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专练09 八下《钢铁是怎样炼成的》(原卷版)

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八下
专练09 《钢铁是怎样炼成的》
【易失分点解读】
、作品简介
《钢铁是怎样炼成的》描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争,塑造了以保尔为核心的英雄群像,表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神,揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。 二、作者简介
奥斯特洛夫斯基(19041936):前苏联著名无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。
1904730日出生于工人家庭,因家境贫寒,11岁便开始当童工 15岁上战场,16岁在战斗中不幸身受重伤,23岁双目失明,25岁身体瘫痪,19361222日去世,年仅32岁。历时三载,克服难以想象的困难,创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作,实现了重返战斗岗位的理想。 三、主要内容
《钢铁是怎样炼成的》作品以作者自己的经历为基础,讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神,表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
【易失分点“避雷”】
【注意事项】 人物形象 保尔·柯察金:
出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭,早年丧父,十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计,直到哥哥工作之后,才有所改善。后到省肃反委员会工作。
保尔性格:顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、坚强、不为命运所屈服。 保尔精神:自我牺牲的精神,顽强坚韧的意志,坚定不移的信念,热爱读书的精神。 冬妮娅:
保尔的初恋对象,她是一个林务官的女儿,纯洁善良,美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看,这部书启发了他的思想。她是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜


欢他,爱他。但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,保尔因此放弃了他们的感情。 朱赫来:
共产党员,一个坚强的红军战士,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。 阿尔焦姆:
是保尔的哥哥,一个火车司机,钳工,市苏维埃主席。他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。 丽达:
一个优秀的共产党员,是保尔深爱的对象;漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚定。她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。 艺术特色
1、现实与虚构结合,既有强烈的自传性,又是小说
在开始构思时,作者最初的设想是用回忆的形式,把自己的真实生活历程记录下来。但是,在写作的过程中,作家从许多优秀的共青团的生活中汲取素材,加以虚构、典型化,塑造了典型人物保尔的光辉形象,突破了自传的局限,增加了主人公的概括性和普遍意义。 2、在广阔的社会历史背景中刻画人物
小说从“十月革命”前的1915年写起,一直写到20年代末开始的社会主义大规模建设。保尔的活动、思想发展都是在广阔的历史背景下展开的,其英雄业绩、性格,也是在一系列激烈的斗争中显现的。主人公就是历史的一部分,是历史的创造者之一,他的命运与苏维埃政权的命运息息相关。 3、巧妙地利用书信、日记、内心独白、格言警句等来刻画人物,使人物形象丰满
作者利用书信、日记,侧面烘托主人公的性格。例如,借助团委书记丽达的日记描写保尔的英雄行为;借助医生的日记记述保尔在疗伤过程中的过人毅力;用保尔自己的书信来交代他的生活变化。小说中还穿插了大量的内心独白,这些内心独白为读者打开了通向主人公心灵深处的大门,挖掘了保尔美丽的精神世界。 4、小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色,语言简洁优美,富有表现力,如描写修筑铁路时多处环境描写,突出了环境的险恶。

【对点过关训练】一、名著阅读

在一次主题为“走进名著”的知识竞赛中,某同学要回答《钢铁是怎样炼成的》这部作品的相关问题,请帮助他完成下列各题。


1.《钢铁是怎样炼成的》的作者是 国作家 2.下面有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是(
A.革命者在斗争中百炼成钢,是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。
B.小说告诉人们,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹。 C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔所著的一部长篇小说,于1933年写成。
D.小说主人公以爱憎分明的立场、崇高的风貌、高昂的激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志,谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。 3.名著阅读
《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在______(人名)的影响下走向革命道路。保尔最爱读英国小说《___________》,敬佩主人公的斗争精神。《钢铁是怎样炼成的》是____(国籍)作家奥斯特洛夫斯基的作品,完成于1933年。 4.名著阅读
(1《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义的赞歌。作者是_______(国家__________主人公是_____________(写全名
(2《钢铁是怎样炼成的》一书中,其主人公在谁的影响下走向革命道路。(______ A.阿维尔巴赫教授 B.巴扎诺娃 C.朱赫莱 D.母亲 5.名著阅读
《钢铁是怎样炼成的》的作者是___________,路遥的代表作是《______》。 6.观察《钢铁是怎样炼成的》图书插图,简述“保尔与冬妮娅重遇”的故事情节。

7.读完《钢铁是怎样炼成的》,你获得了哪些启示,请答出两点。
8.(1)名著《钢铁是怎样炼成的》中的“钢铁”有什么含义?“钢铁”是怎样炼成的? 2)请根据你平时的阅读积累,在下面的空格内填写相应内容,完成读书卡的制作。 书名 主人公
《钢铁是怎样炼成的》 姓名:保尔·柯察金


