2020上海11区34所民办小学幼升小面谈汇总

徐汇区

上海世界外国语小学

3大环节，通关游戏形式面谈，每组约14人。每个教室如果拿到红勾就进入下一轮。

语言考察

1.听英文句子两遍并重复句子（5句）

2.韩语跟读

3.中文复述儿歌

4.介绍对夏天的印象，介绍三四点

5.根据老师的指令找出正确的图片（有关于水果蔬菜的）

推理能力

多角度分类—交通工具，水果蔬菜等

Ipad思维题（11分钟完成27道题）

1.数学应用题

2.听一句话问是哪国人？

3.图形找相同（小喇叭）

4.空间：齿轮转动的方向

5.记忆图画10秒钟，找出不一样（图画为场景图，有好几张）

6.听故事回答问题（小男孩过生日，妈妈买了足球当生日礼物）

行为习惯

1.跟着大屏幕唱歌跳舞

2.静坐，看动画片《小猪佩奇》，中途会停顿，考察小朋友的行为习惯。

盛大花园小学

7:30入场，8:00面试，面试时间有20、30、40分钟。约80人一场。

语言考察

看绘本回答问题看书读故事：如《猫小花和鼠小灰》

iPad 思维题

（部分小朋友是电脑看题口答）

1.20以内加减

2.多种应用题：上下车问题、排队问题

3.垃圾分类

动手能力

1.简易魔方：在老师的指导下完成

2.连续拍球10个

逸夫小学

8：00开始，每场约40人，每场面试时长约40分钟。一位家长陪同进场，凭短信和户口本入场。

语言考察

1.自我介绍

2.看图说话

①小兔和小猴子玩，风把小兔的帽子吹走了，小猴子帮捡回来

②有个老人和一个孩子戴帽子，还有很多苹果。

③小羊帮妈妈买西瓜，一路用脚踢回家。到家妈妈切开瓜，西瓜全烂了。

3.听故事回答问题

4.扩充句子：一匹小马在跑→一匹可爱的小马在奔跑

ipad思维题（小朋友扫二维码做题）

1.多幅图片的记忆：观察一系列船的图像，记忆后，请找出相同的一组。

2.等量代换

3.找不同

4.拼图

动手能力

根据规律(黑白颜色)，用发夹卡住绳子对折，将珠子串起来

爱菊小学

1、自我介绍

2、看视频

3、自行挑读故事书，老师抽查认字

4、一对一问答

5、 扑克牌规律，3个小朋友合作搭积木

6、英文问答：教师中文提，幼儿英语回答

闵行区

七宝外国语小学

8:00开始，面试时长约1小时，每场约80人。共计约1200人。小朋友参加面试，家长听说明会。小朋友不能佩戴电子设备。

语言

1.看英文视频跟读句子并用英文描述物品

2.听故事回答问题

运动游戏

1.指令游戏

大家一起绕圈跑，听到停止指令之后选择一个带小动物图片的圈圈站在里面并模仿该动物叫声

2.跳操

ipad机考（小朋友扫二维码做题）

1.图文置换

2.计算

3.图形

4.记忆

5.规律

团队合作

2人合作，各自拿一半拼图，然后找到对应的孩子凑成一幅完整的图交给老师。

协和双语学校

1.跟着歌曲边唱边跳英语，歌曲是《how are you》

2.看图说话

3.英文：复述句子、英文讲故事

4.游戏：音乐开始的时候走，音乐停止时抢沙包。

协和尚音学校

语文

1.阅读故事书《动物量身高》回答问题：3个动物谁最矮（考察cm）；

2.听儿歌并复述

英文

1.字母组词拼读

2.观看动画片并进行回答

综合

1.学蚂蚁爬行

2.拍皮球5分钟50个、跳绳、跳操；

3.观察图片，利用搭雪花片进行拼搭

4.弹琴，听音（ duo mi fa）发音

协和万源城

英语

1、看图片表情讲句子I'm sad/good等-共五句;

2、英文歌学习听一遍跟唱一遍再边唱边跳一遍;

3、团队合作几个人拼字母。

数学思维

1、 一块披萨一共分了8小块，爸爸和爷爷各吃了一块，妈妈吃了二块，小明吃了一块，问一共吃了多少块?

