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辽宁省抚顺市铁岭市2021年中考化学试题真题(Word版,含答案与解析)-

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辽宁省抚顺市铁岭市2021年中考化学试卷
一、单选题
1.2021·抚顺)下列发电方法中涉及化学变化的是( A. 风力发电 B. 太阳能发电 C. 火力发电 D. 水力发电 【答案】 C

【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别

【解析】【解答】A. 风力发电过程中没有生成其它物质,属于物理变化。 B. 太阳能发电过程中没有生成其它物质,属于物理变化; C. 火力发电过程中煤燃烧生成了二氧化碳等物质,属于化学变化; D. 水力发电过程中没有生成其它物质,属于物理变化。 故答案为:C

【分析】变化时没有生成其它物质的变化,叫物理变化。 变化时都生成新物质的变化,叫做化学变化
2.2021·抚顺)关于二氧化碳的用途,下列说法错误的是( A. 灭火 B. 生产汽水 C. 气体肥料 D. 供给呼吸 【答案】 D

【考点】二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质

【解析】【解答】A. 二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,故说法正确,不符合题意;

B. 二氧化碳与水反应生成碳酸,可用于生产汽水,故说法正确,不符合题意;
C. 植物进行光合作用,吸收二氧化碳释放氧气,可用于气体肥料,故说法正确,不符合题意; D. 二氧化碳不能供给呼吸,故说法错误,符合题意; 故答案为:D

【分析】氧气能供给呼吸。
3.2021·抚顺)下列现象不能用分子运动的观点解释的是( A. 品红扩散 B. 柳絮飞扬 C. 美酒飘香 D. 食醋挥发 【答案】 B

【考点】分子的定义与分子的特性

【解析】【解答】A. 品红扩散,是品红分子通过运动分散到水分子中,能用分子运动的观点解释; B. 柳絮是宏观物质,它们的运动不能代表分子运动,不能用分子运动的观点解释; C. 美酒飘香,是酒精分子不断运动的结果,能用分子运动的观点解释; D. 食醋挥发,是食醋分子不断运动的结果,能用分子运动的观点解释; 故答案为:B



【分析】微观粒子能用分子运动的观点解释。
4.2021·抚顺)关于金刚石和石墨的说法正确的是( A. 都有可燃性 B. 都是无色固体 C. 硬度都很大 D. 都能导电 【答案】 A

【考点】碳单质的性质和用途

【解析】【解答】A. 金刚石和石墨是碳的单质,都具有可燃性,A项符合题意; B. 石墨是黑色固体,B项不符合题意;
C. 金刚石是自然界最硬的物质,但石墨很软,C项不符合题意; D. 金刚石不能导电,石墨能导电,D项不符合题意。 故答案为:A

【分析】根据金刚石和石墨性质、用途,进行分析。
5.2021·抚顺)化学与生活密切相关。下列做法对人体健康无害的是( A. 食用铁强化酱油 B. 用甲醛浸泡海产品 C. 用霉变的花生榨油 D. 用亚硝酸钠腌制蔬菜 【答案】 A

【考点】有害化学物质的性质与人体健康

【解析】【解答】A. 人体缺铁易患贫血,所以食用加铁酱油可以预防贫血,故符合题意; B. 甲醛能够破坏人体中的蛋白质,食用甲醛浸泡过的海产品会危害人体健康,故不符合题意; C. 霉变的花生含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素是强致癌物,不能用霉变的花生榨油,故不符合题意; D. 亚硝酸钠有毒,不能用来腌制蔬菜,故不符合题意。 故答案为:A

【分析】甲醛、霉变的食物、亚硝酸钠有毒。
6.2021·抚顺)下列实验操作,正确的是(


A. 取用液体 B. 检查气密性
C. 取用固体 D. 蒸发
【答案】 B

【考点】实验室常见的仪器及使用,药品的取用,蒸发与蒸馏操作

【解析】【解答】A. 取用液体胶头滴管不能倒放,以免液体倒流腐蚀胶帽,故A不符合题意; B. 检查气密性时,将导管放入水中,用手握住试管外壁,观察到导管口有气泡冒出,则证明装置气密性良好,故B符合题意;
C. 取用固体时,要将试管横放,将颗粒状的固体放在试管口,然后慢慢竖立起来,故C不符合题意; D. 蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌,加快散热,防止液体受热不均匀飞溅,故D不符合题意; 故答案为:B

【分析】A、根据胶头滴管使用注意事项,进行分析。

B、手捂法测仪器的气密性,利用了大气压原理,手捂试管,试管内压强增大,气体体积增大,气体从导管排除,就会看到气泡生成。
C、取用粉末、颗粒状药品应使用药匙或纸槽,步骤:一横、二送、三直立 D、根据蒸发操作的注意事项,进行分析。
7.2021·抚顺)空气是一种宝贵的资源,下列说法错误的是( A. 空气中氮气的质量分数约为78% B. 能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮 C. 由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇
D. 工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同 【答案】 A

