2019教师节感恩活动倡议书

　　亲爱的同学们：

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，在这如诗似画的季节，迎来我们每个人都||感恩的日子——第三十三个教师节。

“笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花”，对我||们每一个人来说，从懵懂孩童到青涩少年再到风华青||年的生命历程中，老师——始终都是最值得我们尊重和感恩||的人。他们默默的耕耘，无私的奉献，在三尺讲台之上挥洒青春与||汗水，为国家培养人才与栋梁。

同学们，赞美之辞无需多||言，感恩的心却需释怀，在这个连风儿也唱着感念师恩的九月里，我们||该如何来表达对老师的热爱与崇敬呢?“谁言寸草心，报得三春晖”，让||我们为老师备一份别样的节日礼物。在我们即将迎来第三十三个教师节之际，学生成长||研究中心、团委、学校课程开发管理中心特向学||校全体同学提出如下倡议：

1、给曾经和现在的老师送上一份祝福。可以是||一句问候、一条短信、一封亲笔信、一张贺卡或一首歌。||

2、见到老师时送上一声亲切的问候。

3、教师节当天，上课时的问候语统一改为“老师，节日快乐”。

||4、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，上好每一节课，||以文明规范的学习状态尊重老师的辛勤劳动,并养成||良好的道德、行为习惯。

5、在上课前给老师倒一杯水，在黑板上写一句祝福的话，||在讲台上放一支鲜花，全班同学对老师说一句最真心的谢谢。

6、出好一期“感谢师恩”为主题的黑板报。

7||、开展一次为老师服务的义务劳动，为打扫老师办公室，主动帮老师处理力所能及的事||。

8、召开一次以“感谢师恩，发愤求知”为主题的班团会活动。

同时，学校发起开展教师节“最想对老师说的话”活动||，活动安排具体如下：

1、时间和参加者：9月3日-9月9日||，现高一、高二、高三全体学生;

2、参加形式和要求：全校||以班为单位，组织本班学生用标准信纸书写“最想对老师说的话||” (300字以内为宜)，并注明班级及姓名，由各班班委会及班主任择优评选出3-4||份在9月8日下午课间操前报送高三语文组（高三楼二楼西||）蔡志华老师处，学校将对报送话语进行评比，择优在教师节期间展评！

同学们||，对老师的爱我们不应只限于这几种形式，也不应局限于教师||节，让我们行动起来吧，从身边小事做起，从一点一滴做||起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师!用我们||的点滴行动,献上我们对老师的真诚祝福和衷心感谢!让我们以实际行动,抚平老师脸||上的皱纹;让我们的成绩,能让老师沐浴春风，永远年轻!让我们||敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情!

xxxx二中

学生成长研究中心

学 校 团 委

学校课程开发管理中心

2019年9月3日