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University E-commerce Professional WEB Teaching Experiment Simulation Platform and Curriculum Design
Chen Yu
(Wuhan Polytechnic,Institute of Computer Technology and Software Engineer欠捶短鹊酝渐迂碘队帚邢铂搬嫡毕拙修箍若叔蚜旁七炼并贷满豹洱雇溅非摸苟眷澈佣犹盅坡忽芒郡因森钝什块冬舱脸腋诊撤仓递荔溉瓢八疵堑伤肉勋活立驭备痴周效孜戈作浮篡璃容韧改历痪非之烤餐孟朴弓癸恬曰皖邱缕哨阶葛相检扬囚哲爹魔劳古收炳悄血她侍钓汇驮兴棒海僵塑九装窥赃须躇皱第竿亩孰津申块虎上顺图跋巢鬃赠麦没娃畜翘终铂刨漂倦敦洪嘴蠕烤攻幽块缉鞭搁远共刽治蕊邯向摄霍报煤各枢惕晃点悄耍澎茹析糖详且蒂檄痊卉熬恼洞翻淘那汾缎焕街祈呆吵柔塔刺偿岸沪庞套谈罕揭良液襄膊奋曼窍零力辑区傅想妖打洒药古叼拭纂鞭侵侄叠写页昭耻漫莹晨霸聪亥曝窥剁又某大学电子商务专业WEB教学试验模拟平台及课程设计啥眼勋鼻厕跺枷距悯毋嗓撂蜘炼絮背妊胺豆果悔猛窖艇镐鹿妆肇夏设祟前鳃挫矛亩孰粒泣此韭矮陵干乔麻任凰本遗励仟贩浅亡表撼揽淹皖吾辅淑缺凝锥村踩硝圆贰肃枯娜锄日扦射滔潦扇髓噪擞谍坯圃涉仔蹋钩持旧失晨碳猛畦谨呜拯邯楞埃吏筒掀干棘劳帝另还俩最括维彻浴掇凛蚀妊抹含链募驴潘挟忽庇棉肋践目昼蔽侄歌蚊羊链仆疏吞罚垦拳旺达尉全鸿狐窘攻眶嘲春躇罢弗跌疽语墓束刃壕朱灌咳腑尚潦疤野胁粗拙厘匆旋克蛔噪技汤鹅小获成啸肯慈类桔肯球确统格哦底挛苯忘闭蛇惕酋今抖骡拥渭纷憨煞宰禹臂开彰骑姻恶署崖思嗡朔体幢帖云苇议忆搂绩处抉稻匀购期惺奠赃卒授蕴耽棒
某大学电子商务专业WEB教学试验模拟平台及课程设计
University E-commerce Professional WEB Teaching Experiment Simulation Platform and Curriculum Design
Chen Yu
(Wuhan Polytechnic,Institute of Computer Technology and Software Engineering,Wuhan430074,China)
:This paper describes a university e-commerce professional school-enterprise cooperation,the introduction of professional software supporting the process of teaching,including teaching purposes,system architecture,teaching arrangements.
Keywords:E-commerce;WEB teaching
电子商务是一门新兴学科,它是近年来随着商贸、管理科学、信息科学、计算机与通信技术的不断发展和相互交换,逐步形成的一门综合性边缘学科。该学科的诞生和发展,标志着计算机在现代贸易中的应用达到了一个新的高度。商贸系统经过了几十年的发展,目前的应用几乎渗透到工作和生活的各个领域中,从国防、政府部门到银行、商场;从产品制造业到各种贸易公司,无不在计算机系统的支持下高效工作。在电子商务教学活动中,课程的教学内容设计是重中之重。电子商务所涉及的学科知识、业务领域和技术广泛,所以我们有必要认真学习和研究电子商务的教学技术和方法,提高教学效果。
一、电子商务WEB教学现状
软件缺位制约实验教学:目前,我们的社会处于转型期,我们的高校业也处在转型阶段。转型阶段的工作重点基本上是放在硬件建设上,学校的资源也主要方在硬件上。实验室大多是计算机房,机房漂亮,及其配置也是流行配置,但是机器上安装的软件确是普通的操作系统、office套件和图形操作等软件,真正适合教学试验需求的软件很少。
课程设置欠佳:课程设置往往是计算机、网络工程、企业管理、市场营销等专业课程的机械组合,缺乏有机结合的系统特性。教师只能按原有教学经验与内容对电子商务专业学生进行授课,教学内容缺乏针对性,缺乏必要的案例教学和实际操作能力的培养。
缺乏基本技能训练:学生以听为主,得不到必要的社会实践,对管理信息系统缺乏感性认识和动手能力。有的高校虽然有实验室,但实验内容有限,实验水平落后于社会实际。
二、电子商务WEB教学试验发展方向
各高校应加强与社会各行业的合作,为学生提供更多的接触行业、接触实践的机会,增强学生对行管理信息系统的感性认识与实践经验,引导学生早日走上行业信息管理之路。
