直述句改转述句教(学)案
时间:2023-10-22 02:57:02 下载该word文档
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复习课:第三人称转述句
教学目标:
1、复习第三人称转述句的方法。
2、通过练习,巩固第三人称转述句的方法。3、通过练习,掌握把第三人称转述句变为直接引语。教学准备:
复习第三人称转述句方法;老师准备相关练习教学时间:一课时
一.直述句改转述句的理解点a.什么是直述句:
是作者用【直接引用】的方法写出说的话。即把说的话原句原意地写出来。作者只是写了说的话。
直述句:小圆说:“我和小方一块去小尖那里。”
写的人是作者,说话的人是小圆。说的容是【“我和小方一块去小尖那里。”】。b.什么是直述句改转述句:
改写人充当写直述句的作者,用【转述】的方法把原说的话转述给别人听。也就是改写人转述了原说的话后写了这句转述的话,即当改好这句话后,相当于整句话(包括提示语和原说的话)是改写人(转述人,作者)说的。转述句:小圆说,他和小方一块去小尖那里。
写的人是改写人(现在是作者),说话的人是改写人。说的容是:【小圆说,他和小方一块去小尖那里。】。
对话场景仿佛是:改写人对旁边的人说:【小圆说,他和小方一块去小尖那里。】二.直述句改转述句的关键点
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转述句是作者(或改写人)在转述别人的说的话,所以在转述句中可以出现指作者“我”的第一人称代词,其它人物的人称代词一律都必须是第三人称代词或直接称呼。
直述句:王老师对我说:“我教你数学,老师教你妹妹语文。”
提示语中的“我”通常指作者。说话语中的“我”指王老师,改成“他”,说话语中的“你”指作者(或改写人),改成“我”。转述句:王老师对我说,他教我数学,老师教我妹妹语文。
对话场景仿佛是:改写人对旁边的人说:【王老师对我说,他教我数学,老师教我妹妹语文。】改的步骤如下:
第一步:一定要读懂原话的意思,弄清楚谁在说,找出说的人在原话里他的第一人称代词“我”,改成第三人称“他”。弄清人物与人物之间的关系,即他们对应的人称代词,特别是“你”指得是哪个人物。把“你”改成人物名或第三人称代词“他”。如果对话中涉及到作者本人,转述句中就有“我”的第一人称代词。第二步:连提示语和改好语句一起读出来:【王老师对我说,他教我数学,老师教我妹妹语文。】感觉自己把整句话转述给第三个人听。体会一下会有误解吗?直述句改转述句顺口溜:
说话的“我”改“他”,作者的“你”改“我”,其它的“你”改“第三”三.练一练例题1:
弄得清对弄不清说:“你把笨蛋带到我家里,把我教你的话,你再教他一遍,我看你们俩谁先晕倒”
分析:读懂原话的意思,1.谁在说?是弄得清。2.原句里的“我”是谁?是弄得清,改成“他”。3.原句里的“你”是谁?是弄不清,改成“弄不清”。“你们