2019年河南本科提前批录取结果查询时间

篇一：河南大学20XX-20XX学年校历

篇二：河南省20XX年普通高校招生网上报名使用手册

河南省20XX年

普通高校招生网上报名

使用手册

20XX年11月

一、考生注册与登录................................................................................................................-1-

1、访问系统....................................................................................................................................-1-

2、查看信息公告............................................................................................................................-3-

3、注册和登录................................................................................................................................-3-

二、考生报名信息注册与修改.................................................................................................-7-

1、登录密码、验证信息与手机设置............................................................................................-7-

2、填写基本信息内容....................................................................................................................-8-

3、专业报考、父母和监护人信息、本人简历..........................................................................-10-

4、短信服务号码确认..................................................................................................................-11-

5、查看报名信息与结束报名......................................................................................................-12-

6、安全退出..................................................................................................................................-13-

三、系统其他功能..................................................................................................................-14-

1、修改密码..................................................................................................................................-14-

2、修改密码验证信息..................................................................................................................-15-

3、查询考生号..............................................................................................................................-16-

4、重置密码..................................................................................................................................-17-

5、只读邮箱..................................................................................................................................-18-

6、考生评价..................................................................................................................................-19-

7、成绩查询..................................................................................................................................-19-

四、河南省20XX年普通高等学校招生考生报名草表..........................................................-20-

I

一、考生注册与登录

1、访问系统

登录“河南省招生办公室”网站（/retype/zoom/1f631cd5185f312b3169a45177232f60ddcce7d2?pn=3&x=0&y=407&raww=467&rawh=302&o=png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879&type=pic&aimh=302&md5sum=9985afbb77d0f43bc47c9025a820fbe1&sign=35d89c808d&zoom=&png=143-221625&jpg=0-0"target="_blank">点此查看

图

1-1

图

1-2

图1-3

如果使用IE浏览器无法正常打开“考生服务平台”的网页，请使用IE9及以上版本浏览器（IE9以下版本存在安全隐患）或者在IE浏览器的“工具”菜单（如图1-3-1）中选择“Internet选项”，在“高级”页签中勾选“使用TLS1.0”（如图1-3-2）。

图1-3-1

图1-3-2

2、查看信息公告

图1-4

3、注册和登录

篇三：20XX最新河南省考面试经验

河南省考面试经验

——冰之哀伤

前段时间写了篇行测经验，最近得空，再把面试经验分享一下。先介绍下自己，共参加过5次面试(2次垂直系统、2次省直单位、1次郑州事业)，通过4次，失败的一次是败给了全场第一。写这几句不是自夸，是为了让你愿意往下看。

下面从三个方面跟大家分享下自己的经验教训，分别是省考面试经验、复习方法和答题思路，全篇纯手打，欢迎各路大神拍砖指教。

一、答题思路

以20XX-20XX年的河南面试真题为例，详细分析答题的思路，并尽可能地总结出一套“套路”，为大家提供参考。请大家在看的时候一定要自己先答一遍，再看我的回答。另外因为个人的思维局限，如果有错误或不完善之处请批评指正。

在这里，先强调一下面试的总体要求，那就是：让考官觉得你有思想，有办事能力，说的话听着舒服，人看着也舒服。这几点都是需要自己去琢磨的，歌功颂德不行，愤世嫉俗更不行，松松垮垮不行，气场太强也不行，要根据自身特点适当地进行修正，不要用力过猛。总之，就是要千方百计地搞定你面前的这些考官，让他们欣赏你，认同你。

反映到外表仪态上，是：落落大方有精神，踏实认真还诚恳；反映到答题内容上，是：接了地气有高度，办好事情看长远，深刻认识不回避，积极解决有担当。

再说一点，万一碰到不会的题目，或者答了一半发现答偏了，一定要信心十足的答下去，这些面试题没有标准答案，只要答的好，答到哪都不会被扣分。但一旦蒙了答的断断续续或者中间又去改口那铁定是低分。

1.人际关系类

人际关系类题目都可以套“思路”，套路是：1.态度；2.把这事办了；3.以后不要再出现这事。

1-1.问题：这件事原来是一个科长负责，你向领导提出建议，说科长做法有问题，科长认为是你在背后打小报告，对你有意见，引起科长不满，你怎么处理这件事?（20XX年1月10日）

分析：人际关系有三类，分别是领导类、同事类和群众类，同事类题目一般好答，反思沟通提高就行了，群众类一般与情景模拟结合，领导类题目要就题论题，想出真正有效的解决办法。

