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广东省2020版高考历史模拟试卷D卷
姓名:________班级:________成绩 :________ 一、单选题(共12题；共24分
1.（2分）(2017高二下·成都月考西周中期的青铜器“卫盉”铭文记载：周恭王三年，贵族裘卫用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田，并通过执政大臣进行了授田仪式，办理了换田手续，刻于青铜器上作为凭证。这一事件反映了当时（）
A.贵族权重，世袭制巩固B.田地交换，井田制动摇C.田地买卖，私有制确立D.王室衰微，分封制崩溃
2.（2分）(2019高二下·芜湖期中下表为古代中国实行的几种形式的授田法。时期曹魏西晋北魏唐代
规定
屯田制：把流民以军队形式编制起来，分给耕地，用官牛耕种，以收成的6/10为地租。
占田制：农民可分到不交租的占田和交纳地租（粮食、绢和帛）的课田。均田制：露田种植谷物，不得买卖；桑田种植桑榆枣树，不须交还国家，可出卖一部分，受田的农户需交纳粮食和布帛。
均田制：口分田一般不得买卖，水业田可传子孙，一定条件下都可出卖，受田者交纳粮绢布麻。
据表可知（）
A.政府将农民的部分福利制度化B.男耕女织的自然经济遭到了削弱C.政府立法缩小了社会贫富差距D.授田法打击了贵族和地主的利益
3.（2分）(2015高二上·南城期中“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（）
A.孟子的“仁政”B.董仲舒的“独尊儒术”C.王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”
4.（2分）(2018高一下·汕头期中俾斯麦在论及中日两国学习欧洲时说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日本人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之。中国人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之；强弱之源，其在此也！”这些“中国人”是（）
A.顽固派
第1页共13页
B.洋务派C.维新派D.革命派
5.（2分）“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是（）
A.维新变法