烧开水作文
【篇一:纸锅烧水实验】
一、 纸锅烧水实验
提出问题:纸锅为什么能烧水
你的猜想:
实验原理:水的沸腾
实验材料:比较厚一些的纸或一次性纸水杯来代替纸锅,酒精灯或用蜡烛代替酒
精灯。
实验步骤:1、照图那样做成一个小纸锅;
2、把蜡烛点燃,然后在纸水杯里放些水;
3、把点燃的蜡烛放在纸水杯下。
注意:不要让火苗碰到纸锅没有水的部位
你的结论:
二、探究小孔成像
提出问题:小孔成像像的特点?像的大小和明亮程度与什么有关? 你的猜想:
实验原理:光的直线传播
实验材料: 做硬纸筒用的硬纸、剪刀、胶水、黑纸、塑料薄实验步骤:1.做两个可以套在一起的硬纸筒,如下左图
2.在外筒的前端蒙上一块黑纸,黑纸上穿一个小孔(直径约1mm)
3.在内筒的一端蒙上半透明的塑料薄膜。
4.让小孔对着屋子外面明亮的物体,塑料薄膜上就形成室外物体倒立的像。
5.前后拉动内筒,像的大小和明亮程度就随着变化。 你的结论:
三、测量酱油的密度
提出问题:水的密度为1000g/m3,酱油的密度为多大?
你的猜想:
实验材料:酱油、小空瓶、水,称
实验步骤: 1、调节称平衡,测量小空瓶的质量m1
2、用称测量小瓶装满水的总质量m2
3、用称称出小瓶装满酱油的总质量m3
你的结论:
提示:小瓶的容积不变,装满后,酱油的体积=水的体积=瓶的容积。
四、纸风车实验
【篇二:纸杯烧开水的奥秘】
纸杯烧开水的奥秘
我们都知道烧开水应该用铁锅、铁壶,但是我说用纸杯也能烧开水,你会相信吗?今天,我就要做一个用纸杯烧开水的实验。
实验很简单。我准备了两只质地较硬的纸杯、一根蜡烛、一把钳子和一盆水。我点燃蜡烛,用钳子夹起一只空纸杯,架在蜡烛正上方,不一会儿纸杯就惹火上身了,看着熊熊燃烧的纸杯,我赶紧把它丢进旁边盛水的盆子里。
验明了纸杯的正身,接下来我往另一只杯子里倒入半杯水,然后用钳子夹住纸杯在火上烧。一分钟过去了,纸杯还是安然无恙。我把杯子压低了些,好让火焰温度最高的外焰贴住纸杯的底部。慢慢地纸杯的底部被熏黑了,但并没有漏水。这时,我用手沾了一些杯中的水,感觉水不再是冰冷冰冷的,而变成不冷不热的温水了。时间一点点过去了,杯子里的水也似乎变得急躁起来,不安分地在杯中噗噗作响,仔细一看杯子里的水已经冒出一个个小小的气泡。没过多久,我的手中就有了一杯热气腾腾的热水了。
实验证明,纸杯的确能烧开水。但这是为什么呢?好奇的我查阅了一些资料,原来虽然蜡烛点燃时产生的温度比纸杯的燃点高,可是由于纸杯和水都被加热了,纸杯中的水吸收了大量热量,而开水的温度低于纸杯的燃点,这样纸杯的温度始终无法达到燃点,纸杯也就不会被燃烧。在这里,水起到了控制温度的作用。现在,大家都相信用纸杯也能烧开水了吧!
三、研究水的毛细现象
实验三 感受会“爬”的水
俗话说:“人往高处走,水往低处流。”现在我们来做个实验,看看水到底往哪里流。
老师准备了一杯纯净的水,为了让便于观察,课前放入了一些红墨水,现在我把****笔的底端垂直放入水中,请大家仔细观察,你发现了什么?
师做实验,生观察。
学生汇报。
这也是水的神奇之处。你知道为什么会出现这种现象呢?
小组讨论。
学生交流汇报。
看来大家意见不统一,究竟是怎么回事呢?我们再做实验,在实验中寻找答案。
实验四 揭秘会“爬”的水
同学们的桌上有面纸、玻璃棒、布条,请大家猜一猜,如果将它们放入红色的水中,会发生什么现象呢?