回答：越过负责人直接向上级领导反映问题，这种做法本身就是不恰当的，极易产生矛盾，科长对我不满也可以理解。（态度）

面对这种情况，第一，我会向科长进行道歉（这个不是态度，是在解决，要分清），表示自己的做法欠妥，缺乏必要的考虑，以后坚决不会再出现类似问题，请科长原谅，相信表达出这样的态度后，科长能够谅解我之前的做法；（把事办了）第二，反思自己的工作方法和态度，在任何一个单位，都有工作的流程，发现问题应当及时向直接领导汇报，这是一个基本的做事方式，我这样的做法不利于团结同事，严重时可能还会影响工作；第三，在找到问题后，尽快改进。工作上多向领导同事请教，在实践中总结提高，在生活上多参加集体活动，与同事打成一片，共同创造良好的工作氛围。（以后不再出现这事）

这道题有些特殊，没有任何假设情况，就是你做错了，要诚恳道歉，以后避免。单独的人际题目在省考中出现的并不多，一般是与应急或情景结合。

2.应急处理类

应急处理跟人际关系的思路是一样的：1.态度；2.把这事办了；3.以后不要再出现这事。应急里的态度不一定是自己的态度，它是一个广义上的态度，答题时要注意灵活掌握。2-1.材料：社区成立党员义工服务，党员到社区去服务，市委书记也参与了这项活动。（20XX年12月7日）

问题：有一个党员小王，签过到之后，就走了，不干活，你怎么办?

分析：这道题的态度就很难想到，大家琢磨下。另外，回答中的假设要合理全面，考场上能说清楚。

回答：遇到这样的情况，我会从以下几个方面来处理，保证义工服务的顺利进行。第一，我会把小王请到一旁的休息区，向他了解签完名就离开的原因，在沟通中要注意自己的态度，不要想当然的进行批评。（这个就是“态度”，你能想到吗？）

第二、如果小王是因为工作或生活中有急事，必须要马上处理，那么我会让他赶紧去办事，这里的工作可以再安排给其他人来做；如果小王是因为对我们的工作安排有意见，

不愿意服从工作分配，那么我会听取他的意见和建议，根据实际情况进行综合考虑，在必要时做出工作调整；如果小王是因为思想认识不足，不愿意服务社区，那么我会指出他的错误之处。作为一名党员，有义务为人民服务，更何况这是全市组织的活动，更应当服从工作安排。并向他说明，现场有摄像记录，事后如果被单位发现没有进行劳动的话，势必会受到领导的批评。相信这样劝说后，他能够认识到自己的错误，返回岗位。（这段有3个假设，3个解决办法，要想全，要有条理，还要简洁）

当然了，可能其他党员也有类似情况，只不过没有表现出来罢了，我会根据实际及时调整工作安排，不影响大家的本职工作，同时做好宣传工作，使每名党员都能认识到义工服务的重要性。（到这就“把这个事办了”）

第三、这件事反映了我前期工作做的还不够扎实，在以后组织类似活动时，我会征求各方面的意见，合理安排工作内容，及时掌握大家的思想动态，保证顺利完成各项工作任务。（这是“以后不再出现这个事”，套路很清晰）

2-2.材料：为了更好的提高中学生的素质教育，很多学校联合社区开展暑期社会实践，要求学生在假期参加社会实践，并由社区在《暑期社会实践表》上签字确认。杨芳是教育局的一名工作人员负责这块，但在具体社会实践中，有家长说要走亲戚，参加补习班没时间参加。家长刘先生反映说自己孩子学习差，要参加中招考试，因此需要参加补习班。社区也反映人手不够精力和物力都达不到，没有办法监督，而学校也发现社会实践还存在很多问题。杨芳为了更好的探索出适合的社会实践道路，于是决定在社区展开试点工作。（20XX年1月17日）

问题：家长刘先生说孩子成绩差，要参加补习班，参加社会实践是浪费时间。你怎么回答？

分析：人际+应急+模拟，这三类可以随便结合，答题思路基本都一样。这道题可以用情景模拟，用好了加分很大，在这我先用正常答法，情景模拟答法留给下道题。回答：我会从以下几个方面来进行回答：

第一，表示对刘先生这种想法的充分理解，家长也是为了孩子能取得好的成绩（态度）。同时也要表明，学校每年开学后都会通过摸底考试掌握学生情况，会对基础较差的同学专门进行辅导，不必过于担心跟不上等问题。

