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学而篇第一

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学而篇第一
共十六章
1.1子曰：“学而时习①之，不亦说（yu®乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠（yon）,不亦君子乎？”
【译文】孔子说：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远处来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不恼火，不也是君子吗？”【注释】
①时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或“在适当的时候”。朱熹在《论语集注》中把它解为“时常”。“习”，一般解为“温习”；古书中，它还有“实习”“演习”的意义。孔子所讲的功课，一般都和当时的社会生活和政治生活密切结合。比如礼乐射御。所以这个“习”理解为实习比较好。
1.2有子①曰：“其为人也孝弟②（t],而好犯上者，鲜（xian矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道③生。孝弟（t）也者，其为仁④之本与（yd）!”
【译文】有子说：“他的为人，孝顺父母，敬爱兄长，却喜欢触犯上级，这种人是很少的；不喜好触犯上级，却喜欢造反，这种人从来没有过。君子专心致力于基础工作，基础树立了，“道”就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，这就是'仁’的基础啊！”【注释】
①有子：孔子的学生，姓有，名若，比孔子小称字，独曾参和有若称“子”。
②弟：读音和意义跟“悌”相同，tI弟弟对待兄长的正确态度。③道：道理，法则，制度。
④仁：一种很高的道德规范，具有丰富的内涵，诸如爱人、忠恕、克己复礼、谨言、慎行等。
13岁，一说小33岁。后一说较为可信。《论语》记载孔子的学生一般
1.3子曰：“巧言令色，鲜（xia）矣仁。”
【译文】孔子说：“花言巧语，伪善的面貌，这种人，’仁德’是不会多的。”
1.4曾子①曰：“吾日三省吾身-为（wei）人谋而不忠乎？与朋友交而不信④乎？传②（Chuan）不习乎？”
【译文】曾子说：“我每天多次自己反省：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友往来是否诚实呢？老师传授我的学业是否复习了呢？”【注释】
①曾子：孔子的学生，名参（音②传：动词作名词用，老师的传授。
se），字子舆。曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。
1.5子曰：“道/千乘（sheg）之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
【译文】孔子说：“治理拥有一千辆兵车的国家，就要严谨认真地对待工作，诚实无欺，节约费用，爱护官员，役使百姓要按照农时。”
1.6子曰：“弟子入①则孝，出①则悌（tI，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
【译文】孔子说：“后生小子，在父母跟前，就孝顺父母；离开自己房子，便敬爱兄长；寡言少语，说则诚实可信，博爱大众，亲近有仁德的人。这样躬行实践之后，还有剩余力量，就再去学习文献。”【注释】
①入、岀：“入”是“入父宫”，“岀”是“岀己宫”。
1.7子夏①曰：“贤贤②易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身③；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
【译文】
子夏说：“一个人能好人之贤德胜过好色之心，侍奉父母能尽心竭力，服侍君上能奉身尽职，冋朋友交往能诚实守信。
这样的人，纵使他（自谦）说没有学习过，我一定说他已经学习过了【注释】
②贤贤易色：贤贤：第一个“贤”字作动词用，尊敬的意思。第二个“贤”，指贤人，有才德的人。易：有两种解释；一是改变的意思，此句即为尊重贤者而改变好色之心；二是轻视的意思，即看重贤德而轻视女色。

③致其身：致，意为“献纳”、“尽力”。这是说把生命奉献给君主。
1.8子曰：“君子/不重（zheng），则不威；学则不固。主忠信。无①友不如己者。过，贝U勿惮改。”
【译文】孔子说：“君子，如果不庄重就没有威严；学习以后，就不会再自以为是，顽固不化。要以忠和信两种道德为主。不要跟与自己不如自己的人交朋友；有了过错，就不要怕改正。”【注释】
①无：通毋，“不要”的意思。
1.9曾子曰：“慎终，追远，民德归厚矣。”
【译文】曾子说：“谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先，自然会导致老百姓归于忠厚老实了。”
1.10子禽①问于子贡②曰：夫（f⑪子/至于/是邦也，必闻其政，求之与（yu）?抑与（yU）之与
（yu）?”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让/以得之。夫子之/求之也，其诸异乎/人之求之与（yu）?”
【译文】子禽问子贡道：“老师到了一个国家，必然听到那个国家的政事。（是他自己）求来的呢？还是别人自动告诉他的呢？”子贡说：“老师是靠温和、善良、恭顺、节制、谦逊来取得的。他获得的方法，和别人获得的方法，不相同吧？”【注释】
①子禽：姓陈名亢，字子禽。郑玄所注《论语》说他是孔子的学生，但《史记•仲尼弟子列传》未载此人，故一说子禽非孔子学生。②子贡：姓端木名赐，字子贡，卫国人，比孔子小子贡在卫国做了商人，家有财产千金，成了有名的商业家。
31岁。子贡善辩，孔子认为他可以做大国的宰相。据《史记》记载，
1.11子曰：“父在，观其志；父没（mb），观其行；三年/无改于/父之道①，可谓孝矣。”
【译文】孔子说；“当他父亲在世的时候，（因为他无权独立行动，）要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的合理部分长期地不加改变，可以说是做到孝了。”【注释】
①道：有时候是一般意义的名词，无论好坏、善恶都可以叫做道。但更多时候是积极意义的名词，表示善的好的东西。这里应该这样看，所以译为“合理部分”。
1.12有子曰：“礼①之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼/节之，亦不可行也。”
【译文】有子说：“礼的作用，以遇事都做得恰当为可贵。过去圣明君主的治理国家，可宝贵的地方就在这里；他们大事小事都做得恰当。但也有行不通的地方。也是不可行的。”【注释】
①礼：在春秋时代，“礼”泛指奴隶社会的典章制度和道德规范。孔子的“礼”，既指“周礼”，礼节、仪式，也指人们的道德规范。
（这是因为）为和谐而（一味）和谐，不用一定的规矩制度来加以节制，
1.13有子曰：“信近于义，言可复①也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”
【译文】有子说：“讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行。态度容貌的庄矜合于礼，就不致遭受侮辱。所依靠的都是关系亲近的人，（这个人）也就可靠了。”【注解】
①复：实践的意思。朱熹《集注》云：复，践言也。”
1.14子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
【译文】孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样，可以说是好学了。”
1.15子贡曰：“贫而无谄（chan，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若/贫而乐，富而好礼者也。”
子贡曰：“诗云，’如切如磋，如琢如磨’其斯之谓与？”子曰：“赐①也，始可与言诗已矣，告诸往