苏教版小学数学五年级下册单元测试题　全套

苏教版五年级下册第一单元《方程》测试A卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空（共25分）

1、哪些是等式？哪些是方程？

①χ－12﹦5 　　　 ②40×2﹦80 　　　　 ③8＋y

④5b＜2.5 　　　　 ⑤30χ﹦600 　　　　 ⑥χ÷0.6﹦1.8

等式有： 　　　　 方程有：

2、找出题中的数量关系，再把方程补充完整：

（1）图书馆买来新书X本，借出174本，还剩下269本。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＝174　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝269

（2）停车场停了5排自行车，每排40辆，又停了X辆摩托车，已知自行车比摩托车多60辆。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＝60　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝40×5

（3）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＝360　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝800

（4）正方形的边长是x米，周长是90米。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＝90　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝4

3、连一连：

　　3X＝1.02　　　　　　　　　　　　　　X＝45.6　

　　X÷3＝1.02　　　　　　　　　　　　　X＝3.06

　　4.8＋X＝40.8　　　　　　　　　　　　X＝0.34

　　X－4.8＝40.8　　　　　　　　　　　　X＝36

4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

　（1）当X＝24时，X＋27○50

（2）当X＝12时，5X○60

　（3）当X＝48时，X÷6○9

5、如果X＋1.5＝7.5，那么2.1X＝（　　　　）

6、根据甲数是乙数的2倍，如果设乙数为X，那么甲数是（　　　　）；如果甲数是3.8，求乙数，可列方程为（　　　　　　　　　　　　）。

7、如果连续三个偶数的和是54，那么这三个偶数分别是（　　　）、（　　　）、（　　　　　）。

8、在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是19.8，如果差是2.75，减数是（　　　　　），被减数是（　　　　　　）。

二、选择（共5分）

1、由X－2.4=0.32得X=2.72。这个过程叫做（ ）

　A 解方程 　　　　 B 方程 　　　 C 方程的解

2、X＝4是方程（　　　　）的值。

　　A　24－X＝28　　　　B　2X＝5＋3　　　C　8÷X＝32

3、a＝1.5不是（　　　　）方程未知数的值。

　　A　2a＝3　　　　　　B　a－1.5＝3　　　C　a＋1.5＝3

4、在□里填上1.2，就使方程（　　　）的值是X＝6。

A　□×X＝7.2　　　 B　X＋□＝8.4　　　C　X÷□＝1.2

5、桃树有45棵，是杏树1.5倍，杏树有多少棵？解：设杏树有X棵。下列方程错误的是（　　　　）。

A　1.5X＝4.5　　　　B　45÷X＝1.5　　　C　X÷1.5＝45

三、判断（共5分）

1、方程一定是等式，等式不一定是方程。　　　　　　　　　　（　　　）

2、X－0＝18是方程，18－0＝X也是方程。　　　　　　　　　 （　　　）

3、X＝0是方程2X＋4＝4的值。　　　　　　　　　　　　　　 （　　　）

4、C＋4＝4a不是方程。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

5、0÷X＝0中，X可以是除0外的任何数。　　　　　　　　　　（　　　）

四、解方程（共18分）

0.15X＝5.1 　 50.3－X＝8.2 　　 X－9.17﹦2.6

X÷0.8﹦3.2　　　　　　　20.9－X＝5　　　　　　0.8÷X﹦3.2

五、看图列方程并解答（共16分）

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　（4）　

六、列方程解决问题（共31分，第1题6分，其余每题各5分）

1、（1）小刚买了3枝钢笔，付出48元，每枝多少元？

（2）李华买水彩笔，付出100元，找回12.5元，水彩笔多少元？

2、每筐梨子的批发价是85元，张阿姨付出了425元，他买了几筐梨子？

3、南京到上海的铁路全长306千米，一列火车从南京开出，3小时后到达上海，平均每小时行多少千米？

4、有两袋大米，第一袋比第二袋少14千克，已知第一袋重52千克，第二袋重多少千克？

5、用一根96厘米的铁丝折成一个正方形框架，这个正方形的边长是多少厘米？

6、有两包面粉，第一包重60千克，如果从第二包取出10千克放入第一包，那么两包面粉一样重。问：第二包面粉重多少千克？

苏教版五年级下册第一单元《方程》测试B卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空题。（共10分）

