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学生成绩查询c语言程序
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学生成绩查询c语言程序
填写说明：
1、同一名教师在不同教学班教授的同一门课程只须填写一份教学日历；由不同教师教授的同一门课程每人填写一份教学日历。
2、“作业、实验”栏中的作业，是指教师计划布置的，应该批改的作业。3、法定假日不安排教学内容，其课次顺延安排。
系统开发语言作业
现有一个班级，共10人，本学期共学习三门课程，设计一个学生成绩管理系统，要求如下：
1、完成三门课程成绩输入；或单门课程录入、或同时录入三门课。2、完成成绩排序：按单科成绩排序、按平均分排序；
3、完成成绩统计：按单科分段统计人数、按平均分分段统计（60分以下，60-79分，80以上）；
4、用结构体完成学生姓名和成绩的输入：
5、完成成绩查询：单科查询、平均分查询、按姓名查询、分段查询等；
6、完成奖学金统计：三门课均高于90分，一等奖学金；三门课均高于80分，二等奖学金，统计获奖学金人数
7、完成成绩输出：按单科输出、输出所有成绩、按平均分由高到低输出，输出奖学金名单等；.
作业要求
第1、2、3周、完成成绩录入、排序和统计
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学生成绩查询c语言程序
第4、5、6周、完成菜单和函数编制第2、8、9周、完成成绩查询和统计第10、11周、完成查询输出
第12、13周、讲程序进行函数化、模块化
第14、15周、应用指针、指针函数以及函数指针等第16周，完善程序、验收。最后打印出完整代码清单
代码如下：
#includestructstudent{
floatmath;floatChinese;floatEnglish;floataverage;
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charname[5];};
voidinputgread(structstudentstu//输入成绩{inta=0;
scanf("%s",stu.name;
printf("按顺序输入数学成绩，语文成绩，英语成绩";
scanf("%f%f%f",&stu.math,&stu.Chinese,&stu.English;}
voidChinesecompositor(structstudentstu[]//按语文排序{
intnum=0,num2=0;structstudentp;
for(num2;num2<9;num2++{
for(num;num<9;num++{
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}
}
if(stu[num].Chinese{}
p=stu[num];
stu[num]=stu[num+1];stu[num+1]=p;
for(num=0;num<10;num++{}