有电阻的，对电流也有阻碍作用，所以，电流表测量的值比真实值略小。

故答案为：串；小。

【总结归纳】会正确使用电流表，会根据电流表的结构进行分析。

14．（2分）电阻R1与R2的I﹣U图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时，R2的阻值是　 　Ω；若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上，则干路的电流是　 　A。

【知识考点】欧姆定律的应用．

【思路分析】（1）由图象可知，R2阻值是变化的，则通过它的电流与它两端所加电压就不成正比。由欧姆定律计算R2的电阻值；

（2）并联电路各支路两端的电压相等，通过干路的电流可通过图象直接读出各自的电流，然后求和。

【解答过程】解：电阻R2的函数图象是一条过原点的曲线，所以通过的电流跟它两端所加电压不成正比。

当U2=1.5V时，通过它的电流I2=0.15A，由欧姆定律可得：R2===10Ω；

电阻R1的函数图象是一条过原点的直线，所以通过的电流跟它两端所加电压成正比。

当U1=1V时，通过它的电流I1=0.2A，由欧姆定律可得：R1===5Ω；

将它们并联连接到两端电压为2.5V的电路中时，由图象中可知：R2电流为0.2A，

通过R1的电流：I1′===0.5A，

则通过干路的电流大约是0.2A+0.5A=0.7A。

故答案为：10；0.7。

【总结归纳】本题考查图象的分析能力，注意掌握图象中的曲线表示的特点，并会从中读取数据。

15．（1分）将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和洒精中静止（均未接触容器），弹簧测力计两次示数相差0.8N（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg），则金属块的体积为　 　cm3。

【知识考点】阿基米德原理；浮力大小的计算．

【思路分析】金属块浸没在液体中受到浮力、重力、拉力作用，其关系是：F浮=G﹣F拉，再结合F浮=ρ液gV排，求出物体体积。

【解答过程】解：金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数F拉1=G﹣F浮1=G﹣ρ水gV排，

金属块浸没在酒精中时，弹簧测力计的示数F拉2=G﹣F浮2=G﹣ρ酒精gV排，

酒精的密度小于水的密度，所以金属块浸没在酒精中时金属块受的浮力较小，弹簧测力计的示数较大，

根据题意可知：F拉2﹣F拉1=0.8N，即（G﹣ρ酒精gV排）﹣（G﹣ρ水gV排）=0.8N，

ρ水gV排﹣ρ酒精gV排=0.8N，

1.0×103kg/m3×10N/kg×V排﹣0.8×103kg/m3×10N/kg×V排=0.8N，

解得：V排=4×10﹣4m3，

金属块完全浸没在液体中，则V金=V排=4×10﹣4m3=400cm3。

故答案为：400。

【总结归纳】本题考查了对称重法测浮力、阿基米德原理计算公式的理解和灵活运用能力，有些难度，灵活运用公式是解题的关键。

三、作图与实验探究题（每图1分，每空1分，共20分）

16．（1分）根据如图中经透镜折射后的光线画出入射光线。

【知识考点】透镜的光路图．

【思路分析】在作凸透镜的光路图时，先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。

【解答过程】解：对于凸透镜，折射光线过焦点，则入射光线与主光轴平行。

故答案为：

【总结归纳】凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。

17．（1分）请标出图中通电螺线管的S极。

【知识考点】通电螺线管的磁场．

【思路分析】根据螺线管的线圈绕向和电流方向，利用安培定则可以确定螺线管的N、S极。

【解答过程】解：由图知，电流从螺线管的左端流入、右端流出；根据安培定则，结合线圈的绕向，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向螺线管的右端为N极，左端为S极，如下图所示：

【总结归纳】安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向。告诉其中的两个方向可以确定第三个方向。

18．（1分）如图所示，画出图中力F的力臂并用字母L表示。

【知识考点】力臂的画法．

【思路分析】据力臂的正确画法作图，即过支点作动力作用线的垂线段。

【解答过程】解：过支点O作F作用线的垂线段，即力臂L，如图所示

【总结归纳】本题考查了力臂的作法，关键是要作出支点到力所在的直线的垂线段。

19．（3分）在探究“平面镜成像特点”的实验中。若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距玻璃板　 　cm才能与蜡烛A的像完全重合；若在蜡烛B处放一光屏　 　（填“能”或“不能”）承接到像；若玻璃板上端向右偏斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成的像会　 　（填“偏高”或“偏低”）。

【知识考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

【思路分析】（1）根据平面镜成像特点，物像等距，对A进行分析并做出判断。

（2）虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到。

（3）根据平面镜成像特点，作出蜡烛的像，进而做出判断。

【解答过程】解：（1）由平面镜成像特点可知，若蜡烛A距玻璃板5cm，蜡烛A的像距离平面镜也为5cm，则蜡烛B与玻璃板相距5cm才能与蜡烛A的像完全重合。

（2）光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以若在蜡烛B处放一光屏，不能承接到像；

（3）如图，作出蜡烛A的关于平面镜的对称点，即蜡烛A的像，可知，若玻璃板上端向右偏斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成的像会偏低。

