《垃圾分类 从我做起》主题班会 

钟玉清

【教学目标】

1、知道垃圾分类的重要性。

2、初步学会垃圾分类的方法。

3、以实际行动做好垃圾的分类。

【教学重难点】

目标2、3

【教学过程】

一、视频引入。

1．视频引入：《垃圾分类很简单》

师：孩子们，你们知道我们为什么要进行垃圾分类吗？

我们先来看一个视频吧！

2：垃圾分类小达人

师：（介绍规则）

今天咱们要来进行闯关活动，你们准备好了吗？每一关都会有相应的积分，答对一题为一分，闯关成功小组的小朋友可以获得垃圾分类小达人的荣誉称号哟！你们准备好了吗？

二、垃圾分类，我知道

1.小组讨论，汇集已经了解的垃圾分类知识

师：开学几天了，你们发现清洁间有什么新变化吗?

生：换了垃圾桶

师：你们知道为什么要换上这样的垃圾桶吗？

生：为了垃圾分类

师：你了解哪些垃圾分类的知识呢？请讲给你的小组同学听，互相讨论并汇总，小组推选代表人进行发言。

2. 总结

我们来看看视频再了解一下吧！（播放视频）

我们知道一共有四类垃圾，注意这里有重庆的特色，湿垃圾又名易腐垃圾，其他垃圾又名干垃圾。

三、垃圾分类，我能行

 1.组间PK：解决难点

师：看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题加一分，比赛开始。

1.抢答题

1、西瓜皮是哪一种垃圾？ （厨余垃圾）

2、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物）

3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）

4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）

判断题：

1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）

2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。

3、废弃衣服属于可回收物。（对）

4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）

5、果皮属于厨余垃圾。（对）

3.归纳题：

 2.总结（根据孩子掌握情况自行总结）

四、垃圾分类，我创造

看来，垃圾的种类可真不少，那我们如何对这些垃圾进行处理呢？你有什么好办法呢？

在小组内进行交流和讨论。

汇报小组交流情况，教师相机点评。

恭喜小朋友们都获得了垃圾分类小达人的称号，大家要继续加油哟！

五、总结

师：开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。

师：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！