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2019年文山教师招聘考试练习题十一

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2019年文山教师招聘考试练习题十一

一、单选题
1、“灯是照明的工具”反映了思维的（）。A.灵活性B.间接性C.直觉性D.概括性
2、调控课堂心理气氛的长久动力是教师的（）。A.权威B.师爱C.人格D.能力
3、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段，是（）。A.关注生存一关注情境一关注学生B.关注学生一关注情境一关注生存C.关注情境一关注学生一关注生存D.关注学生一关注生存一关注情境4、《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（）。A.“安全教育”B.“艺术学习”C.“体育与健康教育”D.“研究性学习”5、以下不属于侵犯学生权利的行为有（）。①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定A.①②B.②③C.③④D.④⑤6、（）是教师最神圣的权利。
A.管理学生权B.民主管理权
C.教育教学权D.获取报酬待遇权7、法国教育家卢梭的代表作是（）。A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.教育与文化》
8、学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
9、下列关于教育家及其著作的说法，正确的是（）。
A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作C.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》10、教育要适应人的发展的个别差异，做到（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

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11、人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.可变性D.差异性
12、主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是（）。A.个人本位论B.社会本位论C.文化本位论D.生活本位论
13、第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”这句话体现的教师劳动特点是（）。A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性
14、把若干相邻学科的内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫（）。A.分科课程B.综合课程C.学科课程D.活动课程
15、课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是（）。A.过程模式B.目标模式C.评价模式D.开发模式
16、某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是（）。A.讲授法B.参观法C.练习法D.陶冶法
18、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因索、这科，教育方式遵循的原则是（）原则。A.长善救失B.正面疏导C.知行统一D.从实际出发19、班主任的工作重点是（）。A.对学生进行品德教育B.教育学生要努力学习C.争取社会各方面的支持D.指导学生课余生活
二、多选题
1、学生站在教室后面听课，可能会产生的心理症状有（）。A.强迫症B.抑郁症C.狂妄症D.恐怖症
2、新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面?（）A.知识传授者角色B.主动变被动角色C.学生的促进者角色D.行动研究者角色3、《中小学教师职业道德规范》的基本原则包括（）。A.坚持“以人为本”B.继承与创新相结合C.广泛性与先进性相结合
D.倡导性要求与禁行性规定相结合
4、旷老师在教代会期间，针对学校教学管理存在的问题，向工会提交改革建议报告书，被告知只有教代会代表才可以提出建议；暑假期间，他向学校申请参加“全国教学改革和创新”研讨会，但是校长告知他他已经是研究生毕业，不需要参加；他结合课程教学要求编写课程教学改革方案，并在自己班级实施，教研组长知道后，要求他必须用教研系统编写的教学方案，否则按教学事故论处。
根据上述材料，学校侵犯了旷老师的（）