《三贝先生家训》（含答案解析）

代文

下面的文字，完成（ 1）～（ 4） 。（ 25 分）

三 先生家 沈从文

年高有德的三 先生不幸于今年正月初四日 “遽返道山 ”了！ 在Ｃ城是一种惊人的 ， 重大的 失。当三声落气炮响 后不到五分 ，全 城人便都在 他的 “平生大 ”了。大凡 者身后， 有一部分不能了解他 大人格的人， 常常立于反 方面加以攻 。三 先生自然也不是例外。 也 是他太好 ——不然，便是Ｃ 的 太不公允了：你无 走到什么地方， 了一个 豆腐或 落花生的小 ， 他 “三 先生如何？ ”他答复了你所 以外， 必定 附 的加一句奚落三 的 ，如 “那个 刻鬼 ”或“那老怪物 ”一 言辞。

据 三 是无疾而 的。 正是一般 “ 德厚福 ”人 有的事。 不 ，从田大伯 得来的消息， 又明明是因 他做校 的那个儿子索退 育 不得而气死的。 田大伯 是与三 有瓜葛的人。 她女婿曾拜寄 三 隔房堂弟做干崽，大概 不是全无把柄！

之，三 先生是今年正月初四日午 死去了。是 “无疾而 ” 是 “气 肚 ”而死的，我 不是 措意的事，很可以不必再 。倘若是真有那种好 事的人 根究底， 只指示 文 看就得了；文明明 着 “享年七十有八 ⋯⋯无疾而 ”。

三 是有 有 的人， 事自然是非常之 。 他第五儿子是 在 署第二科的科 ，第六儿子 ——就是有气死老子嫌疑的那个 ——

又是中学的校 ， 儿 又多，因之出 那一天竟有 多人 。 有用松柏枝扎成的香亭，有用白布 就的灵 ， 有十来个敲法器的大 傅，有各种无字的脚牌，有朱 子的 旌，有写上 “典型犹存 ”或“里失 者 ”的挽 和祭幛，有两堂 鼓及一 ，有一 制服整 的学

生，而且，知事大人也屈尊到送 。此外，典 官 四老 ，地方 保管 田老 ， 宋 ，复 局刘局 ， 初从上海 来的九二先生 ⋯⋯都莫不大襟上佩了一 白 花，沉 敬地在鼻涕眼泪一把抓的孝子前 走着。 警察所 呢，另外又 派了四名着号衣年青的警兵，随同灵柩左右照料，免得那些打高脚牌、扛祭幛的小孩子，沿途吵嘴滋事。

“好 的 事！ ”

当灵柩从道 口菜市 身 ， 多 人、老 子以及 白菜的老孀，和担水 的 ，都 了羡慕神气 。

三 先生生活就是 束了，也可 “生荣死哀 ”。

不 ，人 死去，但其 “嘉言懿行 ”流 于Ｃ城老一 人口中的却很多很多。大体都极有关于 “世道人心 ”。因此 就我所知者，摘 一二；至其 “出 大 ”， 已有Ｃ 宿儒方梧 先生 之作 ， 均不述及。

抄家 ：

大 ， 将脚步加速 ——但亦不必如 如奔免撞 徐元 之窑 担子 ——不然， 于此 忽圮下， 不危极 极？ 久不修，年代渊 ，适于此 圮下， 亦 “事所必至理有固然 ”者也！

城 ，到城洞下亦 加快一脚， 尤其是曾 失火之 。 并 用双手将 壳掩 ， 如此，既可防意外之虞， 即或万一猛不知道于彼 从上面掉落一 瓦片， 亦可因手在上而不至 。 至于到城 洞 羊肉、 粉条、 布那种要 不要命之事情，千万莫去做。最好 也莫 ，即或 西再好，价 再 。

有客久坐未 ， 不俟呼 将茶献客。 冲茶之水不必 沸——不沸之水 尤好。若然，客即不知趣硬 到吃 后方去，其食量因喝水 多亦必大减。

逢年 用大 祀祖 ——其 不用亦可，不 “采藻明其 ”之 乎？ —— 在万不得已，最好是用零 法 佳。譬如称肉一斤， 分 四 称，每 四两。如此 法，既可 皮薄骨少心所欲得之肉，而斤两上亦占便宜不少。

