离子反应一、三维目标知识与技能1.使学生了解离子反应和离子方程式的含义；2.认识离子反应发生的条件；3.初步学会离子方程式的书写。过程与方法AgNO溶液的反应实质的探究，使学生进一步学会运用实验方法进行通过NaCl溶液和3化学研究和学习。情感态度与价值观通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感。二、学情分析学生在学习本节课之前，对溶液的导电性、电解质、复分解反应等知识有一定的认识，知道了电解质在水溶中能电离出离子，知道了复分解反应发生的条件，本节课主要是通过实验对电解质在水溶液中反应的实质----离子反应及其条件进行探究学习，并在分析过程中学会离子方程式的书写。三、教学重点离子反应及其发生的条件。四、教学难点离子反应的本质和离子方程式的书写。五、教学过程【复习回顾】通过上节课的学习，我们可以知道，电解质在水溶液中能够发生电离，产生自由移动的离子，因此电解质在水溶液中的反应，实质上就是电解质电离出来的某些离子之间的反应。那么，我们就把这样的反应称之为离子反应，因此，离子反应是指在溶液中有离子参加的化学反应。板书1.离子反应：在水溶液中有离子参加的化学反应。师酸、碱、盐在溶液中要发生离子反应必须要符合一定条件【演示实验】