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10-2-3小胜中学三年发展规划

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丰顺县小胜中学三年发展规划
（2006年8月——2009年7月）
为了促使学校长期、稳定和持续发展，积极响应上级政府的号召，把创教优质学校作为一项重要工作来抓。坚持科学发展观，全面落实我校“创设适合学生发展的教育，对学生负责”的办学理念，抓住机遇，全面启动创建教优质的初中工作，抓住重点。全面加强学校管理，提高教育教学质量，朝着“争取进入优质初中行列，实现学校新的跨越式发展；成为积极进行教育教学改革的、全面实施素质教育的示范性、具有鲜明特色的高效率、高水平、高质量的现代化学校”的目标不断前进。
一、学校基本情况
小胜中学创建于1970年，在上级政府的重视下，通过广大人民群众和全校师生的共同努力，于1970年9月开始招高中生，由于当时的条件所限，于1980年转招初中生。特别是近年来，在上级党政的大力支持下，通过多渠道集资，学校面貌发生巨大的变化。校园占地面积为18000平方米，校舍建筑面积为7400平方米，校园绿化率达70%，学校现有教学班18个，学生760人，教职工45人，其中专任教师44人，教师学历全部达标。
二、指导思想
（一）、总目标：多方筹措资金，努力改善办学条件，创建人文校园。以国家、省、市绿色学校为榜样，因地制宜，合理利用校内外资源，积极促进人与自然的和谐发展，使学校成为全县绿色学校；同时，要落实人本理念，全面优化过程管理，突出质量中心，强化安全工作，努力打造科研型的教师队伍，促进学生全面发展。使学校于2007年底顺利通过省、市创建优质初中评估验收。本着硬件从实、软件从严、继承传统、与时俱进；重在建设，关注过程的原则，促进学校步入持续发展的快车道，充分发挥

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示范学校的引领和推动作用。
（二）、分阶段目标
1、从2006年开始，学校充分发挥学校带头人、骨干教师的作用，全面提高教师素质、教研教改形成风气，在县级以上教研论文评比活动中获奖教师要达到20%。教学质量全部提高，在继续保持县一级学校的基础上，跻身教育强镇初中行列。充争发挥学生特长，促进全体学生和谐发展。提升校园文化品位，继续加强校园宣传，办好校园广播、黑板报，制作校园标语牌。依据《校园绿化方案》，积极创建“园林式”、“花园式”校园。
2、不断推进和实施新课程改革。充分发挥课程改革工作领导小组的作用，根据新课程和学校办学理念，从学校实际出发，不断更新工作思路，让师生有效地参与学校课程改革。不断深化教师的继续教育工作，建立一支能适应课改要求的一流师资骨干队伍，加强包括课内的校本教育科研活动，确立有学校特色的教育改革科研项目。
3、坚持“以人为本，以法治校”的管理理念，加强目标管理与过程管理的一致性，确保学校各项工作长期、稳定和持续发展。
三、分项发展目标与措施（一）、学校硬件建设。
千方百计筹措资金，全面完成教学楼及学生宿舍的维修工程建设，新建学生宿舍卫生间和学校教学服务部，满足师生的生活需求，实现后勤服务社会化改革，努力争取项目资金，建成并完善多媒体教室。
（二）、教师队伍建设。
为了打造具有良好的职业道德、科学的教育观念、创新的能力、良好的个性、持久的耐心的高素质教师队伍，我校抓好以下工作。
1、加强教师政治思想建设，坚持每周一次的教师政治学习制度。深
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入学习教育法律法规，增强依法执教意识，进一步发挥党员的先锋模范作用；继续积极培养优秀教师加入党组织，使骨干教师和优秀党员“二合一”。
2、带领教师形成“坚真初中精神”，大力加强师德师风建设，在实践中形成“三树”（树现代教育理念、树崇高职业理想、树良好人格形象）、三讲（讲敬业奉献、讲教育规律、讲合作意识）、三不（不违反教育法规、不有损学校整体形象、不危害学生身心健康）、三善于（善于教书育人、善于反思自我、善于研究创新）的坚真精神。
3、全面挖掘高素质教师队伍的潜能。一是优化教师的基本功素质，通过基本技能竞赛、新老结对等形式，取长补短，优化新教师的知识结构，规范新调入教师的教学行为；二是搭建教师的成才舞台，开始名教师、骨干教师示范课，发挥骨干教师、学科带头人的示范指导作用；三是提升教学研究和反思水平，组建课堂教学评价指导中心，深入进行教学调研，发挥高素质教师的教科研示范作用；四是大力抓好现代化教学技术操作应用能力培养，充分利用微机上好现代教学课，进一步提高教师的业务水平。
（三）、以生为本，努力培养适应未来的社会新人。
1、适应经济时代特点，实现德育的新转型。为了培养具有自主人格和创新神新一代，在原有规范德育管理的基础上，本学期德育要实现“以人为本，诚信为魂，自主为轴，德验为途”的新转型。一是全力培养班主任和班集体。让学生在班级生活中体验德育。二是进一步优化日常行为规范，养成教育措施。三是大力开展专题教育活动。四是形成全校上下、校园内外全员德育的新德育模式，校内要发挥学校德育主渠道的作用，全体教职员工都要随时随地教育学生，并关注学生心理健康，通过家长会，让学生密切配合教育，形成良好的校风、班风。
2、加大体育、美育和卫生等工作的力度，促进素质教育向纵向发展。
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一是上好体育课，充分利用学校田径场，充分培养学生各方面体育技能。二是开展体育锻炼和运动队的竞技活动。抓好田径队的训练，力争在全县中学生田径运动会团体总分连续进入前3名。三是竭力开展各科艺术表演活动。四是加强校园卫生工作，强化校园环境卫生，责任到班、责任到人。做好卫生保洁工作，形成学生良好的劳动意识，要求全体学校成员养成良好的卫生习惯，使自己学习、工作、生活的校园富有诗情画意的美。
四、努力方向
展望前景，任重道远，学校将继续充实和完善各科教学设备设施，继续加大对青年教师的培养力度，使他们尽快成为学校的教学骨干；进一步绿化、美化、净化校园环境，充实和丰富校园文化内涵，营造更具现代化、人文化、生活化的校园环境，切实提高广大师生的综合素质，真正把小胜中学办成社会满意、家长放心、学生荣幸的学校。

丰顺县小胜中学2006年8月30日

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