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华南师范大学高等教育自考考试汉语言文学教育(专科)教育实习鉴定表实习鉴定表【模板】-

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**大学高等教育自考考试 汉语言文学教育(专科)


名:准考证号: 院:联系电话:联系地址:

教育实习鉴定表
文学院





汉语言文学教育专业(专科)“教育实习”时间课程
实习鉴定表
教育实习指导学校:________________________ 主考学校:**大学
教学年级
姓名

性别

班主任工作
考生自我鉴定:
年级 年级
教育实习指导学校意见:



盖章:

主考学校意见:


盖章:
1 2 3
本表格先考生写自我鉴定,后交实习指导学校领导写意见。 实习指导学校加具体意见后,本表格不再与考生见面。 本表格由实习指导学校密封后交考生寄送主考学校。
汉语言文学教育专业(专科)“教育实习”时间课程
教学实习评分表
教育实习指导学校_______________________准考证号________________姓名___________

额定分数
评定分数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 努力钻研教学大纲和教材,深入了解学生学习情况,认真备课,独立写出质量较高的教案
教学目标明确,讲授熟练,精心组织教学 认真及时批改作业,经常辅导,因材施教 虚心听取意见,迅速改进,不断提高教学质量 严于纪律,为人师表,教书育人
正确理解、分析、处理教材,教学内容系统、完整、充实、达到大纲要求 重视“三基”教学,讲解概念准确,论证严密,理论联系实际,没思想性、科学性错
重点突出,讲清难点
思想性强,有利于学生形成正确的世界观和方法论
5 5 5 5 5 8 8 6 3 12 6 6 6 3 4 3 3 4 3

10 结合教材特点和学生实际,恰当地贯彻教学原则 11 讲授思路清楚,层次分明,逻辑性强,深入浅出
12 注意启发学生思考,调动学生的学习积极性,培养学生的创新精神 13 善于运用多媒体教学,并且运用恰当,效果好 14 教态自然,能辅之以体姿语言,不断进步
15 语言清楚 ,准确,生动,简练,富有逻辑,普通话准确 16 板书工整,规范,条理分明,演示实验操作正确,规范 17 学生听课情绪好,注意力集中,积极思考,发言,课堂气氛活跃
18 从考试卷面成绩判断学生对实习所教内容理解,掌握良好,智能有有一定提高 19 后续课程反映,学生掌握知识比较牢固
__________________(签名
总评分数:
1. 本表格由教育实习指导学校的语文知道教师填写
2. 本表不与考生见面
3.
评定后加盖公章,密封后交考生寄送主考学校
汉语言文学教育专业(专科)“教育实习”时间课程
教师听课表
听课时间:______________日第______ 听课教师________________ 讲课年级 年级
考生 姓名


性别






1.熟悉教材,课前准备充分
2.讲解知识准确,理论联系实际 3.讲解条理清楚,论证严密,重点突出 4.善于启发诱导,教学方法应用得当 5.重视使用辅助教学手段,直观性强 6.善于结合教学进行思想教育 7.课堂纪律好,课堂气氛活跃



评价等级






:本表由听课教师填写,不与考生见面,密封后交考生寄送主考学校

汉语言文学教育专业(专科)“教育实习”时间课程
班主任工作评分表
教育实习指导学校_______________________准考证号________________ 姓名___________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3

热爱班主任工作,关心热爱学生,做好学生的知心朋友 责任心强,对学生全面负责
工作主动,热情,积极,虚心学习,团结互助 严于纪律,以身作则,为学生树立典范
能独立、及时订出班主任工作实习计划,并符合实习学校要求和学生实际 一周内初步了解班级基本情况,熟悉班级常规要求,做日常管理工作 上好班课,积极开展班团活动,各项活动目的明确,内容丰富,方法灵活多样,寓人于乐
善于深入学生,认真调查研究,选择1~2,名后生,运用所学知识,根据青少年特点,循循善诱,耐心细致,进步思想政治教育,有一定成效 能完成实习学校布置的各项任务 班风、学风有进步,班团干部作用发挥好 “差生”转变大
自觉遵守实习学校各项规章制度 没有旷课、迟到、提前下课显现
额定评定分数 分数 3 3 2 2 8 8 12 12 8 14 8 10 10

__________________(签名 总评分数:
本表格由教育实习指导学校的班主任指导教师填写 本表不与考生见面
评定后加盖公章,密封后交考生寄送主考学校
封底:空白页即可。最后A4 纸打印,装订成一本,左边均匀订三个订即可,但若想装订的更漂亮也再好不过。

忠告:装订犹如脸面,脸面的好坏是给人第一印象的,影响人心情的,所以为了个人的成绩,切记要用心对待你的实。



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