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部编版道德与法治七年级下第一单元练习题
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部编版道德与法治七年级下第一单元练习题
一、单项选择题
1.近年来,“直播+公益”逐渐走进公众视野,如直播平台举办赈灾义演、创办各类慈善基金,送主播进军营、到敬老院、卖农产品,知名主播成为共青团推广大使等。作为“直播+公益”模式的践行者,KK直播发起“百万扶植计划”,以探索“直播+公益”的新形式,履行传递正能量的社会责任。这启示青春的我们应(
A.知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为B.有知耻之心,提高辨别“耻”的能力C.热心公益事业,积善成德,止于至善D.养成自我省察的良好习惯,见贤思齐
2.教育家陶行知先生说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!下列名言警句中与这句话蕴含的道理一致的是(
A.天行健,君子以自强不息。——《周易》B.日省其身,有则改之,无则加勉。——朱熹C.风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。——杨万里
D.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
3.在生活中有这样的现象:有些女生粗犷豪放,有些男生温柔细腻;有些女生大胆、自信、主动,有些男生害羞、敏感、内向;生活中的女汉子越来越多,心思细密的男生也不少。材料说明(
A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的B.欣赏对方的优势,有助于完善我们自己C.男女生应学会尊重性别差异和异性情感D.认识性别角色不应过于受刻板印象的影响
4.在中国文化中,“青”是一种生命的颜色。在五行中,青还与春季有关,因为春天是草木生长的季节,此时的草木茂盛,颜色青绿,这正迎合了青的勃勃生机,所以春天也被称作“青春”——青色的春天,生长的春天。在人的成长阶段中青春期介于儿童期和成人期之间,如春夏天草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期,称之为青春。下列关于青春期的理解正确的是(
A.青春期的心理变化往往比生理变化大
B.青春期要追求外在美还要追求内在美C.青春期各种心理矛盾阻碍着我们成长D.青春期既一味追求独特也要追求创新二、多项选择题
5.下列属于自信表现的是(A.天生我材必有用,千金散尽还复来
B.“某自幼熟读兵书,深知兵法,岂一街亭不能守?”C.自我评价时,要以人为镜,拿自己的短处跟别人的长处比D.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗?”“我能行!”6.阅读下面课堂教学的片段。
课堂上,老师提出问题:图中有多少个长方形?当第一位学生回答12时,第二位、第三位学生不假思索地回答12,第四位学生本来想出了正确答案18,但因“害怕”说错,也随大流回答了12。>>>>
这启示我们要(
A.提升思维品质,善于独立思考B.顾及同学情面,跟着人云亦云C.敢于批判质疑,表达不同观点D.追求特立独行,按自己想法做
7.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的心劲儿。这个时期,我们会有多个方面的变化和成长。下列能够体现青春期心理变化的有(
A.小艾说:我的身高、体重增长得很快呀,嗓音也出现了变化B.小京说:我上课总是认真地听讲,积极举手发言,做好笔记C.小丞说:希望妈妈多一些理解、多一些支持,但不要干涉我D.小尤说:我有心里话不愿意对别人说,但我希望有人理解我
8.近日,因为在保研推免(免试推荐工作中以修改成绩的方式舞弊,西南交通大学本
科生陈某,受到了舆论的抨击,并被取消推免资格。此事警示我们(
A.知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为B.青春有格,应明辨是非树立底线意识C.遵守诚信原则,对自己的行为负责D.勿以恶小而为之,向往美好积善成德三、非选择题
9.有这样一群人,面对肆虐的新冠病毒,他们挺身而出,没有彷徨,明知是最危险的地方,却阻挡不了他们前行的脚步,他们是白衣天使,是最美的逆行者!危急时刻,他们坚守一线,扛起了所有人的生机和希望!
最美逆行者的事迹,引发了同学们由衷的敬佩之情。向最美逆行者学习,青春的我们如何做到止于至善呢?请辨析:>>>>
10.青春,一个多么美好的字眼!自古以来,多少人讴歌她、赞美她。然而,青春期的我们不仅有晴空丽日,也会遇到乌云密布。在追寻梦想的路上,我们勇于尝试,不断探索,会体验到成功的喜悦和满足,有时也难免会陷入失败的痛苦和迷茫。如何书写青春答卷,考验着我们每个人的智慧。
阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题:>>>>
(1为什么说青春是美好的?
(2有同学认为,“青春不设限,我们要勇于尝试、敢于突破。”对此你怎么看?
11.材料一进入青春期,我们开始从儿童向成年过渡。伴随着身体悄悄变化的同时,我们的心理也发生着一系列变化。许多同学遇到了小麻烦。小明是音乐委员,最近嗓音沙哑难听并且脸上长了青春痘;小亮最近有些莫名的烦躁,感到孤独,希望得到理解,总想发脾气,不知如何排解……
材料二青春蕴含着创造力,青春期大脑快速发育,青少年思维更加活跃,认知能力提高,有充沛的精力和创造的冲动。《中国学生发展核心素养》中也提出要善于发现、提出问题,要有解决问题的热情,具有创客意识。
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1小明和小亮的表现分别属于青春期的什么变化?
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