我是安全小乘客教案

一、教学目标　

1、学会乘坐交通工具的基本规则。　　

2、懂得选择安全的交通工具出行。　　

3、培养安全乘坐交通工具的意识和能力。　　

二、教学重点　　

通过本课学习让学生知道乘坐交通工具的基本规则尤其是安全乘车的规则。　　

三、教学难点　　

做到正确识别和选择安全的交通工具。　　

四、教学过程　　

（一）谈话导入

师：播放视频“重庆交通”，让学生了解现代交通工具使我们的出行更加方便快捷。学生结合视频谈谈自己乘坐过哪些交通工具?

（二）交通你我他

出示“交通事故”案例，交通运输给人们带来了很多便利，但交通也存在着许多安全隐患，如果我们不遵守交通规则就会引发了许多交通事故。学生分析案例得出结论：乘坐交通工具要遵守交通规则。

（三）规则助我们一路平安

乘车、乘船、乘飞机都需要遵守规则。我们一起来看看上下车、船时应该遵守哪些规则吧。

1.出示四幅图谈谈你看到的危险镜头，他们违反了哪些交通规则。结合危险镜头说说自己在生活中还看到过或经历过哪些不遵守交通规则的事情。

镜头一：乘坐火车在候车时应站在黄线以外候车。

镜头二：车辆在行驶过车中不能打开车门。

镜头三：上船时不要拥挤。

镜头四：不能横穿公路，要走斑马线。

2.旅途处处须留意

视频一：

同学们喜欢旅游吗？在旅行前我们要学会哪些安全乘车的知识呢？一起跟着视频来学习一下吧。

出示视频，学生观看视频，边看边思考视频中哪些行为违反了安全规则，哪些行为遵守了安全规则。

小组合作交流：根据视频说说哪些行为违反了安全规则，哪些行为遵守了安全规则？交流后完成小组题单，全班交流。

师生结合图片总结。

你还想到了哪些在车上不能做的违规行为，为什么？

视频二：

旅途中如果我们遇到交通事故该采取什么办法来保证我们的安全呢？让我们继续观看视频学习“事故发生时的自救方法”

师生共同看视频，边看边学习模仿自救方法。

模仿一：正确使用安全锤。

模仿二：车辆紧急刹车、侧翻时保护头部。

（四）交通工具有选择

想要成为一名合格的安全小乘客不仅要遵守交通安全规则，还要学会选择安全的交通工具。如果选择了不安全的交通工具后果不堪设想。

1、判断下面哪些交通工具是不能乘坐的。

2、观看视频“违规的非营运车辆”，体会乘坐非营运车辆的危害。

3、认识生活中的营运车辆，懂得出行时选择营运车辆才是安全的。

五、总结提升

1.总结方法

通过这节课的学习，你学会了哪些安全乘坐交通工具的知识？

学生交流

2.儿歌总结，结束新课。

六、板书设计

7.我是安全小乘客

守规则

安全

乘坐营运车