第二，简单解释下社会实践的内容，强调这些实践工作能给孩子带来吃苦耐劳等优秀的品质，还能锻炼与人沟通的能力，这些收获会加深孩子对生活的认识，从侧面提高学习的主动性和积极性。而且参加实践工作也是一种思想上的放松，一味的让孩子一直学，可能效果并不明显，张弛有度，学习效率才会更高。

第三，向他说明社会实践活动是全市统一组织的，绝大多数学生都会去参加，如果不参加的话，那他的孩子势必无法融入到这种同学们参与讨论的氛围中，可能不利于人际关系。

最后，我相信经过这几点的劝说，家长刘先生能够认识到社会实践的重要性和必要性，同意孩子的报名。（把事办了）在以后的工作中，我也会提前做好宣传解释工作，积极争取家长们的理解支持。（以后不出现这事）

这道题废话不多，三点基本都是在尽力说服家长，思路中的“态度”很简单，就是表示理解，“以后不再出现这事”也一句话带过。面试要就题论题，该少则少，灵活把握。用这种答题方法要注意语气，通篇都要用第三人称，不能出现“你”，再者，在说不利因素的时候要“缓”，我用了2个“可能”，不容易引起家长的反感，这些语气考官都能感受到。

3.情景模拟类（附带人际或应急）

这类题已经成了河南省考的标志性题目，也最能拉分，有表演张力的考生会很沾光。套路跟人际应急差不多，是：1.态度；2.把这事办了。

3-1.材料：小刘大学毕业之后到基层当公务员，每天很多事情需要处理，忙的焦头烂额。某天，接到领导通知，明日下午2：30有会议，让小刘准备演讲稿，下午又有村民反映扶贫资金发放有问题，并且小刘就是扶贫资金的负责人，村民反映资金发放不公平，小刘劝说村民回去，承诺村民会调查了解实际情况。村民回去后，小刘开始写演讲稿，这时又有其他事情，他只能晚上加班回去之后写演讲稿。第二天将演讲稿交给领导，这时村民来找小刘询问扶贫资金问题处理的怎么样，领导也刚好打电话说演讲稿写的有问题。

问题：村民要求解决问题，领导演讲稿又催的比较紧，你怎么劝说村民离开?（1月9日上午）

分析：这个调查其实小刘就没做，那我们应当着重思考怎么才能劝回去村民，在考场上不能说谎，要想出真正能发挥实效的劝说方式。同时，这道题没有明确要求用情景模拟的方式回答，但我们尽量还是按照情景模拟的口吻来答，这样容易得高分，不要嫌难，只要你找准思路，多练几道题，会发现这样答其实更简单。

回答：大爷您好（合理假设称呼），这么冷（热）的天，又让你跑一趟，真是不好意思，来来来，坐下来，我给您倒杯水（态度）。您今天来还是为了扶贫资金的事儿吧，昨天你走了之后，我已经将问题反映给领导了，扶贫资金关系到大家的切身利益，领导很重视，要成立一个调查小组专门查清此事，一定会给大家一个满意的答复。（实际上就是安抚情绪，但不说这4个字）。。。。。。您别着急，调查是需要时间的，我们得实地走访，还要查阅账本，得花上几天功夫。这样，因为我们手里现在也没有证据，要不您先回村里，找找其他也有问题的村民，大家伙儿一起看看能不能收集些证据，比如收据、收条之类的，等我们调查的时候能直接查看，这样也方便加快进度嘛。您放心，不管怎么样，县里都不会让大家的扶贫资金少一分钱，我们一定会处理好这事儿。（把事儿办了）。。。。。好的，那大爷您先回村里把证据收集一下，我们很快就会下去调查。。。。那您慢走，我就不远送了。（一定要有这句话，把人送走，这样才算解决了问题）

这个答案还是有些书面，在答题中肯定会很口语，因为情景模拟就是在对人说话，要有理有据有礼貌，最后还要把问题解决。答案中可以适当增加一些语气词，更加连贯。有人会觉得领导没成立调查组啊，刚才还说不能说谎~我要说的是，情景模拟一定要适当假设，不假设你根本没话说，这题中也没说不成立啊，那就不算是说谎，而且这类问题一般都是要成立调查组的，考官并不会觉得突兀。

4.组织协调类

组织类题最繁杂，但是也最容易提高，因为它太套路，把连接性的语言背熟就行，套路是：1.准备+汇报（事前）；2.组织实施（事中）；3.撰写+汇报（事后）。大家看了可能觉得这套路说的简直是废话，没事，咱题中领会。

4-1.问题：领导告诉你扶贫资金发放并非个别村有问题，很多村都有问题，让你去调查，你如何去调查?（材料同3-1）