教师工作职责
一、教师工作职责(岗位职责)
1、教师应接受学校分配的教学任务,认真钻研教学大纲,并根据大纲要求和学生实际制定好授课计划,完整准确地完成课程的教授备课、准备教案,(教案于每月1号检查)。
2、重视教学实效,认真做好学生调查, 掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,按教学计划圆满完成教学任务。
3、遵守出勤管理制度,按时上、下班。
4、教具、教学设备及其他教辅用品的课前准备或交接、课后整理。
5、组织每期课程的整体学习成果汇报。
6、按时参加教研活动,互相交流学习(教研时间见教研安排表)。
7、与学员家长定期沟通(每两周一次)。
8、向上级领导填写学员信息反馈表, 反映学生近期学习情况(每两周填写一次)
9、给学生进行评估(形成性格评价、阶段性评价)。
10、下课后整理教室。
11、完成上级领导交代的其他工作任务。
二、代课职责
(一)开课前
1、每期开班前,和教学主管核对班级编号,授课教室、课时数、授课时长、开课日期、结课日期以及对学生基本信息进行初步了解。
2、根据教学主管提供的学员信息,与家长进行沟通,并做详情记录。根据课堂讲授的情况对教学计划进行适当调整,加强教学针对性,努力提高教学质量。
3、根据要求认真备课,通过教研活动将同一级别的教学流程、教具统一,保证对教学内容熟悉。
4、如果学生升班的时候,不再授课,应把学生情况,进行书面总结交给下一任老师。
(二)开课中
1、每次上课前提前10分钟进入教室。
2、授课之前,做好教具和其他教辅用品准备工作,提前调试教学设备,并确认能正常使用。
3、课前记录学生的出勤情况。若有缺课学生,及时告知教学主管,并做好记录。
4、根据对学生的了解,科学固定座位。
6、认真实施教学,并管理好课堂纪律。
7、在教学实施过程中,根据实际教学情况对教学计划进行调整。根据学生的表现和实际的授课情况及时对学生的座次情况进行调整。
8、下课组织学生有序离开教室,整理教室。切断电源、摆放桌椅、关好门窗、整理好相关教具,方可离开。
9、每月主动与所带班级学员沟通一次,沟通中及时通报学员在校表现,监督学员在家练习情况。
10、如有退班、插班、转班、试听的学生,要将详细情况及时地告诉教学主管,并将近期调查报告交与教学部。
11、每期课程安排两次家长公开课,分别是学期中和学期末,主要内容以课程展示和中心的活动介绍,汇报为主。
(三)最后一次课
1、形式:班级小晚会。
2、内容:本学期课程学习情况汇报,学员学习情况总结,对全体学员进行奖励,向家长说明下期课程安排。
(四)结课
根据开班之前与家长的沟通或者其他途径对学生的了解,通过本期对学生的观察,结合学习成绩与家长的反应情况,对每个学生做出阶段性评价,并在最后一次课上发给家长(原始资料保存,建立学生情况档案库)。
三、教研职责:
(一)教研时间
详细时间见培训部语言组教研时间表。
(二)教研规定
1、培训部语言组全体老师必须全部准时到场。
2、认真准备教研内容,每位老师准备本周上课内容,最短不得低于20分钟,讲课之后认真听取其他老师意见并记录,每月总结一次和教案一起交回。
3、评课时需注意:记录讲课老师的讲课内容;讲课老师讲完后,其余每个老师都要做点评,并以文字的形式写出来;至少提出五个问题,同时提出解决方案;注意讲课老师的读音是否标准,是否有错别字;讲课老师的教态,台风;是否在内容、例题及知识点上出现错误;以及板书设计是否科学规范。
二、大学生DIY手工艺制品消费分析
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”,还专门为大学生创业提供担保,贷款最高上限达到5万元。
二、资料网址:
(1) 专业知识限制
§8-4情境因素与消费者行为 2004年3月20日
目前,上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班,共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生62人。
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作:端个特制的盘子到柜台前,按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件,再把它们串成成品。这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同,所用的线绳价格从几元到一二十元不等,如果让店员帮忙串制,还要收取10%~20%的手工费。
在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受;48% 的认为在10-15元;6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
1、购买“女性化”
大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展,各种新的消费品不断增多,流行文化时尚飞速变化,处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园,电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用,这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉OK”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲,发展严重者轻则引起经济纠纷,动武斗殴,影响同窗友谊,重则引发犯罪事件,于社会治安不利。
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