1、五（1）班上学期有X人，本学期转来3人，转走2人。本学期有（　　　　 )人。

2、甲数是a，乙数比甲数的3倍多6，乙数是（ 　 　 ）。

3、花气球有X只，白气球是红气球的2.4倍。花气球和白气球共（ 　　　 ）只。花气球比白气球少（ 　　　　　 ）只。

4、在等式的两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这是（ 　　　　 ）

5、汽车X小时行了352千米。已知汽车的速度是每小时80千米，那么可以列方程（　　　　　　　　　　　　）来求出汽车行驶的时间。

6、在○内填上“＞”、“＜”“＝”。

　　（1）当X＝2.5时，X＋4.05○6.98；

　　（2）当X＝1.2时，2.2X○2.2；

　　（3）当X＝0.1时，4÷X○40

7、如果x-10=15,那么2x+5=（ 　　　 ）。

二、选择题。（共5分）

1、下列不是方程的是（　　　）。

A 65+4x=480 B 4x=480-65 　 C 65+75=560÷4

2、比x的5倍多3的数，用式子表示是（ ）

A （X+3）×5 　 B 3X+5 　　 C 5X+3

3、五年级同学植树18棵，五年级同学植树棵数是四年级的3倍，四年级同学植树多少棵？设四年级同学植树X棵,则下列方程错误的是（ ）

A X÷3＝18 　B 18÷X=3 　　 C 3x=18

4、今年爸爸比小明大24岁，x年后，爸爸比小明大（ ）岁。

A x +24 　　　 B 24 　　　　　 C 24+2x

5、x=5.5是方程（ 　 ）的解。

A 5X=16.5 　　　　 B X-11.5=16.5 　 C 22－X=16.5

三、判断题（共5分）

1、方程都是等式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ）

2、等式都是方程。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ）

3、等式左边加一个数，右边减去一个数，所得结果仍然是等式。　　　　（ 　 ）

4、解χ－2.7 = 5.4时，方程两边应都减2.7。　　　　　　　　　　　　（ ）

5、X＝0是方程。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

四、解方程。（18分）

X÷2=30　　 5.8＋X=30.4 　　24X＝12

5.1＋χ﹦8.6 4χ﹦3.2 χ－4.7﹦7.6

五、用方程表示下面的数量关系，再求方程的解。（共32分）

1、正三角形周长3.24米。 平行四边形面积45 平方厘米

2、（1）X的7倍是63。　　　　　　　　（2）X除225的商是15。

　（3）比X多59的数是114。　　　　　　（4）81与X的差是24。

六、列方程解决问题。（30分）

1、  商店里有书包250只，卖出多少只后，还剩下26只？

2、水果店有350千克梨，卖去一些后，原来的梨正好是剩下的7倍，这批梨还剩下多少千克？

3、  一个平行四边形的底是25厘米，面积是425平方厘米。高是多少厘米？

4、王平从家里到学校的距离是945米。已知王平每分钟步行90米，则他走到学校需要多少分钟？

5、甲、乙两艘轮船同时从一个码头向相反方向开出。甲船每小时行32千米，乙船每小时行28千米。几小时后两船相距330千米？

6、甲、乙两人沿着300米的环行跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲每分钟跑280米，乙每分钟跑240米。经过多少分甲比乙多跑1圈？

七、拓展题：（做对另加10分）

小明带了一些钱去买作业本，买两本后还剩1.8元；如果买同样的作业本4本则差2.4元，那么小明带了多少钱？

苏教版五年级下册第二单元《确定位置》测试A卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空（共23分）

1、竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。

2、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（　　，　）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（　　）列第（　　）行。

