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葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》教案
时间：2019-06-02 下载该word文档
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葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》教案
葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》教案 教学目标： 葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》教案 教学目标：
1、通过聆听乐曲和教师的讲解，激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣并用心体会演奏家完美的演奏技巧。
2、能够较流畅的演奏乐曲，在演奏中灵活运用单吐、滑音、打音、叠音、颤音等技巧。
体验演奏的乐趣，树立自信心，培养实践演奏能力和合作精神。 3、引导学生获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力；在实践中激发学生对民族音乐的热爱。 教学重点：
理解乐曲，掌握葫芦丝的基本演奏方法 教学难点：
准确地演奏《月光下的凤尾竹》并达到一定表现力 教学具准备： 光盘、葫芦丝、乐谱 教学过程：
一、首先请同学们欣赏一段葫芦丝乐曲（播放《月光下的凤尾竹》葫芦丝吹奏光盘）。
激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣并用心体会演奏家完美的演奏。
二、向学生讲解乐曲的内容、风格特点、曲式结构，帮助学生理解乐曲所要表现的内涵、意境。
葫芦丝轻飘柔的特殊音色，在该曲中得到了淋漓尽致
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的体现，是葫芦丝独奏曲中的精品，在演奏中滑音技巧的频繁运用使乐曲更圆润更富有表现力，加上打音、吐音、叠音、波音的出现使该曲给人以柔而有力的艺术魅力，音乐以三拍子的节奏和明快、跳 跃、舒缓的旋律再次表现了该曲的魅力，使众多爱好者和演奏者为之而陶醉。
三、技巧展示：
老师现场示范演奏并分段进行吹奏技巧分析。 1、滑音：
在葫芦丝的演奏中滑音起到的作用主要是音与音的过度，做到圆润、优美、流畅并富有浓郁的民族风格，特别是傣族风格乐曲的演奏滑音的运用是不可缺少的。
滑音可分为上滑音和下滑音。
首先讲解上滑音的演奏，上滑音用反抛物线标识上滑音由低音滑向高音，其演奏方法是手指由低音向高音抹动抬起，上滑音的演奏我们只要一句话，手指由直接抬起变为抹动抬起，上滑音的的效果自然出现。
2、虚指颤音：
在葫芦丝的演奏中，云南傣族民间乐曲风格常用的一种技巧颤音的好坏主要靠手指弹性的发挥，需要长期练习。 3、打音与叠音：
它们都是发音极短不占时值，它们的区别在于，打音手指在本音及下方音孔上做快速开闭， 而叠音则是在本音孔上方或最上方音孔上
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手指做快速开闭，，它比打音的速度稍慢，关键是速度、力度要适当，在实践中多体验、摸索去选择。 四、个别指导：
1、练习时首先让同学们找出乐曲中的异同，然后从一拍到一个小节再到一个乐句，由易到难逐层分解学习，因为前面环节有些两个音的连奏已经练过，这样学生很快就能掌握。 2、分组学习。
分别学习前一句和后一句，比一比，哪一组学得又快又好？调动学生的积极性，学生们在竞争情境中，很快就学会了。 最后，再趁热打铁让学生们学吹另一乐句。
这样，同学们兴味盎然、轻松愉快地掌握了乐曲的演奏，初尝了成功的喜悦。
3、安排学生吹奏某一乐句（带演奏技巧的如滑音、打音、叠音、颤音），针对学生吹奏中出现的问题进行个别指导。 辅导学生在学习过程中继续强化打音、滑音、吐音、虚指震音等基本功训练。
五、学生提出自己在练习过程中遇到的问题或困惑，师现场解答、指导。
葫芦丝教案（2 ） 一、教学目的：
1 、要求学生对中国云南少数民族乐器葫芦丝曲目具有一定的
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听辩力，演奏力和演所奏曲目的音乐分析能力。
2、通过对乐器演奏曲目的学习、吹奏使学生对祖国博大民族文化产生浓厚兴趣，弘扬民族文化，增强对民族音乐的喜爱。 二、教学重点：
1、民族乐器葫芦丝的定义：
葫芦丝(又称葫芦萧是云南少数民族特有的乐器之一，音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性，是我国特有的优秀少数民族乐器，主要传于、源于傣、阿昌、德昂、景颇和布朗等族聚居的德宏临沧地区，近年来通过葫芦丝制作者们对葫芦丝的进一步改良和开发，以及各种媒介的传播，受到越来越多的音乐学爱好者的关注和喜爱，葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴、自然、柔美、典雅、简单易学、小巧易携带、使用簧片发音等特点，具有东方萨克斯的美誉。 2、葫芦丝曲《打跳欢歌》的欣赏： 这首曲目是著名演奏教育家：
李春华的经典之作，由他本人谱曲演奏，是最新创作的经典葫芦丝独奏曲，通过讲课的演奏，使学生们进一步了解《打跳欢歌》的演奏特点和演奏技巧，使演奏者充分掌握，乐曲的音乐性格和演奏风格析欣赏能力，全身心的投入到乐曲当中。
3、通过学习、演练能力使学生具有一定水平的独奏能力。 三、教育难点：
乐曲结构有引子、行板、小快板、慢板、快板、尾声、乐曲一共有 170 个小节，每一段落都有演奏的具体要求和要点。
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四、教学课时： 5 课时 五、教学过程： 1、导入：
首先我来介绍乐曲背景：
打跳流传于丽江县、宁蒗县、中甸三坝等纳西族及一些普米族村寨。
纳西语称咚罗丽或纽踔。
咚罗丽有欢乐的跳舞或大家来跳舞等含意。
有些地区因其舞时用笛子和葫芦笙伴奏，也称之为芦笙舞或笛子跳。
打跳不受时间、场地限制，在婚嫁、丧事、起房盖屋或欢庆丰收节日，不管是在狭小的院子还是在宽广的场坝，只要悠扬的笛声一响，刹时就可围拢一群群、一圈圈参舞者，舞场上顿时一片欢 歌笑语。 从舞蹈里可以感受到这个民族无比强大的内聚力。
丽江纳西族大都与各民族杂居，与邻近民族有频繁的交往，因此，从打跳的风格细微处也可看出它的变异。