房 坑到夏天 稀不能售出 ， 可加以草灰斗 ； 但 切 将草灰之价同 算入。

⋯⋯⋯⋯

三 先生家 多至百余 ， 而每 均有独到之 解， 此 但 其一小部分耳。其行 尤 嵜不同于流俗， 容当 次 出，以介 于 “未 炙 ”三 先生 者前。

Ｃ 大概是湖南一 ， 究竟在湖南那一 ， 我也不大清白了。 至其家 ，除 代加 点外，初未敢易去一字。一九二五年二月中旬

（1）下列对小说有关内容的分析和概括， 最恰当的两项是（ ）

（）（ 5 分）

A．小说开篇写三贝先生 “遽返道山 ”，说“这在Ｃ城是一种惊人的

骚动，重大的损失 ”，句中 “惊人 ”和“重大 ”强调了三贝先生的死确实是Ｃ城的一大损失。

B． “三贝先生家训多至百余则，而每则均有独到之见解 ”，家训中所表现的虽然只是三贝先生一个人， 但刻画的却是当时社会中具有典型意义的一类人物。

C．“遽返道山 ”、“积德厚福 ”、“典型犹存 ”、“里失贤者 ”、“嘉言懿行 ”“生荣死哀 ”这些赞美词语，用在三贝先生身上多少有些词不达意的意味。

D．小说结尾说 “Ｃ县大概是湖南一县，究竟在湖南那一处，我也不大清白了 ”，这里的 “我也不大清白了 ”，实际上是在暗示读者这只是一个假托的故事。

E．小说采用正面描写与侧面描写相结合的方式来塑造三贝先生

这一形象，侧面描写表现出三贝先生死后的种种反映， 正面描写是通

过家训表现其性格特征。

（2）小说的前一部分写三贝先生死后热闹阔绰的丧事，有何作用？请简要分析。 (6 分)

（4）本文的语言很有特点，请谈谈你对这篇小说的语言风格及其作用的认识。（ 8 分）

（1）答 B 给 3 分，答 D 给 2 分，答 C 给 1 分，答 A 和 E不得分。

（A、分析错误，对于三贝先生的死不能从正面理解为 “是Ｃ城的一大损失 ”。C、分析不完全恰当， “词不达意 ”，应为褒词贬用。 E、对描写手法的分析错误。小说中前后两部分采用的都是侧面描写的手法。 ）

（2）① 引发阅读兴趣， 是什么样的人物死后在 C城能够引起这样的轰动。 ② 在人物塑造上起到了欲抑先扬的作用。 ③ 通过写知事大人等 C城知名人物参加丧礼， 可以看出三贝先生是有影响、 有代表性的人物，使人物更具有社会意义。 同时也表现了社会的众生相， 展

（3）① 谨小慎微，迂腐呆板，这从他在家训中写的过大桥怕桥

毁塌殃及自己、进城怕城门洞落下砖头瓦片砸着自己可以看出； ② 吝啬贪小，处处工于算计， 这从他家训中写的以茶待客、 买肉和卖粪如何占便宜可以看出； ③ 缺少父子亲情，这从传说的他的死因可以看出。（一点 2 分）

（4）答案提示：本题为开放性试题，学生可以根据自己对文本的认识，结合作品，灵活把握。

可以从小说的语言在为叙述故事、 塑造人物、表达主旨等方面挖

掘。

① 这种充满调侃、寓庄于谐风格的语言使故事更具讽刺意味；

② 用 “典型犹存 ”、“里失贤者 ”、“嘉言懿行 ”、“生荣死哀 ”这些明褒暗贬的词语写三贝先生，在人物塑造上极具讽刺效果；

③ 本文借死者讽刺时人，批判倾向鲜明，使用讽刺辛辣风格的

语言更能够直接引发读者的思考。

（观点明确给 2 分；论述合理、理由充分，结合作品。给 6 分。）