3、下图是小红写的一幅字。

（1）“印”字在第（ 　）列第（ 　）行的位置，用数对表示是（　，　）。

（2）（5，3）表示的汉字是（　　）。

（3）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（　，　）、（　，　）和（　，　）。

（4）第（　　）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（　，　）和（　，　）。

4、下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

（　，　）　　　　（　，　）　　　　（　，　）　　　　（　，　）

二、操作并回答问题（共计34分，10分＋12分＋14分。）

1、下图是民生实验小学所在街区的平面图：

（1）民生实验小学所在的位置用数对表示为（8，5），请在图中方格里标出来。（2分）

（2）从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为（　　，　），请在图中方格里标出来。（2分）

（3）从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示（　，　）。（2分）

（4）李刚同学每天上学先向（　　）面走（　　）格，再向（　　）面走（　　）格就到学校了。（4分）

2、

（1） 用数对表示正方形四个顶点A、B、C、D的位置。（4分）

（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E点。围成的是什么图形？（8分）

3、

（1）用数对表示A、B、C的位置。（6分）

（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形？（8分）

三、看图并回答问题。（共20分，每题5分。）

下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。

（1）用数对表示二年级各班的位置。

（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？

（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？

（4）用数对表示你所在年级的几个班的位置。

四、列方程解决实际问题。（共23分，第1题5分，其它每题6分。）

1.一件上衣68元，比裤子贵29元，一条裤子多少元？

2．一件羽绒服优惠120元后卖284元，这件羽绒服原价多少元？

3．一个宇航员在地球上的体重是74千克，是他在月球上体重的6倍。他在月球上的体重是多少千克？

4．一只篮球重640克，大约是一只乒乓球的160倍。一只乒乓球的价格是2.5元，一只篮球的价格是一只乒乓球价格的40倍。

（1）一只乒乓球大约重多少克？

（2）自己提一个问题，并列方程解答。

苏教版五年级下册第二单元《确定位置》测试B卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空（共32分）

1、观察下图中，写出各个字母的数对。

　a（　　，　　）　　b（　　，　　）

　c（　　，　　）　　d（　　，　　）

e（　　，　　）　　f（　　，　　）

h（　　，　　）　　j（　　，　　）

2、写出灰色瓷砖位置的数对。

a（　　，　　　）　k（　　　，　　）

　c（　　，　　　）　i（　　　，　　）

e（　　，　　　）　h（　　　，　　）

3、（1）在右图中，少年宫的位置用数对表示是（ 　　，　 ）。

（2）李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。在图中标出李林家和学校的位置。

（3）如果每个小正方形的边长表示100米。李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走（ 　　　　 ）米。

4、观察下图，用数对的知识解决以下问题。

（1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。

A（　　，　　　）　　　B（　　，　　）

C（　　，　　　）　　　D（　　，　　）

（2）在左图中标出E（7，5），F（7，2），

G（10，2），并依次连接E、F、G、E。这样就围成了一个（　　　　　　　　　　）形。

5、下图是某个地区一部分的平面示意图。

（1）用数对标出环球大厦（　，　）和购物中心（　　，　　）的位置。

（2）图中在（2，4）表示的位置上的是（　　　　　　　）。

（3）（　　　　　）和（　　　　）在同一行上。

（4）张勇同学从公园门口出来到书店去，他应该怎么走？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、操作（共23分）

1、根据下面的数对在右图中相应位置上的圆圈里涂上颜色。

a( 2 , 3 ) b( 5 , 2 )

c( 9 , 7 )　　　　　d( 10 , 1)

e( 7 , 6 ) 　 f( 4 , 4 )