2、红色表示3块，绿色4块，蓝色五块。做完题要举手表示做完了。

复旦万科实验

行为习惯+动手

1.让小朋友进到教室后，开始阅读绘本，老师会在教室巡视，观家小朋友有没有独立自主的阅读能力。

2.去洗手间上厕所。回来后自行就坐。测试孩子的观察能力和记忆能力。（真是考试中好几个孩子坐错位置）

3.折纸

英语

关于动物、食物、水果、文具等任选一主题考察

表达

1.看图讲故事

2.反义词

数学

1.基础应用题，如小红有10个苹果，小明一共6个苹果。请问一共几个；

2.计算：8+? =15、几减几＝18

3.图形找规律

诺德安达双语学校

家长和小朋友分开面谈，小朋友是一群一起，家长和招生老师一对一面谈。

家长面谈内容

1.为什么报考诺德安达？

2.对公立学校和私立学校的认识？

3.认为私立学校能给孩子怎么样的教育？

………

小朋友面谈内容

游戏为主，没有考试，不考察数学

1.小朋友进去，先写自己的名字（中英文）

2. 老师和小朋友玩游戏，考察学生的自然拼读/英文单词

注：小朋友是说老师拿一个小篮子，从小篮子里拿出来玩具，让小朋友说英文单词

3.小朋友背过身子/捂住眼睛，从一堆玩具里拿出一个，然后让小朋友说少了哪一个玩具

4.玩乐高游戏

上海新清华博世凯外国语学校（小学）

逻辑思维

1.三视图数积木，找出隐藏的积木

2.按规律找出正确的数字和动作

3.记忆3分钟，选择出示的动物文具以及对应的位置

英语

考察家人单词、动物单词的积累

运动

1.跟视频跳操

2.根据口令做动作：立正、稍息踏步

浦东新区

福山正达外国语学校

表达

1.看视频回答问题：为什么下水道的盖子要用圆形的？

2.看图说话并补充结尾

（1）小朋友和老奶奶

第一幅一个小朋友坐转椅上，第二幅小朋友在转椅子

第三幅一个奶奶坐在这个转椅上，小朋友在旁边

第四幅小朋友收到一个包裹

第五幅补充

讲出一个完整的故事。

（2）阅读绘本，看图说话《猫小花和灰小鼠》，并对图片进行排序

逻辑思维

1.方格图旋转

2.扑克牌数字规律

3.计算

英语

1.给一些英语单词卡拼成句子并读出

2.看视频《小猪佩奇》回答问题

3.找不同，利用英文表述不同的地方

集体活动

1.跳操

2.合作搭乐高

3.拍球

平和双语学校

英语

老师说单词，让小朋友去找单词。

逻辑思维

1.找不同

2.倒影问题

3.火柴棒移动

4.水位问题

看图说话

乌鸦喝水的图片

浦东外国语小学

12人一组，一批4个组，一个教室里有两个老师，结束有问两个老师喜欢哪个？

1.一对一问答：在哪个幼儿圆？跟爸爸妈妈去哪旅游过？家里有没有弟弟妹妹？

2.数积木：最多的是哪一个

3.垃圾分类：玻璃瓶，塑料瓶是可回收的吗？

4.记忆：找出没有出现过的一张图片

5.阅读：跟读朵拉的故事，英文，跟老师学外星语

6.活动：看视频做操

尚德实验学校

英文

考英语词汇量:动物英语名

逻辑思维

数字排列、两位数加法、方块拼图

看图说话

父与子；6张图片，是两个小朋友玩耍打架啦，爸爸过来协调

运动+行为习惯

1.看视频跳操

2.让小朋友整理指定柜子里面的书籍

3.抢凳子，会有两个小朋友坐不到凳子

虹口区

上外附小

7:40开始，一批约100人，面试分组进行，约20人一组，一场约一小时30分钟。一位家长陪同，凭手机短信入场。

1.看视频回答问题

2.测量：比重

3.数数：看图数一共多少只企鹅

数积木

4.图形观察：2张图片找不同

5.拼图

6.合作游戏：2个小朋友一组用吸铁石做实验。

7.折纸做手工：鸟、飞机，比较难

丽英小学

1.等量代换、找规律

2.垃圾分类

3.乱图排序讲故事

4.跟视频跳舞

5.行为习惯：系鞋带、叠衣服

宏星小学

一位家长带领一位小朋友凭短信和活动表进入。小朋友面试，家长在休息室听宣讲。

逻辑思维

1. 年龄问题

2. 逻辑推理

3. 走迷宫

4. 排队问题

常识

冬季有哪些树不掉叶子

动手+团队协作

1. 做贺卡

2. 合作制做风铃

普陀区

培佳双语学校

英语

看英语视频后，复述听到的句子。举手回答

语文

1.听故事回答问题：小松鼠/蚂蚁过河

2.排序讲故事：第一幅图小猪身上有蚊子和泥巴，第二幅图小动物不和花玩，第三幅图小猪去洗澡了，第四幅图小动物和它玩了。

逻辑思维

1.颜色分类

2.数生肖

运动

1.乒乓球拍上放一个球，绕正方形走一圈，三次掉球下场

2.跳操

金洲小学

学生面试

1、自我介绍

2、看图说话：排序讲故事，看图讲故事（小刺猬去公园）

3、数学思维：图形分类：一张纸上正方体堆的图形，数有多少个

4、看视频模仿动作

5、叠被子

家长面试

主要侧重教育理念，家庭教育孩子方向是否一致（尤其如果家里有老人）

黄浦区

民办永昌小学

1、思维：找数字规律，记忆数字：3组，每组4个数字

2、肢体：操场拍球、听指令做动作。

3、语言：听故事回答问题，成语故事“凿壁偷光”，问主人公的名字等问题。

长宁区

包玉刚

1、看图说话，4副图，让孩子看着图片说一个故事，然后再回答老师的问题，中英文都有

2、中英文对话，有问到是哪个幼儿园的（当天绝大多数孩子都是穿着幼儿园的校服去面谈）、do you have little brother or sister（问家里的情况）