【考点】空气的组成

【解析】【解答】A. 空气中氮气的体积分数约为78%,不是质量分数,故错误,符合题意; B. 能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮,故正确,不符合题意;
C. 氦气是稀有气体,稀有气体化学性质很不活泼,因此可将其充入气飞艇,故正确,不符合题意; D. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气,是利用了氧气和氮气的沸点不同,故正确,不符合题意;

故答案为:A

【分析】根据空气的成分,进行分析。
8.2021·抚顺)今年世界环境日我国的主题是人与自然和谐共生。下列做法不符合这一主题的是( A. 随手关灯节约能源 B. 淘米水浇花节约水资源 C. 使用乙醇汽油减少空气污染 D. 深埋废弃塑料减少白色污染 【答案】 D

【考点】水的净化,保护水资源

【解析】【解答】A. 随手关节约能源,符合人与自然和谐共生的主题,不符合题意; B. 淘米水浇花节约水资源,符合人与自然和谐共生的主题,不符合题意; C. 使用乙醇汽油减少空气污染,符合人与自然和谐共生的主题,不符合题意;
D. 深埋废弃塑料减少白色污染,深埋塑料并不是对塑料的环保处理方法,反而可能污染土壤,使得土壤板结、肥力下降,不符合人与自然和谐共生的主题,符合题意。 故答案为:D

【分析】根据白色污染的危害。处理方法,进行分析。
9.2021·抚顺)有关燃烧和灭火的说法中正确的是( A. 用嘴吹灭蜡烛隔绝氧气 B. 木柴架空增大了氧气浓度 C. 森林着火开辟隔离带清除可燃物 D. 煤炉火越扇越旺增大与氧气的接触面积 【答案】 C

【考点】燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法

【解析】【解答】A. 用嘴吹灭蜡烛,加速了蜡烛周围的空气流动,由于蜡烛火焰较小,降低蜡烛火焰周围的温度到着火点以下,蜡烛熄灭,故不符合题意;

B. 木材架空,增大了可燃物与空气的接触面积,空气中氧气的浓度保持恒定,不能增大氧气的浓度,故不符合题意;
C. 森林着火开辟隔离带,灭火的原理是清除可燃物,故符合题意;
D. 蜂窝煤的体积是固定的,煤炉火越扇越旺,空气流动的速率,使可燃物相同的表面积接触到更多的氧气,燃烧更旺,故不符合题意; 故答案为:C

【分析】根据灭火的方法。可燃物充分燃烧的条件,进行分析。 10.2021·抚顺)有关水的净化,下列说法错误的是( A. 活性炭吸附色素异味 B. 投药消毒过程中发生化学变化 C. 煮沸可降低水的硬度 D. 明矾除去水中所有不溶性杂质 【答案】 D

【考点】水的净化,硬水与软水

【解析】【解答】A. 活性炭具备较多的微小孔洞,可以吸附水中的色素和异味,故正确,不符合题意; B. 水的投药消毒时利用了药品的氧化性等性质制得微生物的蛋白质变性而杀死细菌、病毒等,其发生了化学变化,故正确,不符合题意;
C. 煮沸水后水中之前溶解的碳酸氢钙、碳酸氢镁转变为碳酸钙、碳酸镁等沉淀,降低了水中钙、镁离子的含量,有效降低了水的硬度,故正确,不符合题意;
D. 明矾可以有效除去水中的不溶性杂质,但仍会有少量杂质残留,故错误,符合题意。 故答案为:D

【分析】 明矾可以溶于水会生成胶状物,有效除去水中的不溶性杂质。 11.2021·抚顺)关于测定空气中氧气含量的实验,下列说法正确的是(


A. 实验前止水夹没有夹紧 B. 将红磷换成木炭进行实验
C. 待装置冷却至室温后,再打开止水夹 D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后,再塞紧瓶塞 【答案】 C

【考点】测定空气中的氧气含量

【解析】【解答】A. 若做该实验时,止水夹没有夹紧,会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中,因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气,会使瓶内的气体比实际氧气减少的多,因此会使水倒流超过五分之一,造成结果偏大,故不符合题意;

B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽然能除去氧气,但却增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故不符合题意;
C. 待装置冷却至室温后才能打开止水夹,以防止剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,造成结果偏小,故符合题意;
D. 点燃后的红磷必须迅速伸入集气瓶中,塞紧瓶塞,否则瓶内气体逸出,造成实验误差,故不符合题意。
故答案为:C

【分析】根据测定空气中氧气的含量使用注意事项,进行分析。 12.2021·抚顺)下列对化学问题的解释正确的是( A. 氢气球升入高空后会爆炸,因为高空中氢气分子体积会变大 B. 镁粉制造烟花,因为镁粉在空气中燃烧,会发出耀眼的白光