2、根据右图，按要求完成操作。

（1）用数对标出点A、B、C的位置。

（2）如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形。那么请你画出D点，并用数对表示。

3、观察下图，按要求完成操作。

（1）在下图中，用数表示出行与列。

（2）在下图中，用数对表示出A、B、C、D的位置。

（3）将这个图形先向右平移9格，再向下平移3格，画出来。并标出A′、B′、C′、D′的位置。

（4）将这个图形绕C点旋转90°，画出旋转的图形。

（5）用A1表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。

（6）如果用计算机来画出整个方格图的话，请人在下面的对话框中填入正确的数字。

三、解方程（共15分）

X＋1.75＝3.4　　　　　　　　9X＝0.27　　　　　　X－2.08＝4.25

X÷1.2＝1.2　　　　　　　　　　　　　X＋2.5＋0.15＝7.3　　　

四、列方程解决问题（共30分）

1、田径队男队员人数是女队员的1.8倍。男队员有27人，女队员有多少人？

2、一个平行四边形的面积是120平方厘米。它的底是15厘米，高是多少厘米？

3、书架上有上、下两层书，上层有28套，比下层少8套同样的书，下层放了多少套书？

4、一个长方形的面积是0.81平方米，宽是0.3米，长是多少米？

5、工厂用货车运回22.5吨煤，用载重4.5吨的汽车运，需要几辆车？

6、五（3）班学生有51人，男生比女生多3人，女生有多少人？

苏教版五年级下册第三单元《公倍数和公因数》测试A卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空（共20分）

1、最小的素数是（　　　　　），最小的合数是（　　　　　）。

2、18的因数有（　　　　　　　　　　　），24的因数有（　　　　　　　　　），它们的公因数有（　　　　　　　　　　　）。

3、在1～20的自然数中，既不是素数又不是合数的数有（　　　　　　　），既是素数又是偶数的有（　　　　　　　　　　）。

4、自然数按因数个数的多少可以分成（　　　　）、（　　　　）和（　　　　　）。

5、1082至少加上（　　　）是3的倍数，至少减去（　　　）才是5的倍数。

6、一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是（　　　　　）。

7、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（　　　　　）。

8、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它们的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　　　）。

9、一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。这个数最小是（　　　　　）。

10、一个数既是30的因数、又是45的因数，最大的是（　　　　　）。

11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（　　　　　　　　　　　　　　　　）。

12、如果两个数的最大公因数是1，它们最小公倍数是91，那么这两个数的和最大是（　　　　　　　　）。

二、判断题（共5分）

1、两个连续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。　　　　　　　　　（ ）

2、在24的因数中，是素数的只有2和3。　　　　　　　　　　　　　　（ ）

3、5和7没有公因数，但5和7有公倍数。　　　　　　　　　　　　（ ）

4、所有的偶数都是合数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）

5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。　　　　　　　　　　　　　（ ）

三、选择题（共5分）

1、任何两个奇数的和是（ 　　　　 ）。

A　奇数 B　合数 　　　C　偶数

2、两个素数的积一定是（　　　　 ）。

A　素数 B　合数 　 　 　C奇数

3、任何两个自然数的（ 　 ）的个数是无限的。

A　公倍数 　 B　公因数 　 C　倍数

4、A是B倍数，那么它们的最小公倍数是（　　 ）。

A　AB 　B　A 　C　B

5、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（ ）。

A　15和90 　 B　45和90 　 C　45和30

四、写出每组数的最大公因数（共12分）

32和1 12和18 　 72和48

78和117 　23和60 　　　　 12和60

五、写出每组数的最小公倍数（共12分）

　　　4和15　　　　　　　　　5和7　　　　　　　　　90和30

　　　9和15　　　　　　　　　13和39　　　　　　　6和13

六、列式计算（共8分）

1、一个自然数被3、5除都余1，这个数最小是多少？

2、五个连续奇数的和是425，最小的一个是多少？

七、解决问题（共38分，第8题3分，其余每题5分）

1、一枝钢笔的价钱是18.6元，比一枝圆珠笔贵10.9元，一枝圆珠笔多少元?

