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国庆节庆祝

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国庆节庆祝

篇一：20XX庆祝国庆节十一标语 20XX庆祝国庆节十一标语
热烈庆祝中华人民共和国成立65周年! 伟大的中华人民共和国万岁! 伟大、光荣、正确的中国共产党万岁! 全国各族人民大团结万岁! .举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大。欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。 .祖国蒸蒸日上，社会欣欣向荣。
.山河壮丽、江山不老，岁月峥嵘、祖国长春。人民万岁、祖国长春，神州奋起、国家繁荣。聚精会神搞建设，一心一意谋发展! 全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设!持高标准、高质量、高水平，努力实现××新区开发和建设的新跨越!适应新形势，抓住新机遇，再上新水平! 深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化××××而努力奋斗!以优异的成绩迎接党的xx届×中全会的胜利召开! 巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针，为完成祖国统一大业而努力奋斗!
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紧密团结在以x同志为总书记的党中央周围，高举x理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，推进中国特色社会主义事业不断取得新的胜利! 忠心献给祖国，爱心馈赠社会! 篇二：20XX年庆祝国庆节主题活动方案
20XX年庆祝国庆节主题活动方案一、主题名称：快乐国庆节二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，我们设立了“我爱祖国”这一主题。三、主题实施时间
三周(20XX年9月22日——10月10日四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、了解国庆节的来历。

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五、主题知识网络
我的祖国庆祝国庆节我是中国人六、主要活动内容及过程活动一：学习与祖国有关的歌曲。活动二：认识国旗、认识中国地图活动三：庆祝国庆节
国庆节进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。七、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，学生们对我们国家的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国了。八、国庆节的来历
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立，早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”，而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日。这天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。那么，10月1日的国庆又是怎么回事
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呢？在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说:“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日 20XX、10 篇三：国庆节庆祝活动方案国庆节庆祝活动方案
>方案一：国庆节庆祝>活动方案一、活动内容
1、聚焦一个点：开展”寻找祖国的成长足迹”图片展，评选”我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展”爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展”说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。二、活动目标

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