故答案为：5；不能；偏低。

【总结归纳】探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的，值得我们关注。

20．（3分）张军在做“比较不同物质吸热的情况”实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据：

（1）本实验中，物质吸收热量的多少是通过比较　 　来反映。

（2）分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：　 　，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同。

（3）分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的　 　有关。

【知识考点】探究比热容的实验．

【思路分析】（1）掌握转化法，实验中通过加热时间的长短来反映吸收热量的多少；

（2）（3）纵向比较表中数据，找出相同的量和变化的量，分析得出，吸热多少与变化量的关系；根据Q=cm△t，吸收的热量与质量、升高的温度、和比热容（物质种类）有关，研究吸热与其中一个因素的关系时，要控制其它因素不变。

【解答过程】解；（1）本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间的长短来实现，这种方法称为“转换法”。

（2）1、3号烧杯的实验记录，不同的物质，即升高的温度相同，加热时间即吸收的热量不同，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；

（3）1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。

故答案为：（1）加热时间；（2）不同物质；（3）质量。

【总结归纳】解决此题要学会用控制变量法进行分析，把吸收的热量转化为通电时间的长短，考查了学生对数据的分析和理解，是中考中常见的题目。

21．（4分）在襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴以避邪。王军和几位同学利用天平、细线、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材测量穿天石的密度。

（1）天平称出穿天石的质量。天平平衡后，石盘中砝码和游码的位置如图甲所示，穿天石的质量为

　 　g。

（2）用量筒和水测量穿天石体积。“先往量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：①　 　；②　 　。

（3）穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示（忽略细线的体积），穿天石的密度是　 　g/cm3。

【知识考点】固体的密度测量实验．

【思路分析】（1）穿天石的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；

（2）适量的含义是固体要能浸没，并且水和固体的总体积不能超过量筒的最大测量范围。否则会影响物体的体积的测量。

（3）穿天石的体积等于穿天石排开水的体积，求出排开水的体积，即穿天石的体积；知道穿天石的质量和体积，根据密度公式求出穿天石的密度。

【解答过程】解：（1）由甲图可知，穿天石的质量为m=50g+10g+4g=64g；

（2）量筒中倒入适量的水有两层含义：①水不能太少，要能浸没穿天石；

②水不能太多，穿天石浸没后，水面不能超过量程；

（3）由乙图可知，穿天石的体积为V=V排水=40cm3﹣20cm3=20cm3 ，

则穿天石品的密度为：ρ===3.2g/cm3。

故答案为：（1）64；（2）①水不能太少，要能浸没穿天石；②水不能太多，穿天石浸没后，水面不能超过量程；（3）3.2。

【总结归纳】此题中考查了天平的调节与使用、量筒的读数，密度公式的运用，这都是测密度实验中应该掌握的基本技能。还要注意固体密度测量的基本步骤。

22．（3分）某同学“测量滑轮组的机械效率”的实验装置如图所示。

实验时把更72N的物体吊在滑轮上，向上缓慢拉动弹簧测力计，测出物体上升高度和绳端移动距离分别为0．lm和0.3m。图小弹簧测力计示数为　 　N，滑轮组机械效率为　 　%．如果用此滑轮组提升另一重为10N的物体，它的机械效率　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

【知识考点】滑轮（组）机械效率的测量实验．

【思路分析】根据弹簧测力计的分度值读数；

根据η=×100%=×100%求出机械效率；

不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%，据此进行解答。

【解答过程】解：由图可知，测力计的分度值为0.5N，示数为3N；

滑轮组机械效率为：η=×100%=×100%=×100%=80%；

不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率：

滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%，第一次提升物体的重力为7.2N，如果用该滑轮组提升10N的物体，物体的重力变大，滑轮组的机械效率变大。

故答案为：3；80；变大。

【总结归纳】本题考查了有用功和滑轮组机械效率的计算以及影响滑轮组机械效率因素的应用，明确总功和滑轮组机械效率的公式是关键。

23．（4分）在“伏安法测电阻”的实验中，电源电压U恒定不变。某同学连接了如图所示部分电路。

（1）用笔画线代替导线完成图甲电路连接；

（2）电路连接后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到　左　（填“左”或“右”）端；

（3）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡灯丝的电阻值为

　 　Ω；

（4）某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1、I1，结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联，但也能算出电阻的阻值，其表达式为　 　。

【知识考点】伏安法测电阻的探究实验．

【思路分析】（1）伏安法测电阻，电压表并联在灯泡两端测灯泡的电压，电流表与灯泡串联测灯泡电流。根据题目中电流表的表盘确定电流表的量程。注意电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。