（列方程解答）

2、小明的妈妈比小明大26岁，爸爸今年38岁，比妈妈大4岁，小明今年多大了？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（列方程解答）

3、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？

4、有两根小棒分别长20分米，28分米。要把它们都截成同样长的小棒，不许剩余，每根小棒最长能有多少分米？

5、一个长方形的面积是24厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的长方形有多少种？

6、在一张长40厘米，宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小，面积最大的正方形，并且没有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形？

7、五（1）班学生人数不超过50人，在分小组做游戏时，可以分为每组6人或者每组8人，两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人？

8、园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树，一共栽了17棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。那么，不用移栽的树有多少棵？

苏教版五年级下册第三单元《公倍数和公因数》测试B卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空（共25分）

1、（7,9）在平面图上表示是第（　　　　）列第（　　　）行的位置。

2、30以内3的倍数有（ 　　 ），4的倍数有（ 　　　 ），3和4的公倍数有（　　　　　　　　　　），最小公倍数是（　　　　　　　）。

3、在12、15、36、64、450、950六个数中，是3的倍数有 （　　　　　　　），是5的倍数的有（　　　　　　　　），是2的倍数的有（　　　　　　　）；是2和5的公倍数的有（　　　　　　　），是2和3的公倍数的有（　　　　　），是3和5的公倍数的有（　　　　　　　）；同时是2、3和5的公倍数的数是（　　　　　　　　　）。

4、18的因数有（　　　　　　　　　　），60的因数有（　　　　　　　　），18和60的公因数有（　　　　　　　　　），最大公因数是（　　　　　　　）。

5、一个合数的因数至少有（ ）个，例如：（　　　　　　　　　　）。

6、如果A=2×3×7，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　　　　　　）。

7、用0、3、5、7四个数组成一个同时是2和5的倍数的四位数，最大是（　　　　），最小是（　　　　　　　）。

8、要使601□既是2的倍数，又是3的倍数，那么□里可以填（　　　　　　）。

9、身份证上数字编码的头两位数字表示的是（　　　　　　　　　）。

二、判断 （共5分）

1、如果a÷b=4（a、b为整数）那么a和b的最大公因数是4。　 （ ）

2、一个数最小的倍数与它最大的因数相等。　　　　　　　　　　 （ ）

3、任何一个自然数的因数至少有2个。 　　　　　　　　　 （ ）

4、1和任何自然数（0除外）都没有公因数。　　　　　　 （ ）

5、两个素数的最小公倍数是它们的乘积。　　 （ ）

三、选择（共5分）

1、 1、2、4、8是8的（ ）

A、因数 　　　　B、公因数 　　　　　C、素数

2、12是（　　　）的最大公因数。

A、1和12 B、12和24 　　　　　 C、3和4

3、一个两位数个位和十位上都是合数，并且它们的最大公因数是1，那么这两位数可能是（ ）

A、49 　　　　　 B、59 　　　　　　　 C、69

4、a 是一个素数，则a的倍数有（ ）个

A、1个 　　　　　 B、2个 　　　　 　　 C、无数个

5、如果b是一个整数，那么2b一定是（ ）

A、合数 　　　　　 B、偶数 　　　　　　 C、素数

四、写出每组数的最大公因数（共12分）

7和9 　　5和25 　 10和4

27和18 　 　11和77 　　　　15和16

五、写出每组数的最小公倍数（共12分）

　　　8和10　　　　　　　　　51和3　　　　　　　　　5和4

　　　57和19　　　　　　　　　91和7　　　　　　　　　9和1

六、列式计算（共8分）

1、a与b的最大公因数是6，最小公倍数是72，a是18，b是多少？

2、50以内最大素数与最大一位数的和除以最小合数，商是多少？

七、解决问题（共38分，第8题3分，其余每题5分）

1、 汽车站内每隔3分钟发一辆公交车，4分钟发一辆中巴车，在1小时的时间里几次同时发了公交车和中巴车？

2、把两根长度分别是120厘米和180厘米的铁丝，截成长度相等的小段，每根都不能有剩余。每小段最长多少厘米？

3、有一批地砖，每块长45厘米、宽30厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方形？

4、李刚和李强是兄弟，两人都在外地工作。李刚隔6天回家一次，李强隔8天回家一次，十月一日这天他们同时回家，再过多少天他们才能再一次见面？

5、用96朵红花和72朵白花做成花束，如果各花束里红花的朵数相同，白花的朵数也相同，每束花里最少有几朵花？

6、在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红点，同时自右至左每隔5厘米染一个蓝点，有多少个点同时染了红色和蓝色？