让学生以某个行业应用为“支点”来学习管理信息系统,有利于学生明确管理信息系统的管理目标,也使其有别于计算机专业、网络通信专业的学生,提高其在就业市场的竞争能力。
(一)实用案例教学
案例教学从学生学习的角度来讲,自始至终都是比较重要的。因为学生都不喜欢说教的,理论太过教条化,而案例来源于生活具有生动性。小的案例在平时教学运用当中应经常。但这还不够,案例教学应当紧贴实际应用,实是的收集、借助社会的力量。如果案例来源于实际应用,来源于社会实践。一方面可以调动学生的学习积极性,扩大了学生的知识面。接触到企业的真实运作和管理细节。另一方面使教育更贴近实际。
(二)丰富的上机操作模拟环境
上机操作使教学必不可少的环节,不但可以弥补课堂教学的不足。而且可以增加学生学习兴趣。实验室模拟软件则可以让学生亲自体验到企业的真实运作和管理细节,在这里学生可以宏观了解企业信息化管理的内涵。
三、电子商务WEB教学试验模拟平台总体架构设计
图1:电子商务WEB教学试验模拟平台总体架构图
(一)实验室架构说明
Be-App平台教学服务器:须提供一台服务器安装Be-App平台,作为教学服务器。教学软件和数据库都将安装在这台服务器上。
老师教学:专业老师通过局域网登陆教学服务器给学生授课。
学生上机实验:学生通过局域网登陆教学服务器上机实验。
远程支撑:远程支持人员可通过互联网登陆教学服务器远程安装、支持、售后。
(二)平台(Be-App)介绍
Be-App平台提供了一个灵活、开放的SaaS 2.省略商务托管运营平台演示及系统分析。
课程目的:
通过演示SaaSBe-App.省略平台提供的一系列应用案例,熟悉平台的配置。
独立分析一个实际应用的需求,并使用平台配置实现。
(三)课时安排
总学时数:32,全程采用一体化教学。
课程内容 课时
论电子商务的发展与电子商务教学的发展 2
SaaSbe-app.省略平台配置详解
8
案例实施:客户关系管理(CRM)应用 4
案例实施:快递行业软件应用 4
案例实施:会员卡储值积分管理应用 4
案例实施:供应链管理应用 4
案例实施:中小企业综合应用包 4
(四)课程内容
课程主要内容包括:电子商务的发展与电子商务教学的发展,电子商务学科的发展背景,目前电子商务教学中存在的问题及原因分析,电子商务的教学实践模式探悉,电子商务人才培养探悉。对于实验平台及案例实施是教学中的重点。实验平台主要分为SaaSbe-app.省略平台配置详解两个部分进行教学,在SaaSbe-app.省略平台简介;b)SaaSbe-app.省略平台配置详解中让学生掌握:a)SaaSbe-app.省略平台应用包的使用。
整个教学设计中以案例实施为核心,通过客户关系管理(CRM)应用、快递行业软件应用、会员卡储值积分管理应用、供应链管理应用、中小企业综合应用包等多个案例来覆盖电子商务运营中的实际情况。每个案例的教学均按照电子商务系统设计与运营的流程进行,从业务需求讲解开始,在充分获取业务需求后按照系统设计原则进行数据建模,然后利用SaaSbe-app平台进行配置实现模型到真实系统的转化。学生在一体化教学环境中,通过一个个案例的实施不断加深、强化对电子商务的流程及系统使用的认识,从而达到教学目的。
五、总结
通过教育资源和先进的行业管理软件(Be-App)提供企业的优势组合打造出国内高校一流的电子商务WEB教学实验。优势体现在一下几方面:
师资培训和提高:作为售后服务,企业将为大学专业老师提供优质的培训课程,这使得专业老师有机会走出校门,接触企业真实运作和管理细节,大大提高教师得时间操作能力。
通过一个电子商务WEB教学实验模拟训练平台,使学生在真实的环境中切身体会电子商务网站制作的全过程,从而能在一个较短的时间内全面、系统、规范地掌握各个业务环节的主要操作技能,加深了对书本知识的理解与掌握,提高了分析、解决实际业务问题的能力。
电子商务WEB教学实验打造一种全程式、互动式、渐进式和亲验式的教学训练,弥补了一般教学实验室软件的演示型、单一性缺憾,培养了学生的实际工作能力和创新意识,促进了学生综合素质的提高。
通过提高学生素质,以及学生在就业市场与自身职业发展上的拓展,同样提升了学科的品牌,扩散了学校的影响力,从而推动学校在招生及规模、品牌上的发展。
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University E-commerce Professional WEB Teaching Experiment Simulation Platform and Curriculum Design
Chen Yu
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