性格特点:
人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,名句摘录
也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
心得

9.名著阅读。
1)《钢铁是怎样炼成的》中保尔在 的影响下逐步走上革命道路。 2)我们可以从保尔身上汲取到什么精神? 10.小说《钢铁是怎样炼成的》,为什么保尔要坚持把杜巴瓦开除团籍,并且剥夺他再次入团的权利 11


上述是某学生看了《钢铁是怎样炼成的》后做的笔记,你觉得他做的笔记好吗?请结合做笔记的方法,阐述理由。
12.在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中三次,用简要的语言概括。
_______________


_______________ _______________
13.阅读下面文段,按要求答题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
1)文段选自苏联作家 的小说《钢铁是怎样炼成的》,是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公,从读书方法的角度看,当我们阅读这部书看到这一段时,应该 这一段。 2)仿照下面班长阅读这部名著后写的提要(他是从上面文段概括的),请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示:可以根据全书核心内容去概括,也可以联系保尔的精神品质去概括。要求:字数相同,句式可不同。
《钢铁是怎样炼成的》:献身事业,保尔年华不虚度。
3)读了《钢铁是怎样炼成的》后,你认为下列说法错误的一项是(
A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B、朱赫来被保尔救出后,又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。 C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。
14.下面是《钢铁是怎样炼成的》中保尔“成长史”的部分内容提要,请补全AB两处内容

15.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在和白军的战斗中受伤,染上伤寒,他是用什么方法又回到骑兵部队参加战斗的?怎样的伤害使他告别了战场? 16.名著阅读。
保尔是长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中革命战士形象,引导他走上革命道路的是_____,保尔在生活中的

原型为_____。(每空填写一个人名)
课外阅读《钢铁是怎样炼成的》,完成下列问题。
17.《钢铁是怎样炼成的作者是___________,这部小说最大的成功之处就在于塑造了________________一无产阶级英雄形象,小说主人公身上凝聚着___________的美好精神品质。 18.下列表述正确的一项是( A保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,母亲死得早,父亲则做苦力以养家糊口,哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇,敢想敢做。
B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈上墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是生....”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。
C.后来保尔完全瘫痪,双目失明,但他从没有灰心丧气,从没有过自杀的念头,坚定的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难做斗争。
D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上“全身瘫痪,双目失明"艰难写成的,出版后产生了 19.蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者______________。作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质。小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。
20.“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服”是________(国籍)作家________________著长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的一句话,其主人公是_______________
21.小说常常借助人物命运的发展变化,表达作者对社会或人生的思考。请你从《水浒传》或《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物,结合相关情节,分析作者借人物命运的变化表达了怎样的思考。(100字左右) 22.疫情当前,阅读是心灵最佳的栖息地。你认为下列作品中的哪个人物,可以让疫情中迷惘失落的同学获得鼓励,变得振奋。请选择一项,结合相关内容,简要分析理由。
1)保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 2)马纯上(《儒林外史》) 3)尼摩(《海底两万里》)
我选择( ),理由: 23中央电视台原节月主持人倪萍在《朗读者》中说“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。从下面人物中任选一个,结合作品具体情节简要阐述你对这句话的理解。
A.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) B.孙少安(《平凡的世界》) 24.走近名著。


长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。作者是苏联的作家__________,主人公保尔·柯察金在________的影响下逐步走上革命道路,在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——_______的精神、______的意志和顽强奋斗的高贵品质。
25.有人认为,文学要有所当担,“红色经典”作为特定历史时期的精神路标,其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。请结合《钢铁是怎样炼成的》中的具体人物和情节谈谈你怎么看待“红色经典”的现实意义?
26.“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上,常读名著《钢铁是怎样炼成的》,不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——________
名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。
27.十二岁那年,保尔去瓦西里家补考的时候,在谢廖沙的怂恿下往神父准备的复活节面团中撒了什么东西,被赶出了学校?( A.烟末儿
B.胡椒粉
C.辣椒粉
D.锅炉灰
28.在母亲和“秘书”加莉亚的帮助下,保尔开始进行哪一部小说的创作?( A.《牛虻》 C.《战争与和平》
B.《钢铁是怎样炼成的》 D.《暴风雨所诞生的》
29.下列哪一项不是以保尔的成长经历为线索梳理的情节?( A.苦难的生活经历,逐步迈向革命道路。 B.漫长又充实的革命生涯。 C.幸福快乐的晚年创作生活。 D.疗养并与命运顽强抗争。
30.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的。”是谁到修铁路的工地视察时说的?( A.谢廖沙
B.朱赫来
C.克利姆卡
D.阿尔焦姆
31.保尔和谁结了婚?( A.喀秋莎

B.丽达
C.达雅
D.冬妮娅


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