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商鞅南门立木优秀教学设计

时间：2023-02-07 07:58:15 下载该word文档

商鞅南门立木优秀教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于商鞅南门立木优秀教学设计的文档，希望对你能有帮助。学习目标：知识与能力：理解课文内容，体会商鞅的品质过程与方法：抓住关键词句，感悟商鞅的精神，学习作者描写人物的方法。情感、态度与价值观：理解“诚信”的含义，在生活中要做到言而有信、说到做到。学习重难点：重点：抓住文章的有关情节和重点词句，体会商鞅的品质。难点：感悟作者描写人物的方法。教学过程：一、激发兴趣，导入新课1、同学们，诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，它的壮丽净化心灵。曾子杀猪、孟信卖牛……一个个真实的故事无不打动着我们的心，这节课就让我们学习一个有关“诚信”的故事。（板书课题，学生齐读）2、解析课题师：从课题中你知道了什么？生1：主人公是“商鞅”，这是一篇写人的文章。（板书：商鞅）生2：课文中的典型事例是“南门立木”。（板书：南门立木）生3：从课题中我知道课文主要写了商鞅在南门立木取信的事师：你真是个会思考的孩子，你从课题中了解到了课文的主要内容。1
二、直奔重点，体会品质（过渡）作者到底想通过“南门立木”这件典型事例来反映商鞅怎样的品质呢？这就是我们这节课要重点研究的问题。（一）自主学习思考：商鞅具有什么样的品质？【学法提示】1、画一画画出描写商鞅的语句及句中的关键词2、读一读读出所画的句子及词语3、想一想商鞅是一个什么样的人？4、批注在旁边简单批注你的感受或对人物的评价（二）小组交流学习成果（三）展示交流，汇报点拨（点拨）同学们学得真认真，汇报时可采用以下方法。【温馨提示：从句子或词，我体会到商鞅是个＿＿的人】1、面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，于是他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。生：从这段话中，我体会到商鞅推行新法困难重重，但是他毫不退却，迎难而上。（板书：毫不退却，迎难而上）师：你是从哪几个词体会到的？生：“冥思苦想”“终于”2

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