英国哲学家培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。然而，现在越来越多的人和事例都在向社会，尤其是在校学生传达着不读书依然有“钱途”，“有钱了，一切皆有可能”……这么一些理念，使得“读书无用论”风靡于许多家庭和学校，学生是否继续读书的问题成为老师们和学校的老大难、山区教育发展的一绊脚石。

“读书无用论”到了风靡、需要驳斥的程度，本身就是一种失败！这也难怪，社会上有太多让人信服的例子，如果这些例子足够多，那么就会从特殊变为普遍，似乎就成为事实无从反驳了。其实不然，真要反驳起来也不难，只需一句：“读书无用？什么有用？关系？金钱？你有吗？”

中国人（比如我）讲道理有两个必杀技，一个是打比方，一个是举例子，而不注重数据和逻辑。用个例来说明一切，以点代面往往会得到骇人听闻的结果，并让人津津乐道。用朱元璋来证明乞丐能当皇帝，用黄光裕来证明小学学历能做首富，用赵云来证明一个人能打80万人……其实只要拿出基本的数据统计，自然就能得到科学的结论。

有新闻媒体爆出说，一名硕士研究生回家种地，老爹气的服毒自杀了。于是群情激愤，高举“读书无用论”大旗，山呼海啸。硕士种地能说明什么？硕士不能种地？是看不起硕士还是看不起种地？

中国人（比如我）讲道理有两个必杀技，一个是打比方，另一个是举例子，而不注重数据和逻辑。用个例来说明一般往往会得到骇人听闻的结果，并让人津津乐道。用朱元璋来证明乞丐能当皇上，用黄光裕来证明小学学历能做首富，用赵云证明一个人能打80万人。其实只要拿出基本的数据统计自然就能得到科学的结论。

前两个月爆出新闻，说一名硕士研究生回家种地，老爹气的服毒自杀了。于是群情激奋，高举读书无用论大旗，山呼海啸。

硕士种地能说明什么？硕士不能种地？是看不起硕士还是看不起种地？荷兰农民的平均学历是硕士。单说中国，《硕士生毕业后赴非洲种地赚2000万元》、《放弃万元高薪 硕士种地每年净赚30万元》这些新闻就能证明，地可以种，看你怎么种。这并不是说气的老爹自杀那个硕士无能，这里一定有客观因素，但是个例的证明一定会得到个例的反击，最后的结果就是一滩浑水。

大学生毕业生的就业率问题是读书无用论的必备武器，起作用类似于大军出征的先锋军，逢山开路遇水搭桥，披荆斩棘所向披靡。这里混淆了两个问题。

第一，大学生毕业生的就业率是供求关系决定的。大学扩招和经济低迷造成了供大于求，导致了大学生的严重贬值，与读书本身没有关系，因为就平均情况来看没上大学的混的更惨。

第二、读书和上大学不能完全混为一谈。读书就是读书，但是上大学不等于读书。上大学还包括了诸如DOTA、WOW、把妹、篮球、足球、喝酒、扯淡等等等等项目。有的人在这些项目上精益求精唯独没有读书，然后在毕业后说上大学真是浪费时间。典型的拉不出屎赖茅房。