作文：如果，我能再做一回小学生 教师评语：袁卫菊 　　六年的校园生活使人留下难以抹去的印象，同窗六年的里程，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么的天真无暇呀！ 　　低年级的时候，老师教我们学拼音、写汉字。琅琅的读书声在校园里回荡着，这是多么惬意的时光啊！下课了，与同学们嬉戏、追闹、玩耍；上课时，我们认真跟着语文老师学习知识，老师教我们要热爱祖国、努力学习，天天向上；跟着数学老师背乘法口诀表，老师教我们要热爱科学、潜心钻研。 　　中年级的时候，同学们个个变成了活泼机敏的学生。课堂上，大家都积极、踊跃发言，有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的校园交响曲。在操场上，同学们正在进行着激烈的体育运动。在操场上跳皮筋、打篮球、跳长绳、踢毽子、打羽毛球……一个个汗流浃背的，但仍是兴高采烈。 　　高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，大家都认真地记笔记，议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的课间交响曲，进行着既紧张又开心的学习。 　　一年四季犹如四幅图画，每幅图画都展现着不同的意义。大家由小朋友变成了小学生，由小孩子变成了大孩子。直到毕业，共同经历了六个不同的春秋，也由原来的童真变得成熟了。 　　但美好的时光总是短暂的，六年的美好时光转瞬之间开始了倒计时。假如我真的能重新做一回小学生该多好啊！因为我舍不得同学们一起学习的日子；舍不得下课时与同学们一起嬉戏玩耍的日子；舍不得同学和老师之间的浓浓友谊…… 　　 教师评语：按低年级、中年级、高年级的顺序，写出了六年小学生活的难以忘怀和自己还想再做一回小学生的心情。 版权所有：碧意之时