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《论语》十二章原文重点字词、文言现象、翻译

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《论语》十二章
一、原文
子曰:“君子(名作动,吃饭)无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,(靠近)有道而(使动,使……正)焉,可谓好学也已。”《学而》
子曰:“人(如果)不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(八佾》 子曰:“朝(听闻)道,夕死可矣。”《里仁》 子曰:“君子(明白)于义,小人喻于利。”《里仁》
子曰:“见(形作名,贤人)(形作动,看齐)焉,见不贤而内自(反省)也。 《里仁》
子曰:“质胜文则野,文胜质则(虚饰、浮夸)。文质彬彬(配合适当的样子),然后君子。” 《雍也》
曾子曰:“士不可以不弘毅(胸怀宽广),任重而道远。(名状,把“仁”)以为己任,不亦重乎?死而后(停止),不亦远乎?”《泰伯章》
子曰:“譬如为山(用土堆山),未成一(装土用的竹筐),止,吾止也。譬如平地(填平洼地),虽(倒)一篑,进,吾往也。”《子罕》
子曰:“(通“智”,智慧)者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” 《子罕》
颜渊问仁。子曰:“(约束)己复礼为仁。一日(一旦)克己复礼,天下(称赞)仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其(细则)?”子曰:“非(名动,符合礼制)勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不(聪明),请(付诸行动)斯语矣。”《颜渊》
子贡问曰:“有一(字)而可以终身(奉行)之者乎?”子曰:(大概)‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”《卫灵公》
子曰:“小子何(不)学夫《诗》《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。(近)之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。”《阳货》 二、字词+句型 (一)通假字
1.者不惑,仁者不忧(通“智”,智慧) (二)词类活用
1.君子无求饱(名作动,吃饭) 2.就有道而焉(使动,使……正)
3.焉(形作名,贤人;形作动,看齐) 4.以为己任,不亦重乎(名状,把“仁”)
5.勿视,非勿听,非勿言,非勿动(名动,符合礼制) (三)一词多义

1.
1)克己复礼 (约束) 2)克终者盖寡 (能够) 3)既克,公问其故 (战胜) 4)克期完成 (限定) 5)虽多忌克 (妒忌刻薄) (四)古今异义 1.文质彬彬
古义:配合适当的样子 今义:文雅貌 2.有一言而可以终身行之者乎
古义:一个字 今义:一句话 (五)特殊句型 1.判断句
1)止,吾止也。 2)进,吾往也。 2.宾语前置
1)见不贤而内自也。 3.状语后置 敏于事而慎于言 4.固定句式
1)如乐何 如……何,对……怎么样 三、翻译
孔子说:“君子,吃食不要求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样,可以说是好学了。”
孔子说:“一个人如果没有仁德,那他怎样遵守礼仪制度呢?一个人没有仁德,那他怎么能正确运用音乐呢?”
孔子说:“早晨得知了道,就是当天晚上死去也心甘。” 孔子说:“君子明白大义,小人只知道小利。” 孔子说:“看见有才能的人(德才兼备的人)就向他学习,希望能向他看齐;看见不贤的人,就反省自己有没有和他一样的缺点,有要改正。”
孔子说:“质朴多于文采,就会显得粗野,文采多于质朴,就难免流于浮夸。只有质朴和文采配合适当,才能成为君子。”
曾子说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命(或责任)路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止,这不
也是很遥远吗?”
孔子说:“比如造山,还差一筐土,如果停止下来,那是我自己停止的;又比如填平土地,即使只倒了一筐土,如果继续去填,那是我自己去填的。”
孔子说:“不断求取知识的人就不会被遇到的事情所迷惑;真诚的待人如己,以至于不在为个人得失而忧愁;勇敢的实践前行以至于不在畏惧任何困难。”
颜渊问什么是仁。孔子说:“克制自己,一切都照着礼的要求去做,这就是仁。一旦做到了这些,天下的人都会称许你有仁德。实行仁德要靠自己,难道是靠别人吗?”颜渊说:“请问实行仁的途径是什么。孔子说:“违反礼的事不看,违反礼的事不听,违反礼的事不说,违反礼的事不做。”颜渊说:“我虽然愚笨,请让我照这些话去做。”
孔子说:“学生们为什么不学习《诗》呢?学《诗》可以激发人的情志,可以提高人的观察力,可以使人懂得集体意识的重要性,可以使人懂得怎样去讽谏上级。近可以用来事奉父母,远可以事奉君主;还可以多知道一些鸟兽草木的名字。”
子贡问道:“有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说:“那大概就是‘恕’字吧!自己不喜欢的事物,不要强行加于别人身上。”


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