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数学人教版九年级上册学案

时间:2019-01-02 16:41:49    下载该word文档

24.2.2切线的判定学案

【学习目标】能判定一条直线是否为圆的切线,会用切线的判定定理解决简单问题.

【学习重点】探索圆的切线的判定方法,并能运用.

【学习难点】探索圆的切线的判定方法.

1、复习回顾

1.已知圆的直径是13cm,圆心到直线的距离是6.5cm,则直线和这个圆的公共点有______个,它们的位置关系是________.

2.如图,ABO的切线,B为切点,AO与⊙O相交于点CBAO=40°,则BOC的度数为________.

二、探索新知

活动一:在纸上画一个圆,标出圆心O和半径OA.把一支笔所在直线记为,笔绕半径OA上的点转动.

思考:

1)若笔绕除了A点之外的点转动,⊙O与直线有怎样的位置关系?

2若笔绕A点转动,⊙O与直线有怎样的位置关系?

3)什么情况下,O与直线相切.为什么?

切线的判定定理:

_______________并且______________的直线是圆的切线

符号表示:∵ _____________________

l是⊙O的切线.

三、理解应用

活动二:已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OBCA=CB.求证:直线AB是⊙O的切线.

四、课堂练习

练习1、如图,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,腰AB与⊙O相切于点D.求证:AC是⊙O的切线.

5、课堂小结

六、课后巩固

1、如图一,AB是⊙O 上两点,AC是过点A的一条直线,如果∠AOB=120°,那么当∠CAB=_______ 时,AC才能成为⊙O的切线。

2、如图二、⊙O的半径为5厘米,圆内弦AB8厘米,O为圆心,3厘米为半径作小圆.求证:小圆与直线AB相切.

3如图三,AB是⊙O的直径,点DAB的延长线上,且BD=OB,点C在⊙O上,∠CAB=30°.求证:DC是⊙O的切线.

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