（2）连接电路时，开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最大值处；

（3）确定电流表的量程和分度值，读出电流值，并根据欧姆定律计算出RL的阻值；

（4）根据串联电路的电压特点，UL=U﹣U1，根据欧姆定律可求电阻的阻值。

【解答过程】解：（1）根据（3）灯泡的电压为1.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联；电流表与灯泡串联，由题目中的电流表的表盘知，电流表选择0～0.6A量程，电流表与灯泡串联，如图：

；

（2）为保护电路，连接电路时，开关应断开；闭合开关前，由图滑动变阻器的滑片应该滑到最大值即最左端；

（3）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数0.3A；则此时小灯泡灯丝的电阻值为RL===5Ω；

（4）根据串联电路的电压特点，小灯泡两端的电压，UL=U﹣U1，

小灯泡灯丝的电阻值为RL′==。

故答案为：（1）如上图；（2）左；（3）5；（4）RL′=。

【总结归纳】此题是“伏安法测量电阻”的实验，考查了实物电路的连接及电路图的画法，同时考查了电流表的读数，伏安法测电阻综合性较强，这些都是常考的问题，要掌握好。

四、应用与创新题（每题5分，共10分）

24．（5分）一个圆柱形杯身的杯子，装12cm高的水密封后（杯子厚度忽略不计）放在水平桌面上，如图甲所示。再将杯子分别倒置在盛有水和某种液体的容器中，静止后杯子内外液面高度差如图乙和图丙所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）图甲中杯底受到水的压强

（2）图丙中某种液体的密度

（3）如果杯子自身质量为80g，则杯内水的质量。

【知识考点】液体的压强的计算．

【思路分析】（1）根据p=ρ水gh求出杯底受到水的压强；

（2）根据杯子在水中和在图丙的液体中受的浮力相等列出等式，解出液体密度；

（3）图乙中杯子处于漂浮状态，浮力等于其总重力，据此列出等式，解出杯子底面积，再根据G=mg=ρgV求出水的质量。

【解答过程】解：（1）图甲中杯底受到水的压强：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；

（2）设杯子的底面积为S，杯子在水中和在液体中受的浮力相等，

F浮水=F浮液，

ρ水gV排=ρ液gV排′，

ρ水gS（h1+h2）=ρ液gS（h1+h3），

图中h1=0.12m，h2=0.04m，h3=0.08m，

解得：ρ液=0.8×103kg/m3；

（3）图乙中杯子处于漂浮状态，浮力等于其总重力，

G杯=m杯g=0.08kg×10N/kg=0.8N，

F浮水=G杯+G水，

ρ水gS（h1+h2）=G杯+ρ水gSh1，

ρ水gSh2=G杯，

杯子底面积S===2×10﹣3m2，

由ρ=得：

杯内水的质量：

m水=ρ水V水=ρ水Sh1=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m2×0.12m=0.24kg。

答：（1）图甲中杯底受到水的压强1200Pa；

（2）图丙中某种液体的密度0.8×103kg/m3；

（3）杯内水的质量0.24kg。

【总结归纳】此题主要考查的是学生对浮力、压强、二力平衡等知识的理解和掌握，综合性很强，难度较大，能够读懂图中信息是解决此题的关键。

25．（5分）如图所示电路，电源电压可调，R1=10Ω，小灯泡标有“6V 6W（阻值不变）。滑动变阻器R2上标有“15Ω 2A”的字样，求：

（1）若只闭合S1，调节电源电压，使灯泡L正常工作10s，灯泡消耗的电能。

（2）若只闭合S2，调节电源电压，移动滑动变阻器滑片，电压表示数在1V～3V之间变化，求电源电压的最大调节范围。

【知识考点】欧姆定律的应用；电功的计算．

【思路分析】（1）只闭合S1，灯泡和定值电阻R1串联，根据额定电压和额定功率，算出灯泡L正常工作10s消耗的电能；

（2）只闭合S2时，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压，根据电阻的串联和欧姆定律表示出电压表的示数，根据电压表示数的变化范围得出源电压的最大调节范围。

【解答过程】解：（1）只闭合S1，灯泡和定值电阻R1串联，

根据P=知，

灯泡L正常工作10s消耗的电能：W=PLt=6W×10s=60J；

（2）只闭合S2时，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，

此时电路中的电流：

I′=，

电压表的示数：

U1=I′R1=R1==，

因移动滑动变阻器滑片，电压表示数在1V～3V之间变化，

所以，1V≤≤3V，即（1+）×1V≤U′≤（1+）×3V，

当R2=0Ω时，电源的电压最小为1V，

当R2=15Ω时，电源的电压最大为7.5V，

则电源电压的最大调节范围为1V～7.5V。

答：（1）若只闭合S1，灯泡L正常工作10s消耗的电能为60J。

（2）若只闭合S2，调节电源电压，移动滑动变阻器滑片，电压表示数在1V～3V之间变化，电源电压的最大调节范围为1V～7.5V。

【总结归纳】本题考查了串联电路的特点以及欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和利用好题干中的条件是关键。