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小学六年级语文课内阅读专项训练(含答案)
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课内阅读专项训练
一、阅读选文，回答问题。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么 清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的， 小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都 像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美， 就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流， 轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四 望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都 有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1. 这段话选自 写的《 》。
2. 这段话写出了草原 的特点，最能突这一 特点的句子是 。 3. 画“ ” 的句子是（ ）句，句中“无边的绿 毯”指 （
） ，“白色的大花”指 （ ） 。
4. 文中画虚线的句子，直接写草原景色的用“ ”标出，
写作者 感受的句子用“ ”，在写景中融入感受这样写的好 处是（ ）。 二、阅读选段，回答问题。
《狼牙山五壮士》节选
五位壮士（矗立 屹立 耸立）在狼牙山顶峰，（眺望 遥望 俯视）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的 敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（热烈 热情 激动） 地说： "同志们，我们的任务胜利完成了！ "说罢，他把那支从敌人 手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，
第一个纵身 1
跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼 牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮 山河！
1. 选择正确的词语，用“
” 画出。
2. 文中“惊天动地”是表示声音 _____ 的词语，“气壮山河”
写出了五壮士的 ______________ 。
3. 请用小标题概括这部分内容： 。
4. 五壮士屹立在狼牙山顶峰，望着还在向上爬的敌人，脸上露
出胜利的喜悦，此时，五壮士心里会想些什么？ 三、阅读选段，回答问题。
毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗―― 五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜 红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗 的时候，礼炮响起来。每一响都是 54门大炮齐发，一共 28 响。起 初是全场（肃静 寂静 安静），只听见炮声，只听见国旗和许多 旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的 掌声。接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（宣告 宣布 宣 读）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国 的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时 候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（热情 热烈 热心）的欢 呼。
1. 文段选自 ___________________ 。 2. 选择文中的括号里的正确词语。
3. 用“ ”画出文中的比喻句，这句话把 比 作。
2
4. “新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。”这句话中的
破折号的作用是（ ）。
A. 用于行文中解释说明的部分 B. 用于话题突然转变
C. 用于声音延长的拟声词后面 D. 用于事项列举分承的名项之前
5. 文中画线部分，表达了什么？ 四、阅读片段，回答问题。
我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一 个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以 至全校。
有一段时期，我们全迷上了斗竹节人。
把毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯 了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯成八截短的，分别做双 手双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。锯的时候，要 小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
那一段日子里，妈妈怪我老把毛笔弄丢了，而校门口卖毛笔的 老头儿则生意特别好。
1. 本文选自
2. 联系上下文，解释词语。
风靡： 前功尽弃：
3. 用“ ”画出文中是怎样做竹节人的 4. 作者小时候拿 来做竹节人
5. 你会做什么玩具？写一写它的做法。
3
五、阅读《宇宙生命之谜》，回答问题。 哪些天体上可能有生命存在呢 这个天体又必须具备什么 样的条件呢 人们了解了生命起源的过程之后