7、有一盒糖，如果按4块一堆分开，结果多出一块；如果按5块一堆分开，结果也多出一块。那么这盒糖最少有多少块？

8、从小明家到学校原来每隔5米安装一根电线杆，加上两端的两根一共是25根电线杆，现在改成每隔6米安装一根电线杆，除两端的两根不需要移动外，中间有多少根不必移动？

苏教版五年级下册四、五单元《认识分数和找规律》测试A卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空。(共25分)

1、用分数表示下面各图中的阴影部分。

（　　）　　　　　　　　（　　　）　　　　　　　　（　　　）

2、表示把（　　　　）平均分成（　　　）份，表示这样的（　　　）份。它的分数单位是（　　　），有（　　　）个这样的分数单位。如果再加上（　　）个这样的分数单位就等于1了。

3、○○○○○○○○○○○○

□□□□□□□□□□□□□□□□□□

○的个数是□的，□的个数是○的。

4、分母是8的真分数有（　 　　）个，分子是8的假分数有（　　 　）个；分数单位是的最大真分数是（　　 　　），最小假分数是（　　 　　），最小带分数是（　　 　　）。

5、按要求填空。

6、把2米长的绳子平均剪成5段，每段长（　　）米，每段是全长的。

二、判断。（共10分）

1、的分数单位比的分数单位大。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

2、把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的，或每人分得一块饼的。

（　　　）

3、如果两个数的最大公因数是1，那么这两数的最小公倍数就是它们的乘积。

　　　（　　　）

4、如果是假分数，那么b一定大于7。　　　　　　　　　　　　　 （　　　）

5、分母是最小的素数，这样的真分数只有一个。　　　　　　　　　　 （　　　）

三、选择。（共10分）

1、6年7个月是（　　）

A.　6年　　　　　　　B.　6.7年　　　　　　　C.　6年

2、A、B、C是大于0的自然数，A＜B＜C，那么（　　　）。

A.　 ＜　　　　　　　　　B. ＞　　　　　　　　　C.＝

3、甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去，乙绳剪去米。剩下的绳子（　　）

A.甲比乙短　　　　　　　B.乙比甲短　　　　　　　C.不能确定

4、在、0.6、中，最大的数是（　　）

A. 　　　　　　　　　　B.0.6　　　　　　　　　C.

5、一条3千米的公路7天修完，每天修了这条路的（　　）

A. 　　　　　　　　　　B. 　　　　　　　　　C.

四、找规律。（共19分，3+4+12分）

1、如下图所示：每次框出三个字母，共有多少种不同的框法？需要框多少次?

2、李明同学卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的6块组成了一个图案。在保持组合图案不变的情况下，有多少种不同的贴法？

