五年级晨诵计划

晨读目标：

1．让学生通过晨诵，养成一种与黎明共舞的生活方式。

2．通过晨读，让学生领略母语的优美，感受诗歌所传达的感情的音乐感。

3．让学生“与诗为伴，踏歌而行”，每天都能用饱满的热情迎接每一天。

晨读时间：

每天早晨8:00-----8:10

晨读内容：古诗词（语文课本第一册-----第十册）

晨读方法：

1.根据晨读要求在班级中开展读诵活动，晨读时，教师要与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励，让教师、学生、诗歌三者交织在一起。

2. 晨读课应以读为重点，在读中悟，悟后再读，以达到对文本的整体感悟。通过自读、小组读、男女生分读、表演读、比赛等多种形式的朗读让每一天的晨诵课都形式新颖，富有活力。

3．教师抽背和自我展示相结合，老师评价和学生评价相结合，采取激励性评价，力求让每个孩子都得到发展。

具体安排：

三月份：

《一去二三里》《画》《咏鹅》《画鸡》《春晓》《村居》《所见》 《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》

《赋得古原草送别》

四月份：

《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》《刺勒歌》《夜书所见 》《望天门山 》《咏柳》《九月九日忆山东兄弟 》《饮湖上初晴后雨》《春日》《乞巧》《嫦娥》《小儿垂钓》

五月份：

《静夜思》《悯农》《游子吟》《题西林壁》《游山西村》《过故人庄》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》《乡村四月》《四时田园杂兴》

六月份：

《渔歌子》《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》》《七律·长征》《卜算子·咏梅》《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》《浪淘沙·九曲黄河万里沙》

希望通过经典诗文的诵读，学生能接触最有人文价值的作品，从而开启他们的智慧，塑造他们完美的人格，增强他们的人文素养。

五语组

2016年2月