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营养午餐教学设计
时间：2022-12-26 15:01:01 下载该word文档
营养午餐教学设计（详案）暖场：师：同学们好！生：老师好！（预设没有肖老师情况）师：嗯同学们好！生：（熙熙囔囔）肖老师好！（师：对了，你和一个人打招呼，比方说李医生，你叫他李医生和直接叫他医生相比，显得更有——生：礼貌！亲切！温暖！）师：孩子们真有礼貌！…………一、创设情境，引出课题。师：今天老师还给你们带来了两位小伙伴，一起来认识一下吧，好吗
生：好。师：听了两位同学的对话，你知道些什么生：交流发现。师：同学们说的都有一定的道理，看来同学们对饮食营养有一定的了解。今天我们就用数学的眼光来研究“营养午餐”（板书课题）一、探究新知1、根据喜好，自主选择。师：说到午餐，我们一起到新屋小学的食堂去看看吧!你们从上面看到些什么呢生1:乐学善思，文雅有礼。师：这是我们学校的学风。生2：我看到今日菜谱。师：你观察得真仔细，这是我们学校食堂今天为孩子们提供的三种午餐菜谱ABC炸鸡排猪肉粉条辣子鸡丁
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