农村学困生的形成与转化策略
作者:杜爱珍
作者机构:甘肃省定西市安定区凤翔学区
来源:新课程(教育学术)
ISSN:1673-2162
年:2014
卷:000
期:001
页码:149
页数:1
正文语种:chi
关键词:农村;学困生;形成;转化
摘要:农村学困生是由多种因素形成的,但主要来自社会、家庭、学校及学生自身等方面.学困生的转化应当从家庭教育、教师的关爱、学生自信心的增强等方面入手,帮助其走出成长的困境.
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