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怎样学习如何做人

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怎样学习如何做人
作者：徐光宪
来源：《中学生数理化·中考版》2009年第03期
徐光宪，中国科学院院士，北京大学教授，北京大学稀土化学研究中心主任，著名化学家和教育家。曾任中国化学会第22届理事长和亚洲化学联合会主席。长期从事量子化学、配位化学、萃取化学、核燃料化学和稀土化学等领域的研究工作并取得重大科研成果，获得多种国家奖。2008年度国家最高科学技术奖获得者。
《中学生数理化》是一份编得很好的刊物，我非常喜欢它，登载的文章富有启发性，凝聚了老师们丰富的教学经验和编者的心血，很能培养中学生的创新思维。
《中学生数理化》（高中版）1985年6月号封面有我的照片，封二有我的简历，所以我和你们的哥哥姐姐们早已是老朋友了。我认为学好数理化的关键离不开多做习题。多做习题才能活学活用，把书本知识消化为自己的东西。学好了数理化，就为以后上大学理工科，在科学技术上攀登世界高峰打下了坚实的基础。
21世纪是知识经济的世纪，也是中华腾飞的世纪。青少年是新世纪的主人，而中学是青少年最重要的时期，中华腾飞的重担在你们身上。知识经济的灵魂在于创新。知识创新都有前因后果、来龙去脉。所以，勤奋学习，积累深厚的基础，加上追根究底——万事必问为什么的好奇心，就是创新的源泉。前者是学，后者是问。学而不问则殆，问而不学则罔。学而问，问而思，思而行，行而果，这就是创新。所以创新就是做学问，认真做学问，自然能创新。这是我学习工作60多年的体会。
对于青少年来说，比怎样学习更重要的问题是如何做人。人是有知识的社会动物。我国伟大的教育家、北京大学的老校长蔡元培先生曾经说过：“我们人类在生物中无角无爪，很是柔弱，而能发达者，全在彼此互助。只顾一人，是断不能生存的。自己要人家帮助，同时也需要帮助人家，这样大家互助，世界上的事情才弄得好。”爱因斯坦也在《我的世界观》一文中提到：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”
我认为，做人的第一原则是要认识自己是社会的一个成员，从生下来到能够进中学念书，凝聚着父母养育的恩情，师长教导的辛劳。你住的房子、进的学校、吃的粮食、穿的衣服、走的道路，都是父老乡亲多少年来辛勤劳动的果实。你能安全愉快地生活学习，不受外敌的侵略和坏人的欺侮，是依靠国家和军队的保护。所以我们每一个人都要树立爱父母、爱师长、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱人类的爱心，立志要做一个有益于社会的好公民。我和妻子高小霞（《中学生数理化》（高中版）1986年3月号有她的照片和简历）40年代在美国留学。我在

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