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最新苏教版小学数学四年级上册教案

时间：2019-10-07 17:21:19 下载该word文档

苏教版小学数学数学设计四年级（上册）第 1 页共 119 页认识容量和升学习时间：月日课型：新授课总课时编号：1学习内容：教材1-2页例1-例2。学习目标：1．使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。2．使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。3．使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。学习重、难点重点：认识容量以及容量单位升。难点：形成一升的具体概念。学习准备：课件、量杯、纸杯。学习过程：一、自己学《认识升》自主学习单1.认识容量：（1）右面两个茶杯，（）号茶杯能盛的水多。（2）读一读：(1)（3（4) 要知道2.认识容量单位：（1）为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。（2）计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”作单位，“升”可以用符号“L”表示。（3）读一读下面这些容器里盛的水、油、饮料等各有多少升。（4）去超市找一找：哪些物品用“升”作单位，分别是多少升,记下来。

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