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《菩萨蛮其二》导学案
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课题：《菩萨蛮（其二）》
编号： 编写人：李丹 审核人：刘慧珍 审批人：
时间： 班组： 姓名： 组评： 师评：
【使用说明及学法指导】
在理解内容的基础上，从景、情的角度切入这首词。理解词人是如何写景的，又是怎样言情的。景与情又有怎样的关系。在谈及这首词的情感时，能知人论词。
【学习目标】
1、有感情地背诵此词。
2、深入感受词人笔下的江南美景，美在何处？
3、理解词人笔下的江南美景与思乡之情之间的关系。
【学习重点】
深入感受词人笔下的江南美景，美在何处？
【学习难点】
理解词人笔下的江南美景与思乡之情之间的关系。
【课时安排】
两课时
【课前自主学习】
一、解释下列句子中加点的字 1、游人只合．江南老
2、春水碧．于天
3、垆边．．人似月
4、皓腕凝霜雪．
5、还乡须 ． 断肠
二、内容理解 ：
请从词作第一、二句中挑选一个合适的短语概括韦庄《菩萨蛮》所写的内容。
【课堂交流展示】
一、江南具体好在哪里？（请用词作中原有的句子回答）
二、思考：“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”
江南美女那么多，词人为什么偏偏提到“垆 边人” ？
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三、（江南之美）“春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。”这幅江南美景图，美在何处？你为什么这样认为？
四、（故园之思）“未老莫还乡，还乡须断肠。”还乡为何一定要到老？还乡又为何断肠？ 五、（江南之美与故园之思）作者对江南的热爱与他对家乡的思念又有什么关系？
【当堂训练检测】
1、赏析此词，选择不正确的答案（ ）
A、词的开头就点名“人人尽说江南好，游人只合江南老。”借他人对江南的赞美和断然劝留的口吻，突出江南的好处。 B、“春水碧于天”， 不但形容了春水的颜色，言外尚有水面开阔，明净，倒映着整个蓝天白云的美丽意境在。写江南景色之美，“画船听雨眠”，写出江南春季多雨，那就不妨安稳地躺在画船中，听着雨声人眠，写得悠闲之至。 C、