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元旦图片大全-最新范文

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元旦图片大全
篇一：元旦图片
元旦
晚
会
2010 2010 篇二：元旦节英语手抄报图片大全
为了培养学生的创新能力,充分展示同学们的个人才艺和合作能力,提高学生自主学习能力,激发同学们学习英语的兴趣。于十二月二十八日在九年级八班学生中举行了庆元旦英语手抄报活动。采取让学生单独或者合作举办英语手抄报的形式,参与的同学都要精心制作一份精美的有欣赏价值的英语手抄报,要求图文并茂,有彩笔修饰。从收的作品中选10张较好的进行评比,获奖的优秀作品按块张贴起来展览,剩下的贴在教室的板报上展示。同学们踊跃参加,热情高涨,没有一个同学落下。利用周末时间,制作出了一幅幅内容充实,图文并茂,字迹美观漂亮的手抄报。内容涉及英语实事新闻、趣闻轶事、英美风土人情、名人名言等,充实学生的英语知识,锻炼学生的英语综合运用能力。通过制作手抄报,学生们能够大面积的接触英语,运用英语,扩大了知识面,开阔了视野,提高学生英语兴趣。兴趣是最好的老师,没
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有兴趣地去学习,不但浪费时间、浪费精力,还达不到好的效果。兴趣能够让人在不知不觉中复习,注意力越集中,记忆的效果就越好,手抄报活动中学生们大都满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识,拓展能力和创新能力不断提高。学生通过自己动手办手抄报,每一位同学都体会到了成功的乐趣。如有的同学发挥自己绘画天才,有的充分展示漂亮的书写。喜欢搜集资料的学生这时就有了用武之地。总之,在不断的实践中英语兴趣不断提高,学生更加爱学英语。而且通过举办手抄报,学生构思、编辑的过程使思维习惯得到了提高也使思维能力得到了训练。总之,手抄报作为一种激励学生学习英语的手段,在教学中有不可忽视的作用。作为教师应该多方位的为学生搭建学习英语的平台,创设语言环境,在轻松愉快的环境中学习英语,运用英语。Learning by doing. Doing for learning.这样才能有效地激发学习兴趣,全面地提高学生的听、说、读、写能力。
篇三：元旦手抄报内容资料包括了元旦的来历
元旦手抄报内容资料包括了元旦的来历、元旦的庆祝方式有哪些、关于元旦的古和诗歌、以及元旦手抄报图片作品给你参考。一、元旦的来历： “元”有开始之意,“旦”指天明的意思。元旦（New Year’s Day,New Year ）便是一年开始的第一天,也被称为“新历年”“阳历年”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。辛亥革命成功后,孙中山为了“行夏正,所以顺农时,从西历”,定农历正月为春节,而以西历的 1 月 1 日为新年。 1949 年 9 月 27 日, 中国人民政治协商会议第一届全体会议决定： “中华人民共和国纪年采用公元年法”,确认新年（元旦）为中国的法定节日。元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日。二、元旦的庆祝方式有哪些：元旦的庆祝方式一：全中国甚至是全世界都知道的,很多国家都把元旦顶为法顶节日,在元旦这天放假。新中国成立后,也规定元旦为法定节日放假一天。元旦的庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动,如元旦联欢会、挂庆祝元旦的、或举行集体活动等,以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的,现在在电视记录片上还能看到,到科技发展的今天,就演变为联欢晚会什么的了。近年

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