生猜测。
想知道自己猜得对不对吗?做完实验你就知道了,别着急,先看一下实验要求。课件出示实验要求:
1、把面纸、玻璃棒、布条的底部垂直放入水中一分钟,观察水的情况。
2、实验中对器材要轻拿轻放,以免损坏器材。注意安全与卫生。 小组实验,教师巡视。
刚才各小组成员配合得很好,观察得也很仔细。谁先来展示一下你们组的实验结果。(实物投影)
生展示实验报告。
通过实验我们看到布条、粉笔、面纸都能帮助水往上爬。为什么玻璃棒却不能呢?请大家用放大镜观察它们在结构上有什么相同和不同之处。看哪个小组最先找到答案?
生分组观察,讨论。
谁来说说你们的发现?
生答。
看来 正是有了小孔,才存住了水,产生了水往上爬的现象。刚才我们已经看到一根玻璃棒放入水中不能让水爬上去。现在,请你把两根玻璃棒紧紧的靠在一起放入水中,看看会有现象发生?
生分组实验观察,汇报。
看来,水不仅会沿着小孔往上爬,它还会沿着缝隙往上爬。小孔和缝隙合起来就叫做“孔隙”。
实验五 认识水的毛细现象
如果把墨水滴在餐巾纸上,会怎么样呢?(实物投影)我们一起来看。你发现了什么?
生答。
师小结:水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。(板书:毛细现象)
生活中还有哪些毛细现象。
生回答。
四、联系实际
生活中你注意过这些现象?(课件出示)
水的毛细现象神奇吗?(生:神奇)
五、总结
今天,我们在实验中研究了水的神奇,它会爬,还能溶解一些物质。
教师准备:
粉笔1支 红水钢笔1支 高锰酸钾1份 盐1份 糖1份 沙子1份玻璃棒2根抹布1块托盘1个放大镜1个 纯净的水1杯红水1杯
学生准备:
纯净的水24杯红水6杯 高锰酸钾6份 盐6份 糖6份 沙子6份玻璃棒12根面纸6张 布条6块 抹布6块 托盘6个 放大镜6个
【篇三:作文】
我的发现
生活中有很多事情等着我们去发现,只要认真就能有发现。比如牛顿发现地球有引力,人才不会飘起来而是早地面上。只要我们认真就能有发现。
有一次晚上我叫妈妈烧开水等一下我要泡牛奶。妈妈烧好开水或倒入热水壶里用木塞塞好。到了晚上九时我把奶粉倒在杯子里然后到厨房去拿热水壶,却发现木塞不见了。我找呀找呀找终于在椅子下让我给找着了。但让我觉得奇怪的是木塞怎么会跑到椅子下呢? 我大叫一声“啊.....有鬼啊.......”咦,不对啊,可能是爸爸或妈妈到开热水壶忘了把木塞塞回去了 。
我理直气壮的走到妈妈面前说,妈妈你刚才是不是打开热水壶忘了把木塞塞回去啊。妈妈说: “ 没有啊。”
我有走到爸爸面前说,爸爸你刚才有没有打开热水壶然后忘了把木塞塞回去啊? “我刚才是有打开热水壶,但我有把木塞塞回去啊。”爸爸说。
这时我心中的怒火像皮球泄了气似的全没了。“奇怪爸爸妈妈都没弄,那会是谁呢?”我想。为此我在热水壶旁等了一个小时,就在等嫌犯。过了一个小时终于让我发现了。 只见当时木塞从原本的位置掉到了桌子上,随后冒出蒸汽来。我想“这应该和这蒸汽有关,。”我就上网查了一下终于知道答案了。
答案:蒸汽在热水壶里呆太久想逃出来,便有一股蒸汽把木塞推出来。我终于得到了一个满意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸却笑着说:“瓦特在几百年前就发现了。”
不过亲自发现也好。
这就是我的发现.
