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(完整word版)全国初中数学联赛金牌教练讲座:第十七讲梯形
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兰州第十中学 数学组
2013年最新八年级数学竞赛讲座
第十七讲
梯形
一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫梯形,等腰梯形是一类特殊的梯形,其判定和性质定理 与等腰三角形的判定和性质类似. 通过作辅助线,把梯形转化为三角形、平行四边形,这是解梯形问题的基本思路,常用的辅助线的作 法是: 1 2 3 •平移腰:过一顶点作一腰的平行线;
•平移对角线:过一顶点作一条对角线的平行线; •过底的顶点作另一底的垂线. 熟悉以下基本图形、基本结论
例题求解
【例1】 如图,四边形ABCD中,AB// CD, / D=2/ B,若AD=a , AB=b则CD的长是 ___________ •( “希 望杯”邀请赛试题) 思路点拨 平移腰,构造等腰三角形、平行四边形. 注 平移腰、平移对角线的作用在于,能得到长度为梯形上下底之差或之和的线段,能把题设条件集中到 同一三角形中来. 一^?" 【例2】 已知一个梯形的 4条边的 长分别为1、2、3、4,则此梯形的面积等于( 第1页(共9页)
10 A . 4 B . 6 C . 8 2 D . 3 ( 全国初中数学联赛试题)
思路点拨 给出4条线段,要构成梯形需满足一定条件,解题的关键是确定可能的上、下底. 注 给出4条线段不一定能构成梯形,需满足一定的条件,讨论的方法是通过平移腰,把问题转化为三角 形的问题讨论,请读者思 考,设为梯形的上、下底,
c、为腰,那么a、b、c、d满足怎样的条件?
2 【例3】⑴ 如图,已知等腰梯形 ABCD中,AB=CD AD// BC, E是梯形外一点,且 EA=ED求证:EB=EC (2) 请你将(1)中的“等腰梯形”改为另一种四边形,其余条件不变,使结论“ 根据改编后的问题画图形,并说明理由. (黄冈市中考题)
EB=EC仍然成立,再
C
思路点拨 要使“ EB=EC仍然成立,只需新的四边形与 「等腰梯形有一些共同的特征. 【例4】 如图,已知梯形 ABCD中, BC// AD, AD=3, BC=6高h=2, P是BC边上的一个动点,直线 m过 P点,且m// DC交梯形另外一边于 E,若BP=x,梯形位于直线 m左 侧的图形面积为y
(1)当3w 6时,求y与x之间的关系式; ⑵当Ow x< 3时,求y与x之间的关系式;
1 ⑶ 若梯形ABCD的面积为S,当y=_S时,求x的值. 2 (龙岩市中考题)
思路点拨 随着P点在BC上运动,梯形位于直线 m左侧的图形形状也发生改变,故解本例的关键是 分类讨论及梯形常用辅助线的添出. 注 削弱证明的难度,赋以点(或线)运动,在动态过程中解几何问题,这是近年中考试题中几何问题 的一个显著特点,这类问题需要动态分材
(以静制动,动中觅静). 分类讨论、数形结合,给我们深入探究问题留下了广阔的空间,同时对我们能力的形成与提高提出了 新的要求. 【例5】 如图,在等腰梯形 ABCD中, CD// AB,对角线
AC BD相交于0, / AOD=120