C. 小苏打治疗胃酸过多,因为碳酸氢钠能与盐酸发生中和反应
D. 氮肥、磷肥、钾肥使作物增产,因为作物生长只需要氮、磷、钾三种元素 【答案】 B

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,氮气及稀有气体的用途,常见化肥的种类和作用 【解析】【解答】A. 氢气球升入高空后会爆炸,因为高空中氢气分子之间的间隔会变大,不是分子体积会变大,不符合题意;

B. 镁粉制造烟花,因为镁粉在空气中燃烧,会发出耀眼的白光,符合题意;
C. 小苏打治疗胃酸过多,因为碳酸氢钠能与盐酸发生复分解反应,不是中和反应,不符合题意; D. 氮肥、磷肥、钾肥使作物增产,因为作物生长所需的主要营养元素是氮、磷、钾三种元素,不是只需要氮、磷、钾三种元素,不符合题意。 故答案为:B

【分析】A、压强小,分子间间隔变大。 B、根据镁燃烧的现象,进行分析。 C、根据碳酸氢钠的用途,进行分析。
D、根据作物生长所需的主要营养元素是氮、磷、钾三种元素,进行分析。
13.2021·抚顺)现有XYZ三种金属,如果把XY分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把YZ分别放入硝酸银溶液中,过一会,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,相关分析错误的是( A. 三种金属可能分别是铁、铜、银 B. Y一定能从硫酸铜溶液中置换出铜 C. X与稀盐酸反应后溶液的质量一定增大 D. 三种金属活动性由强到弱的顺序是X>Y>Z 【答案】 B

【考点】金属活动性顺序及其应用

A. 由以上分析可知,金属活动性:X【解析】【解答】HYAg≥Z,故三种金属可能分别是铁、铜、银,故正确,不符合题意;

B. 金属活动性:(H)>YAg,(H)>CuAg,无法判断YCu 的金属活动性强弱,故Y不一定能从硫酸铜溶液中置换出铜,故错误,符合题意;
C. 金属活动性X>(H),金属X与稀盐酸反应生成氢气,因为金属的质量一定大于生成的氢气的质量,故反应后溶液的质量一定增大,故正确,不符合题意;
D. 由以上分析可知,三种金属活动性由强到弱的顺序是X>Y>Z,故正确,不符合题意; 故答案为:B

【分析】金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。 14.2021·抚顺)如图是某化学反应的微观过程,下列说法正确的是(



A. 该反应中涉及三种氧化物 B. 生成丙和丁的分子个数比23 C. 反应前后有两种元素化合价发生改变 D. 化学反应前后分子的数目不变 【答案】 C

【考点】微粒观点及模型图的应用

【解析】【解答】A. 根据方程式:氧化物是二氧化碳和一氧化碳两种,故不符合题意; B. 根据方程式:生成丙和丁的分子个数比22=11,故不符合题意;
C. 由物质的变化和化合价原则可知,反应前:CH4中碳元素是-4价、氢元素是+1价,CO2中碳元素是+4价,O-2价;反应后:氢气中氢元素变为0价,COC+2价,氧元素为-2价,则有两种元素的化合价发生了变化,故符合题意;
D. 根据方程式:化学反应前后分子的数目改变,故不符合题意。 故答案为:C

【分析】首先要对模型图进行观察,分析物质的微观构成、物质的类别,再找出物质之间的微粒数目关系,写出反应的方程式,然后再对题中各问加以分析解答。
15.2021·抚顺)除去下列物质中少量杂质(括号内为杂质的方法正确的是( 选项 物质(杂质
选用试剂和操作
A 氯化钾固体(二氧化锰 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 氧化铜固体(炭粉
加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C 氯化钠溶液(氯化钙 加过量的碳酸钠溶液,过滤 D 硝酸钠溶液(硫酸铜 加适量的氢氧化钡溶液,过滤
A. A B. B C. C D. D 【答案】 D

【考点】物质除杂或净化的探究

【解析】【解答】A. KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故不符合题意。

B. CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水,炭粉不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故不符合题意。
C. 氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钠和氯化钠不反应,能除去杂质,但是碳酸钠过量,引入新的杂质碳酸钠,故不符合题意。
D. 硝酸钠和氢氧化钡不反应,硫酸铜能与适量氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故符合题意。 故答案为:D



【分析】除杂的原则:1、除杂剂只能与杂质反应,不能与欲保留的物质反应;2、不能引入新杂质;3最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
二、填空题
16.2021·抚顺)用化学用语填空 1)两个氢分子________ 2)酒精________

3)标出氧化镁中镁元素的化合价________ 4)三个亚铁离子________ 【答案】 12H2 2C2H5OH 3+2
MgO43Fe2+

【考点】化学符号及其周围数字的意义

【解析】【解答】(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则两个氢分子可表示为:2H2 2)酒精是乙醇的俗称,其化学式为:C2H5OH
3)由化合价的表示方法,在该元素符号的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁的化合价为+2价可表示为:
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