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部编本人教版八年级语文下册《社戏》教案(3课时)

时间：2023-02-02 11:45:55 下载该word文档

《社戏》教案教学目标：1．能正确地朗读课文。2．能正确复述课文的情节。教学重点1．概括和分析乐土、乐事的具体内容。2．理解分析双喜这一人物形象；概括“我”的心理变化过程。3．领会作者是如何抓住景物特点、从不同角度描写的。教学难点1．分析平桥村是乐土的原因、看戏和“偷豆”的趣点2．用准确的词语概括人物的性格特点和心路历程。3．理解小说的现实意义。第1课时教学过程：一、板书课题：师：同学们，童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳动的音符。说不尽，道不完。今天，我们就走进鲁迅先生的童年生活，看一看他的童年生活是怎样的。(板题：社戏(过渡语这节课我们将如何学习这篇课文呢？请看：二、投影显示学习目标：1．能正确地朗读课文。2．能正确复述课文的情节。(过渡语同学们，有没有信心达成学习目标呢？三、第一次“先学后教”(一读课文，扫除生字词1．师：首先，请同学们轮读课文，比谁能读准字音，声音响亮，语速适中。XX你先读。其余同学认真听，发现读错的地方，请及时举手帮助纠正。2．学生轮流朗读，有错即停，教师板书学生读错的字于黑板左侧。请其他同学更正。
(若学生声音响亮，则表扬：好，声音响亮，请坐。若学生声音小，即停，说：“哪个同学能声音响亮，请举手？”若学生读书速度快，老师则范读一两句或说：“哪个同学能比他读得慢，请举手？”3．师：下面，我们把这几个生字齐读两遍。4．学生齐读生字两遍。可能读错的字有：归省(xǐnɡ扫墓(mù行(hánɡ辈惮(dàn撺掇(cuānduo潺潺(chánchán棹(zhào楫(jí四、第二次“先学后教”(二读课文，复述故事情节1．先学。①师：同学们，大家通过自学，已经能够正确朗读课文了。下面我们继续自学，请看投影(出示自学指导：请同学们默读课文并思考，文章写了些什么内容？要求：语言简洁、准确。时间：6分钟。②学生自学，教师巡视，对不够专心的学生说上悄悄话。(教师切不可干走出教室等无益的事，更不可接打手机。2．后教。①指名学生回答。若回答得不完善的地方，就请其他学生补充，更正。若学生说不上来就让学习小组进行组内讨论、交流。②教师则边听学生的回答边适时引导并板书。(请教师不要把学生引入预设的“陷阱”之中，更多的应板书学生生成的让其自豪。要点：平桥村是“我”的乐土钓虾，看社戏，人们热情好客，偷豆、煮豆吃表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。五、当堂训练1．师：请同学们拿出练习本，把课后“读一读，写一写”抄写两遍，4分钟后默写。比谁速度最快，字体最好，正确率最高。2．学生练习，师巡视，找出学生抄写错或不规范的字并及时板书到黑板上。3．学生默写。教后记：

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