我的发现
大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。
在以前,我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮,所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”哦!我这才明白啊!我还有一个小小的问题,那就是:为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢?爸爸说:“蚂蚁和我们人类是一样的,它们也会感觉到闷热,所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下,第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说:“人们只要看见蚂蚁搬家的话,明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语,那就是:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!”我这又知道了明天一定会下大雨,我真是觉得为什么会这么地神奇呢?我又想起了一句话:我不知道什么是绝对的真理,但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助,我又相信了一段话,那就是:他们在觉醒的时候对我说:“你和你所居住的世界,只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说:“我就是那无边的海洋,大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说:“你们不是最小的。”
大自然是我们的启迪,也是人类的老师,大自然给人们带来了聪明才智,和想象的空间。
这就是我的发现。
我发现了
星期天早上,我没吃早餐,就向妈妈问了两块钱去买早餐吃。我走在大街上,看见了卖饺子的,于是,准备卖饺子吃。
那个卖饺子的阿姨是边做边煮,这样的饺子就新鲜一些。她把馅准备好,然后准备和面。和好了,就准备包饺子了。饺子包好后,看上去塞牙缝都不够。可是煮出来后,比原来的饺子大得多,而且也浮了上来。
我买好早餐,带着疑问,连忙去翻[[十万个为什么]],终于找到了答案。
原来,热的物体是会膨胀的,饺子和水也不例外。饺馅和饺子皮的膨胀速度比水快,它们的体积很容易增大许多。但是饺子的重量并没有增加而体积增大,单位体积的重量就减少了。根据阿基米德原理,沉浸在水中的饺子就要失去同体积水的重量,这个失去的重量就是水对饺子的浮力。既然饺子体积大了,所以在水中失去的重量也大,用比原来的大的浮力去浮起一个单位体积重量比原来小的饺子,当然不成问题了。
饺子为什么膨胀,为什么会浮起来的秘密,我终于知道啦!处处观察思考,会有更多的学问!
我的发现
在一个印着绿里透红的鲜花的黄色花盆里,长着两颗身材修长,亭亭玉立的小草。它的身体上,又像人体的汗毛,大约每一寸远的地方,就有一个节,长节的地方有一颗颗硬的小刺,如果你用手去摸它,那硬硬的小刺准会扎疼你的手,甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。
再往上看,它的叶有深绿色,也有嫩绿色,它的叶子像瓜子壳,是对称的——这就是含羞草!
一天,我无意中将手伸向含羞草,惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了,我再用手碰了一下,它就合得更紧了,像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上,它的枝叶就立刻往下垂。看,它那耷拉着的脑袋,像一位害羞的姑娘,用手掩饰着自己的脸,可当你把手离开它的时候,它却又昂首挺胸,张开了叶子,恢复了原状。
我冥思苦想,百思不得其解,这究竟是为什么呢?一连串问题浮现在我脑海中。难道植物也会通人性吗?难道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是,我向老师请教,老师告诉我:“由于它的身体含有植物细胞生物素,如果人体接近,它的身体就会发生变化,就会接受到一种信息,使它像人一样变得‘害羞’。”
哈哈,这个秘密我终于解开了!我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨,感受到大自然的奇妙!
我的发现
一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现,牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理??当然我也发现了许许多多的奥秘。就让我将一次发现给你们听吧。
在寒冷的冬天早上我从床上爬下来,去叫妈妈起床做早餐。原来妈妈早就起床了,正在臭美地在那梳头呢!我走过去,对妈妈说:“我饿了。“说完。我觉得头皮好痒,拿起另一把梳子梳了一下头又放到桌子上了,这时妈妈的梳子坏了!叫我拿另一把给她。我把梳子拿起来,突然,几块小的餐巾纸飞到了梳子旁边。奇怪了,餐巾纸怎么会飞到梳子边呢?难道今天见鬼了?我拿起坏的梳子试一下,结果餐巾纸没有飞起来,奇怪了。等妈妈梳好了以后,我又拿了好的来试,结果餐巾纸还是飞了起来。为什么好的梳子可以让梳子飞起来,而坏的不行呢?我的脑海里出现了许多问号。
于是我走过去问妈妈,他说他也不知道。于是我上查《十万为什么》下查《小学生百科全书》结果在《小学生十万个为什么》中得到了答案。原来带梳子正电荷,头发带负电荷,当梳子上的正电荷摩擦之后,碰到带负电荷的餐巾纸的纸屑时,发生了静电现象,互相吸引,但是纸屑的引力小,不够梳子的引力大,于是纸屑就被吸到梳子上了。
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