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情景模拟教学方法探索

时间：2023-02-02 11:45:30 下载该word文档

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情景模拟教学方法探索
科技正从各方面改变我们的生活，速度之快可谓日新月异，党校干部教育培训也面临着新的机遇与挑战。随着干部队伍年轻化、知识化、专业化的推进，领导干部的文化层次和知识水平都有了很大的提高，其中有不少硕士、博士，他们不但有丰富的实践经历，而且有相当深厚的理论根底和较强的研究能力。面对这样的教学对象，一些课程继续采用讲授为主的“单向灌输〞方法显然已经不能完全适应学员的特点和需求，教学方法创新势在必行。情景模拟教学即是在应用现代科技手段根底上对传统教学方法的一个突破。
一、情景模拟教学方法简介
根据情境认知理论，当学习被镶嵌在运用该知识的社会和自然情境中时，有意义的学习才有可能发生，所获得的知识才最真实、最完整，也最有力、最有用，而且学习者参与到情境之中，还能实现思维和行动的改变。情景模拟式教学方法是基于该理论形成的，具有广泛应用领域的实践教学方法，该方法主要是通过对事件或事物开展与环境、过程的模拟或虚拟再现，让受教育者身临其境，理解教学内容。这种能力培训方法，有助于学员激发自身潜能，树立正确的自我观念，增强有效的时间管理能力，增进人际沟通能力，让学员在所设情景中发现问题和解决问题，从而培养学员的综合领导才能，提高实际工作能力。
情景模拟教学方法的作用主要表达在以下几个方面：
〔一〕根据特定知识学习与应用的需要，创设问题研究与工作过- .word.zl.

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