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2018年成都市中考语文试题解析版-

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绝密★启用前 试卷类型A 四川省成都市二○一六年高中阶段教育学校统一招生考试
(含成都市初三毕业会考)
语文试题
注意事项:
1.全卷分为第A卷和第B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。 2在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用05毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。
5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。
A卷(共100分) 第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下面加点字注音有误的一项是
..A.恻隐(cè) 执拗niù) 忧心忡忡chōng ..B.剽悍(piāo 黄晕yūn 为人知(xiān C.挑衅xìn 息(bǐng 如坐针毡zhān D.溅落(jiàn 憔悴cuì) 山涉水(bá) 【答案】B
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A 2.下列语句中书写正的一项是 ...A.我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谶语,原野上怪涎的风。 B这时候,几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头。C
子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船也划不动了,鬼子们紧紧追了上 D.历史,现实,在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 【答案】C 【解析】
试题分析:A:“带着”改为“戴着”;“怪涎”改为 “怪诞”;“谶语”改为“谰语”B“焦燥不安”改为“焦躁不安”;“大难凌头”改为“大难临头”。D:“溶合”改为“融合”
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是
..A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝,获得冠军。 ....B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 ....C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 ....D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的....女。
【答案】B 【解析】
试题分析:洗耳恭听:指做好准备用心地聆听别人说的话,对自己有很大的帮助。请人讲话....时的客气话,指专心地听。不符合语境。
【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E 4.下列语句中没有语病的一项是
....A.在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。 B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 C“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。 D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 【答案】A
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面文言文,完成后面小题。
五柳先生传 【东晋】陶渊明

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是
A.亦不详其姓字 详:详细 B.造饮辄尽 造:到 C.曾不吝情去 去:离开 D.不戚戚于贫贱 戚戚:忧愁的样子 ..6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.因以为号焉 不以物喜 B.亲旧知其如此 真无马邪 C.既醉而退 学而不思则罔 D.无怀氏之民欤 予尝求古仁人之 7.下列对文章理解和分析有误的一项是 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
Z#X#X#K]试题分析:此题考查学生的理解能力,要求学生能狗大致理解全文的意思,尤其是最后一段作者的议论。解释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重用人才的主旨。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C 三、名著及现代文阅读(共22分) (一)名著阅读(4分)
6.阅读下面的文字,回答问题。(2分)
我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用,在发挥威力了。我告诉他不要再提问题,或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来——下了决,随后躺了下来,并不觉得害怕,却收到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临,拂晓时我便起身了……
以上这段文字是小说《简·爱》中的选段,根据小说情节发展,“我”下的“决心”具体指
什么?请概括作答。
【答案】“我”下的“决心”具体指:简爱离开圣·约翰去找罗切斯特。 【解析】
试题分析:此题考查学生对名著《简·爱》中的重要人物的了解,并分析出人物性格特点,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。 【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A
7.在内容的选择与表达上,下面哪一首小诗与冰心的《繁星·春水》中的作品更为接近?请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。(2分)
A.母亲啊/您是繁茂的大树/我是归巢的鸟儿/暮色四合/我藏进您的心中 B.母亲啊/您是繁茂的大树/树干上的条条斑痕/都是您辛劳岁月的见证 【答案】A
【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记A (二)现代文阅读(18分) 阅读下面的文章,完成后面小题。
]香菱:一个普通的女子,没人相信你能写好诗,你用你的痴迷,写出优美的诗篇。
奥楚蔑洛夫:一个平凡的巡警,人们有困难会寻求你的帮助;你却因你的势利眼,成为了天大的笑话。

【考点定位】压缩语段。能力层级为表达运用E
2)试题分析:此题考查学生对鲁迅先生及作品主题、风格的了解,要学生在学习的过程中分析总结。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A
3)试题分析:仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写。注意所给人物。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E




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