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2015.8版三年级上学期综合教案设计(全)

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2015.8版三年级上学期综合教案设计(全
第（1）节执教日期：年月日
教学内容：第1课学做校园里的小帮手教学目标：１.通过活动，进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。引导幼
儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。

２.通过活动，巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能，感受美，表现美。
教学准备：玩具娃娃一个，场景布置。折纸范例步骤，各色纸工纸若干。
“装饰挂毯”若干幅。水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、串编纸条若干。糨糊，剪刀若干。
教学过程：
一、游戏：“听音乐传娃娃”。

１.师：小朋友，上个星期六是什么节日？你们对她们说过什么祝福的话了吗？

你们说得真好，相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。对的，我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们，我们也非常热爱她们，我们都生活在一个温暖、幸福的家里。

为了表示我们对妈妈的感谢，现在我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》。

２.师：现在，我们就来玩个关于家的游戏，要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。等会儿，边放音乐边传娃娃，音乐一停，娃娃传到谁的手里，就请他回答一个问题，如果他关心自己的家，那么他肯定讲得出。（游戏进行。）

师：刚才我们玩了传娃娃的游戏，我们很多小朋友都是关心家里、关心大人的孩好子，那么，你们想不想再来试着做个妈妈的小帮手？帮大人把家里打扮得更好看？现在我们的教室就好比我们的家，我们来参观参观我们的家。二、美工活动。１.介绍场景。

１）这儿是家里的什么地方。客厅里有些什么？等会儿我们可以多做-1-/29
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些花，多拼写挂毯，或者折架钢琴，把客厅打扮得更漂亮些。还可以尝试着做架电话，有了电话真方便，不会的话，你可以自己动脑筋看一步一步怎么变出来的。

２）这儿是家里的什么地方。平时，家里谁烧饭做菜？平时，大人烧饭做菜真辛苦，今天，我们来帮大人做菜。想想看，你今天准备烧什菜？是什么颜色？然后，把菜做在盘子里，过会儿给我们介绍你烧的菜。３）这儿是家里的什么地方。床上少什么了？今天请你们来帮妈妈设计条美丽的被子。可以试着用剪好的窗花贴在上面，也可以用蜡笔、水彩笔、棉签来画，还可以用纸条串编。现在，我们就去试一试，看看哪个小帮手真能干。

２.幼儿动手操作，老师适时指导。１）引导幼儿选用相应颜色的纸来做“菜”。２）引导幼儿想象、设计。３）引导幼儿正确使用工具。３.讲评。

介绍自己的作品。

４.师：今天，我们真能干，都来学做了妈妈的小帮手，因为我们长大了，懂事了，知道自己的事自己做，不会的事情学着做，不再麻烦大人了。现在，我们就来唱一首《不再麻烦好妈妈》。

第（2）节执教日期：年月日教学内容：第2课感受秋天教学目标：1.让学生体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美。
2.通过观察、搜集、制作等活动，丰富学生的生活常识，了解与秋天有关的自然现象，提高学生观察、思考能力。3.知道有关秋天的季节特征，了解秋天是个收获的季节。
重点、难点：通过观察、收集、记录、制作等活动，丰富学生的生活常识，
了解与秋天有关的自然现象和科学知识，让学生在收集成语、绘画、手工制作等活动中增强动手操作能力。激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。

教学过程：
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