部编版八年级语文下册《社戏》导学案(含答案)
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部编版八年级语文下册《社戏》导学案(含答案)
时间:2020-04-04 下载该word文档
社 戏
(第一课时)
一、目标导学
1.掌握文中重点字词的字音及字意。 2.走近作者和作品,了解作品主要内容。 3.理清文章思路,理解景物描写在小说中的作用。 二、自主预学
1.初读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成以下练习。 ⑴给下列加点字注音。
惮 ( 絮叨( 怠慢( ...凫 ( 屹立( 蕴藻( ... 撺掇( ( .. 家眷( .
踱( 吁气( 渔父( 旺相( ....棹( 归省( 行辈( ... 一哄( .哄 哄骗( 吓 . 哄动( .⑵理解词义。
消夏:__________________________ 归省:___________________________ 恐吓( .吓人(
.撺掇:__________________________ 凫水:___________________________ 絮叨:___________________________ 自失:___________________________ ⑶文学常识积累。
本文作者__________,中国现代伟大的__________、________、______。原名_________,字______,________绍兴人。著有小说集________、________,散文集________。
七年级我们还学过他的散文____________________________。
2.再读课文,了解本文主要内容,在文中注明你的疑问,并摘要如下
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、互动探究
(一)交流讨论“自主预学”内容。
(二)再读课文,师生合作、生生合作,理清课文脉络。
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1.这篇文章的中心事件是什么?围绕这一事件,作者按照怎样的思路来构思全文的?并依此划分课文结构。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.阅读分析第一部分1~4段,讨论: ⑴哪些事情体现出我的快乐感受?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑵作者所写的几件事情之间有什么关系?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.阅读分析第二部分(5~30段)
⑴这部分着重写看社戏,先后写了哪四件事?
___________________________________________________________________________ ⑵a、写看社戏前的波折和转机(5~9段)。
波折一__________________________ 转机一______________________________ 波折二__________________________ 转机二______________________________ 转机三______________________________ b.写月夜行船,前往看戏(10~13段)。
①这部分写夜景,从哪几个方面着笔,使人有身临其境之感,并找出对应的句子。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②句子“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。”为什么写得好,请欣赏。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③这部分集中描写景物在文中有何作用?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ C.写在赵庄看社戏(14~21段)。
这部分写戏台是按什么顺序来写的?用“仙境”来形容戏台,有什么作用?
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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d.写看完社戏后月夜归航(22~30段)。 ①月夜归航部分主要写了哪两件事?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②文中写“大白鱼”的比喻和老渔父的喝彩,采用怎样的描写,有什么作用? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ⑶放声朗读自己喜欢的段落,并把喜欢的原因和同学交流。 四、课堂练习 (一)同步反馈训练
1.选择下列句中加点字的注音正确的一项是( ) A.归省.shěng C.一哄.hōng 2.填空题。
《社戏》作者原名_____,字_____,浙江绍兴人。这篇小说的中心事件是______________,文章按照__________、_________、