去分母

1、自学检查（检测）及展示：

解方程 word/media/image2_1.png word/media/image3_1.png

二、主题探究及展示

1．英国伦敦博物馆何保存着一部极其珍贵的文物 ，这是古代埃及人用 写的。

2．问题1：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来部共是33。这个数是多少？

分析：设这个数是x,则它的三分之二是 ，它的一半是 ，它的七分之一是 。

根据 ，可列方程。

解：设这个数是x，得

3．例3解下列方程（只完成去分母）

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4归纳：解一元一次方程的一般步骤包括： ， ， ， ，

。通过这些步骤可以使以x 为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化。这是数学的化归思想。

三、课堂导练及展示

1．解下列方程（P98）

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2．某书上有一道解方程的题：＋1＝x，□处在印刷时被油墨盖住了，查后面的答案知这个方程的解是x＝－2，那么□处应该是(？)

A．7 B．－10

C．2 D．－2

3．如果规定“*”的意义为a*b＝(其中a，b为有理数)，那么方程3*x＝的解是x＝？．

四、拓展提升及展示

某同学在解方程＝－2去分母时，方程右边的－2没有乘3，因而求得的方程解为x＝2，试求a的值，并求出原方程正确的解．

五、课后小结及展示

六、课后作业：教材P91. 习题3.2 第3题.

七、【下节预习指导】：

预习课本100—101页,了解解决实际问题的基本过程。

八、导学感悟：