3、数学，等量代换，分盘子（大盘子和小盘子各几个，把他们分类）

4、游戏，一组孩子一起玩，看临场反应，玩到一半老师会抽孩子去面谈，然后再让他继续游戏

5.画画

民办东展小学

1、自我介绍：简洁明了，大概2—3分钟（时间不能太长）

2、运动：跳操、跳绳。

3、日常问答：一共3道

4、看图说话：拔萝卜的故事，有图片，按照图片顺序讲。

5、英语问答：今天天气如何？你为什么过来？你喜欢玩什么？

民办新世纪小学

1、思维：图片排序、浓度问题。

2、综合：自我介绍、观看动画片《疯狂原始人》，跳操《学猫叫》。

宝山区

民办华二

1、肢体：跟着指示跳操。

2、语言：看图说话，配文字，考察孩子的认字。背古诗。看图认字：七月、十二月。

3、动手：七巧板拼搭图形，搭积木拼速度。

杨浦区

民办打一

英语

1.跟读单词：国家、国旗

2.英语回答喜欢的颜色

思维

1.图形记忆、

2.火柴棒1~9

3.图片排序

4.基础计算题

团队协作+动手

1.拍皮球、跳绳、拼读等运动项目

2.两人一组运物品进筐，回程必须两人牵手共同回程

表达

1.听故事回答问题；

2.情景问答：母亲生病了，你能做些什么？

面谈家长

一位老师面谈家长。主要是对学校的了解情况。

a、报考学校的原因

b、孩子的优缺点分析

c、孩子教育与陪伴主要由谁负责

d、孩子能为家庭成员做些什么？

e、孩子读小学前有哪些准备？报班情况？

上外附属双语学校

逻辑思维

1. 比轻重

2. 看图数动物的数量

3. 找数字规律

4. 观察两张图片找出不同处

表达

看视频回答问题

动手

折纸：小鸟、飞机

肢体

根据图片跳舞

同济实验

考试形式：一组10人左右，进入考场后让小朋友独自看书

1.iPad答题IPad展示操作口头回答问题

2.英语复述

3.听故事回答问题

4.找数字规律

5.跟读上海话

6.跳韵律操

7.看图说话

8.常识：问白天，黑夜有什么区别，荷花是什么季节

民办阳浦

1、画画：画自己的家

2、ipad机考：机考题20秒计时，每道题答完不可修改。

3、听故事回答问题

嘉定区

嘉定世外

逻辑思维

图片找规律

表达

看图说话先排序，后讲故事

英语

听单词或句子跟读

动手

用七巧板拼搭数字

肢体

1. 跳绳

2. 跳操

3. 扔沙包

静安区

上外静小

一批50人左右，8人一组，一位家长陪同。

机考

连连看

英语

跟读单词

表达

1.背诵古诗

2.看图说话：配图为猫和小鸟等小动物

3.日常问答：爸爸妈妈的职业？平时和谁一起住？有没有兄弟姐妹？爱看什么书？兴趣爱好等问题。

团队协作+行为规范

1.团队合作：跳舞，运用道具，一起合作跳舞

2.行为规范：吃饼干，看吃完是否会打扫整理

童园实验

1、七巧板

2、看图说话

3、看书静坐

4、行为规范

5、数学计算

6、跟机器跳舞

7、记忆类的

杨波外国语

1、记忆题：a、超过八个以上的图片记忆（水果，动物，花草

b、8个以上的数字记忆

c、先给一排数字，然后反过来，给四张图，选出现的数字。

2、口语：英语跟读。

3、数学：认识钱币，看水果的价格，选出最贵和最低价

4、剪纸：水果类—樱桃（包含叶子)，苹果

5、看书回答问题：英文书《My family》《Happy family》，看完英语绘本后问绘本里的人物动作。

6、肢体：功夫做操（玩功夫的都有敲章）

7、候场：静坐

彭浦实验

每组10人，一个家长带小朋友进去,凭短信拿编号。

表达

1.做简单的自我介绍。

2.看图说话：图片排序、讲故事。

3.情景回答：你犯了错怎么办。也有iPad回答，抢玩具：你特别想玩这个玩具，a、是分享，b、抢过来。

ipad机考

8道题目(规律、等量代换、找不同)。

团队协作+运动：

1.合作拼搭积木、叠叠乐。

2.身体运动：跳操、拍皮球、掂乒乓球。

生活常识

垃圾分类