3、下表中一共有50个奇数，黑线框出的5个数之和是115；仔细观察后回答问题。

（1）你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系吗？

（2）如果框出5个数的和要是255，应该怎么框？（用彩笔先在图中框一框，并在下面用文字说明）

（3）能框出和是200的5个数吗？为什么？

（4）一共可以框出多少个大小不同的和？

五、解决实际问题。（共36分，前三题每题6分，后两题每题9分）

1、一张彩纸的面积是45平方分米，已经用去20平方分米。已经用去这张彩纸的几分之几？还剩下这张彩纸的几分之几没有用？

2、一堆煤用去24吨，还剩下36吨，用去的是原来的几分之几？

3、生产一批水泥需要25天完成。平均每天生产这批水泥的几分之几？13天生产这批水泥的几分之几？

4、学校买来5箱粉笔，一箱90盒，平均分给18个班。

（1）每个班分到多少盒？

（2）每个班分到几分之几箱？

5、张强做了100道口算题，其中有5道做错了。

（1）做错的题目数占总数的几分之几？

（2）做对的题目数占总数的几分之几？

（3）做错题数占做对题数的几分之几？

苏教版五年级下册四、五单元《认识分数和找规律》测试B卷

班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿

一、填空：（共25分）

1、　＝（　　）÷（　　）　　　　　　　24÷9＝

2、是把单位“1”平均分成（　　　）份，表示有这样的（　　　）份，也可以看作是把“5”平均分成（　　　）份，表示有这样的（　　　）份的数。

3、千克可以表示1千克的，也可以表示8千克的。

4、把下面的假分数化成整数或带分数。

＝（　　　）　 　＝（　　　） ＝（　　　）

5、把下面的小数化成分数。

　　0.12＝　　　　　1.5＝　　　　　　2.09＝

6、把下面的分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)

　　＝（　　　） ＝（　　　） 3＝（　　　）

7、里有（　　　　）个；　　　（　　　　　）里有7个；

　1里有（　　　　　）个，它再加上（　　　）个这样的分数单位等于最小的素数。

8、分数单位是的真分数有（　　　　　　　　　　　　　　　），分子是5的假分数有（　　　　　　　　　　　　　）。

9、再添上（　　　　）个这样的分数单位就是最小的假分数。

10、下面一排圆圈共有15个，如果要给相邻的4个涂上红色。一共有（ 　　 ）种不同的涂法。

○○○○○○○○○○○○○○○

二、判断（共10分）

1、分子比分母大的分数都是假分数。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

2、4米的和1米的同样长。 （　　　）

3、假分数都比真分数大。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

4、把一个圆分成8份，每份是它的。 （　　　）

5、分母是10的带分数有无数个。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）

三、选择（共10分）

1、工程队7天修完一段8千米的路，平均每天修这段路的（ ）。

A、　　　　　　B、　　　　　　　C、

2、分母是8的真分数有（　　　）个。

A、7　　　　　　　B、8　　　　　　　C、无数

3、如果是假分数，是真分数，那么a可以是（ ）。

A、11　　　　　 　B、13　　　　　　　C、99

4、如果是假分数，是真分数，那么x是（　　　　）。

A、8　　　　　　　B、9　　　　　　　 C、10

5、1.25○，○里应该填（　　　）。

A、＜　　　　　　 B、＝　　　　　　　C、＞

四、解方程（共9分）

　　12－X＝4.5　　　　　　　　X÷0.5＝5　　　　　　　　2.4X＝3.12

五、动手操作（共16分）

　1、在图中涂上表示下面的分数。（4分）

2、下图框中五个数的和是250，在表中移动这个框，可以使每次框出的五个数的和各不相同。（6分）

　（1）任意框几次，看看每次框出的五个数的和中间的数有什么关系？

　（2）如果框出的五个数的和是390，那么应该怎样框？

（3）能框出和是85的五个数吗？为什么？

3、王阿姨家在一面墙上贴瓷砖，其中有一组有图案的瓷砖。自己在下图中动手画画看，在这面墙上可以有多少种不同的贴法？（6分）

六、解决问题（共30分）

1、用两台织布机完成一批布，甲织布机织了180米，乙织布机织了140米。

（1）甲织布机的米数是乙织布机的多少倍？（用带分数表示）

（2）乙织布机织的米数是甲织布机的几分之几？

2、园林工人铺草坪，第一小组5人铺了37平方米，第二小组4人铺了31平方米。哪个小组平均每人铺得多？　　　　　　（化成带分数再比较）

3、李明爱好集邮，她有中国邮票83张，外国邮票27张，两种邮票各占邮票总张数的几分之几？

4、服装厂买来5箱月饼，一共300只，平均分给6个车间。每个车间分到多少只月饼？每个车间分到几分之几箱月饼？

 5、有一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。每条童裤用这块布的几分之几？每条童裤用布几分之几米？