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第六章力和机械一、怎样认识力
1、力的概念:力是物体对物体的作用
2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间可以不接触,如磁铁,重力。
3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相方向相反作用在不同物体上。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体
4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态力可以使物体发生的形变说明:物体的运动状态是否改变指:物体的速度大小是否改变物体的运动方向是否改变。5力的单位:力的单位是牛顿简称N表示。拿两个鸡蛋所用的力大约1N6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。7、力的表示法(力的示意图):用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。8、力的测量工具:弹簧测力计:
A、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。B、使用方法:“看”量程、分度值、指针是否指零“调”调零“读”:读数=挂钩受力
C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
☆物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。二、重力
⑴重力的概念:地面附近的物体,因地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球
⑵计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N
⑶重力的方向:竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直水平面是否水平
⑷重力的作用点——重心:
重力的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上如均匀细棒的重心在它的中点球的重心在球心,方形薄木板的重心在两条对角线的交点
☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)
抛出去的物体不会下落;②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强;三、摩擦力:
1、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生已发生相对运动时,就会在触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
静摩擦2、分类:
摩擦力滑动摩擦动摩擦
滚动摩擦

3、摩擦力的方向:与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得



5、在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、滑动摩擦力:
⑴测量原理:二力平衡条件
⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。7、应用:
⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)使接触面彼此分开(加润滑油、磁悬浮)四、杠杆
1、定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。说明:①杠杆可直可曲,形状任意。
②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、撬棒。
2、五要素——组成杠杆示意图。l1l2
O①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O表示。
②动力:使杠杆转动的力。用字母F1表示。③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。F1F2说明动力、阻力都是杠杆受到的力,所以作用点在杠杆上
动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签找支点O;⑵画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷标力臂(大括号)3、研究杠杆的平衡条件:
杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1l1=F2l2也可写成:F1/F2=l2/l1解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆的五要素,再根据杠杆平衡条件F1l1=F2l2解答。
☆解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
4、应用:名称结构特征应用举例


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